版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1会计学动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用第1页/共19页大家要积极开动脑筋,也大家要积极开动脑筋,也可与同学讨论,勇于表达可与同学讨论,勇于表达自己的观点自己的观点。第2页/共19页我虽然有时危害农我虽然有时危害农作物,但我也是许作物,但我也是许多害虫的天敌,功多害虫的天敌,功还是大于过的还是大于过的第3页/共19页不能。当某种动物被灭杀后,会不能。当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。个生态系统。如如“剿灭麻雀剿灭麻雀”,会使一些农作物害虫的数量增加会使一些农作物害虫的数量增加
2、,从而使农作物受到危害。,从而使农作物受到危害。第4页/共19页v2.2.资料中,想一想资料中,想一想, ,野兔数量增加的主要原因野兔数量增加的主要原因v是什么是什么? ?怎么现在的怎么现在的牧草没有以牧草没有以前长的好前长的好?是由狼数量的是由狼数量的减少减少引起的引起的生态系统中,生产者吃与被吃的关系形成了生态系统中,生产者吃与被吃的关系形成了什么关系?什么关系?与野兔数量增加有关的食物链怎样写?与野兔数量增加有关的食物链怎样写?v草草野兔野兔狼狼食物链食物链第5页/共19页2、你认为在自然生态系统、你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能中,各种动物的数量能不能无限增长?无限增长?为
3、什么?为什么?不能。因为当某种动物数量增加时,以该不能。因为当某种动物数量增加时,以该动物为食的动物也会增多,从而限制了这动物为食的动物也会增多,从而限制了这种动物的数量。此外,种群种动物的数量。此外,种群内部竞争也会限制它的增长。内部竞争也会限制它的增长。第6页/共19页你从上述资料中得到哪些启示? 第7页/共19页一、动物在维持一、动物在维持生态平生态平衡衡中起重要作用中起重要作用第8页/共19页水等空气光非生物部分分解者真菌细菌消费者动物生产者植物生物部分生态系统,第9页/共19页 食物链和食物网中的各种生物之间存食物链和食物网中的各种生物之间存在着在着相互依赖、相互制约相互依赖、相互制
4、约的关系。的关系。 在生态系统中各种生物的在生态系统中各种生物的数量数量和所占和所占的的比例比例总是维持在相对稳定的状态,这种总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做现象叫做 生态平衡生态平衡第10页/共19页二、动物促进生态系统的物质循环 回忆有关生态系统和呼吸作用的回忆有关生态系统和呼吸作用的知识,分析一下二氧化碳、水,植物知识,分析一下二氧化碳、水,植物,动物,动物,分解者之间的关系分解者之间的关系第11页/共19页第12页/共19页 三、帮助植物传粉、传播种子三、帮助植物传粉、传播种子第13页/共19页不论平地与山尖,不论平地与山尖,无限风光尽被占。无限风光尽被占。采得百花成蜜后,采得百
5、花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?为谁辛苦为谁甜? 第14页/共19页苍耳这种植物你可能已经苍耳这种植物你可能已经见过,每当秋天野外郊游见过,每当秋天野外郊游归来,它的果实会挂在你归来,它的果实会挂在你衣裤上,仔细察看它的刺衣裤上,仔细察看它的刺毛顶端带有倒钩,可以牢毛顶端带有倒钩,可以牢牢钩住,不易脱落,在不牢钩住,不易脱落,在不知不觉中你已经为它的种知不觉中你已经为它的种子传播尽了义务。子传播尽了义务。当然它更多的是挂在动物当然它更多的是挂在动物的身上。的身上。第15页/共19页蝗虫在啃食植物蝗虫在啃食植物水稻叶上的蚜虫水稻叶上的蚜虫第16页/共19页1、为什么用网把实验区罩起来后,效果适得其反?
6、、为什么用网把实验区罩起来后,效果适得其反? 天然草场存在着有天然草场存在着有草草 食草昆虫食草昆虫 食虫鸟食虫鸟组成组成的的食物链食物链。虫子虫子没有了没有了天敌天敌,自然大量繁殖。,自然大量繁殖。练习:练习:2、蚯蚓蚯蚓、蚂蚁蚂蚁改良土壤;改良土壤; 蛙类蛙类和和蟾蜍类蟾蜍类以以蝗虫蝗虫、蚱蜢蚱蜢、黏虫黏虫为食。为食。 一只一只大蟾蜍大蟾蜍在在3个个月月中的中的灭虫量灭虫量可超过可超过上万上万只。只。第17页/共19页2、你认为在自然生态系统、你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能中,各种动物的数量能不能无限增长?无限增长?为什么?为什么?不能。因为当某种动物数量增加时,以该不能。因为当某种动物数量增加时,以该动物为食的动物也会增多,从而限制了这动物为食的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年生物安全技术试题及答案
- 洗衣师岗位专项应用考核试卷含答案
- 木竹藤材干燥工岗位综合评审考核试卷含答案
- 矿用电机车电气装配工安全技能测试模拟考核试卷含答案
- 飞机系统安装调试工岗前工作流程考核试卷含答案
- 导游规程评优考核试卷含答案
- 2026年山东省预防接种技能竞赛理论考试题库含答案
- 2026年三级秘书资格证考试题及答案
- 2026年熔化焊接与热切割理论考试题库(附答案)
- 2026年公务员《行测》申论全真模拟试卷(含答案)
- 承包果园套袋合同范本
- DB1307∕T394-2022 母驴人工授精技术规程
- 水利工程质量管理体系有哪些
- 医院供氧系统安全管理
- 矿山安全生产标准化管理制度
- 理解当代中国 大学英语综合教程1(拓展版) B1U1课件 Unit1 Youth on the rise
- 压路机司机三级安全教育试题
- 护理专利发明创新与应用
- 术后肺部感染的预防及护理
- 《护理规范解读》课件
- 学校1530安全教育记录
评论
0/150
提交评论