苏教版小学语文六年级上册《青海高原一株柳》用

1、 咏柳咏柳 贺知章（唐）贺知章（唐）碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。早春早春唐唐韩韩 愈愈 天街小雨润如酥，天街小雨润如酥，草色遥看近却无。草色遥看近却无。 最是一年春好处，最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。绝胜烟柳满皇都。渭城朝雨渭城朝雨浥浥轻尘，轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。王维王维送元二使安西送元二使安西 沾衣欲湿杏花雨，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。吹面不寒杨柳风。 志南志南绝句绝句 陈忠实，男，中国当代著名作家，中国作家协会副主席。白鹿原是其成名著作，其他代表作有短篇小说集乡村、

2、到老白杨树背后去，以及文论集创作感受谈。 信任获1979年全国优秀短篇小说奖，渭北高原，关于一个人的记忆获1990-1991年全国报告文学奖，长篇小说白鹿原获第四届茅盾文学奖（1998）。作家简介青海省地处“世界屋脊”青藏高原东北部，青海高原是我国最著名的三大江河黄河、长江和澜沧江的发源地。这里的高山大川间河流密布，湖泊与沼泽众多，是国内海拔最高、湿地面积最大、分布最为集中的地区之一。青海高原深邃深邃 凝滞凝滞 一茬一茬 灞河灞河 摧毁摧毁伫立伫立 锻铸锻铸 虐杀虐杀 韧劲韧劲 畏怯畏怯艰苦卓绝艰苦卓绝 广袤无垠广袤无垠 赭红色赭红色青石嶙峋青石嶙峋 婀娜多姿婀娜多姿 巍巍然巍巍然 su zh

3、 ch b cu zh zh n rn qi zhu mo yn zh ln xn nu wi全文共九个自然段全文共九个自然段 第一段（第一段（1）开篇点题，写这是一株平常的柳树。开篇点题，写这是一株平常的柳树。 第二段（第二段（2）话锋一转，讲这是一株令话锋一转，讲这是一株令“我我”望而生望而生畏的神奇的柳树。畏的神奇的柳树。 第三段（第三段（3-5）给我们展示了一株巍巍然挺立于高原给我们展示了一株巍巍然挺立于高原之上的柳树。之上的柳树。 第四段（第四段（6-7）通过作者的猜测和想象，演绎了这株通过作者的猜测和想象，演绎了这株柳树如何在高原严寒与雷轰电击中顽强地生存下来的坚贞柳树如何在高原严

4、寒与雷轰电击中顽强地生存下来的坚贞力量与不屈的生命力。力量与不屈的生命力。 第五段（第五段（8-9）通过与名贯古今的灞河柳树相比较，通过与名贯古今的灞河柳树相比较，赞扬了高原之柳没有抱怨与畏怯，以超乎想象的毅力和全赞扬了高原之柳没有抱怨与畏怯，以超乎想象的毅力和全部身心之力生存下来，在一线希望中成就了一片绿荫。部身心之力生存下来，在一线希望中成就了一片绿荫。广袤无垠的原野广袤无垠的原野 青石嶙峋的山峰青石嶙峋的山峰深邃的蓝天深邃的蓝天 凝滞的云团凝滞的云团悲壮和苍凉悲壮和苍凉广袤无垠的原野广袤无垠的原野青石嶙峋的山峰青石嶙峋的山峰 深邃的蓝天深邃的蓝天 凝滞的云团凝滞的云团铁铸一样的青山铁铸一

5、样的青山 赭红色赭红色起伏的原地起伏的原地简洁而开阔简洁而开阔 广袤无垠的原野广袤无垠的原野 青石嶙峋的山峰青石嶙峋的山峰深邃的蓝天深邃的蓝天 凝滞的云团凝滞的云团铁铸一样的青山铁铸一样的青山 赭红色起伏的原地赭红色起伏的原地简洁而开阔简洁而开阔 悲壮和苍凉悲壮和苍凉边塞诗词：边塞诗词： 从从 军军 行行 王昌龄王昌龄 青海长云暗雪山，青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。 凉凉 州州 词词 王之涣王之涣 黄河远上白云间，黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。春

6、风不度玉门关。 这株柳树大约有两合抱粗，浓密的这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。之上，给人以生命伟力的强大感召。 这株柳树大约有两合抱粗，浓这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。阴

7、。 树干和树枝呈现出生铁铁锭的树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。色泽，粗实而坚硬。 叶子如此之绿，绿的苍郁，绿叶子如此之绿，绿的苍郁，绿的深沉，自然使人感到高寒和缺水的深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。对生命颜色的独特锻铸。 叶子如此之绿，绿的叶子如此之绿，绿的苍郁苍郁，绿，绿的的深沉深沉，自然使人感到高寒和缺水，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特对生命颜色的独特锻铸锻铸。 它巍巍然撑立在高原之上，给人它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。以生命伟力的强大感召。 这是一株神奇的柳树，神奇到这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青令我望而

8、生畏的柳树，它伫立在青海高原上。海高原上。望而生畏望而生畏 畏：畏惧、害怕；畏：畏惧、害怕； 见了令人害怕。见了令人害怕。 这株柳树大约有两合抱粗，浓密的这株柳树大约有两合抱粗，浓密的树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干树叶覆盖出百十余平方米的树阴。树干和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而和树枝呈现出生铁铁锭的色泽，粗实而坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得坚硬。叶子如此之绿，绿得苍郁，绿得深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命深沉，自然使人感到高寒和缺水对生命颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原颜色的独特锻铸。它巍巍然撑立在高原之上，给人以生命伟力的强大感召。之上，给人以生命伟力的强大感召。 青海高原上

9、的这一株柳树，为保存生命要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？ 快速默读自然段，找找这株柳树面临着哪些困境和苦难？ 风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原，风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原，随意抛散到这里，那一年恰遇好雨水，它随意抛散到这里，那一年恰遇好雨水，它有幸萌发了。风把一团团柳絮抛散到这里，有幸萌发了。风把一团团柳絮抛散到这里，生长出一片幼柳，随之而来的持续的干旱生长出一片幼柳，随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了，只有这一株柳把这一茬柳树苗子全毁了，只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。树奇迹般地保存了生命。 风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原，风从遥远的河川把一粒柳絮卷上高原，随意抛散到这

10、里，那一年恰遇好雨水，它随意抛散到这里，那一年恰遇好雨水，它有幸萌发了。风把一团团柳絮抛散到这里，有幸萌发了。风把一团团柳絮抛散到这里，生长出一片幼柳，随之而来的持续的干旱生长出一片幼柳，随之而来的持续的干旱把这一茬柳树苗子全毁了，只有这一株柳把这一茬柳树苗子全毁了，只有这一株柳树奇迹般地保存了生命。树奇迹般地保存了生命。 自古以来，人们也许年复一年看到过，自古以来，人们也许年复一年看到过，一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏一茬一茬的柳树苗子在春天冒出又在夏天旱死，也许熬过了持久的干旱，却躲天旱死，也许熬过了持久的干旱，却躲不过更为严酷的寒冷。干旱和寒冷绝不不过更为严酷的寒冷。干旱和寒冷绝不宽

11、容任何一条绿色的生命活到一岁。然宽容任何一条绿色的生命活到一岁。然而这株柳树却造就了一个不可思议的而这株柳树却造就了一个不可思议的奇奇迹迹。（1）“干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿干旱和寒冷绝不宽容任何一条绿色的生命活到一岁。色的生命活到一岁。” 是啊，环境是多么恶劣，青海高原是青藏是啊，环境是多么恶劣，青海高原是青藏高原的一部分，被称为世界屋脊，它平均海拔高原的一部分，被称为世界屋脊，它平均海拔三千米以上，在青海高原，有的地方夏秋两季三千米以上，在青海高原，有的地方夏秋两季连续干旱，一滴雨也不下，年平均气温很低，连续干旱，一滴雨也不下，年平均气温很低，最冷的时候达到零下二十多度。在这样的环境最冷

12、的时候达到零下二十多度。在这样的环境中，这株柳树竟然活了下来，真是一个奇迹！中，这株柳树竟然活了下来，真是一个奇迹！ 长到这样粗的一株柳树，经历过长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；经历过多少场铺天少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干而又盖地的雷轰电击，被劈断了枝干而又重新抽出了新条。它无疑经受过一次重新抽出了新条。它无疑经受过一次摧毁又一次摧毁，却能够一回又一回摧毁又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。起死回生。 长到这样粗的一株柳树，长到这样粗的一株柳树，经历过经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死

13、过多多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次又复苏过来；少次又复苏过来；经历过经历过多少场铺天多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干而又盖地的雷轰电击，被劈断了枝干而又重新抽出了新条。它无疑重新抽出了新条。它无疑经受过经受过一次一次摧毁又一次摧毁，却能够一回又一回摧毁又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。起死回生。（2）它无疑经受过一次又一次摧毁，）它无疑经受过一次又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。却能够一回又一回起死回生。 从“一次又一次，一回又一回”你体会到了什么？ 长到这样粗的一株柳树，经历过长到这样粗的一株柳树，经历过多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多多少虐杀生灵的高原风雪，冻死过多少次

14、又复苏过来；经历过多少场铺天少次又复苏过来；经历过多少场铺天盖地的雷轰电击，被劈断了枝干而又盖地的雷轰电击，被劈断了枝干而又重新抽出了新条。它无疑经受过一次重新抽出了新条。它无疑经受过一次摧毁又一次摧毁，却能够一回又一回摧毁又一次摧毁，却能够一回又一回起死回生。起死回生。 这是一种多么顽强的精神。这是一种多么顽强的精神。 这是一株这是一株 的柳树。的柳树。顽强不屈顽强不屈不屈不挠不屈不挠坚韧不拔坚韧不拔 当这株柳树在高原的风雪雷电当中苦苦撑立的时候，它的同类，那些平原柳树它们此时此刻会是怎样的呢？ 能用书上的词句来概括说说灞河边柳树的特点吗？ （极易生长、婀娜多姿、风情万种）（1）平原和水边的

15、柳树生活的道路和命运又是怎样？（2）这株柳树的生活道路和命运又是怎样？ 当灞河柳正悠闲地享受着雨露滋润、正沐浴着灿烂阳光的时候，青海高原上的这株柳树却在经受 当灞河柳正在微风中轻轻摇摆着柔美的身姿时，青海高原上的这株柳树却在忍受高原风雪雷轰电击可本文是青海高原的柳，作者陈忠实为什么要可本文是青海高原的柳，作者陈忠实为什么要花那么多的笔墨来写家乡灞河之柳呢？花那么多的笔墨来写家乡灞河之柳呢？ 对比衬托写作手法作者用了许多笔墨写了家乡灞河边的柳极易生长，“生活道路”极其平坦，与高原之柳的生存环境和命运形成了鲜明的对比，突出了青海高原这株柳顽强的毅力和让人望而生畏的生命力。敬畏敬畏 此时，作者对这株

16、柳树又上升为一种怎样的情感？ 面对生活道路和命运相差如此之远，这株柳树抱怨了吗，屈服了吗？ 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。 2、你从中得到了什么启示？ 1、这句话仅仅在写柳树吗？ 这就话不仅仅在写柳树，同时也是在写人，以此来表现对待人生的态度。 它告诉我们：在人生的道路上，生活和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹。无论遇到怎样的困难，只要我们坚定信念，勇敢面对，就一定会成为生活的强者。 这是一株神奇的柳树，神奇到令人望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。 这是一株神奇的柳树，神奇到令人望而生畏的柳树

17、，它伫立在青海高原上。 从“伫立”中感受柳树执着的坚守着。这株柳树，他还哪里仅仅是一株树，他分明是一个个人，是一条条鲜活的生命，久久地稳稳地撑立着。 在我们的生活中，或者我们学过的课文中，还有那些人也具有像柳树一样的精神？这段话给了你什么启发？ 这就是作者写这篇文章的真正意图，不仅在写柳树，更给人以启发，这就是这篇文章的另一个写作手法托物言志。张海迪霍金 夏洛蒂海伦凯勒（柳树的品质、精神、生命力） 学了课文，你知道真正令作者望而生畏乃至敬畏的是什么吗？ 让我们怀着跟作者一样崇敬和敬畏的心情，再读课文最后一段。 这株柳树没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力与生存环境抗争，以超乎想象的毅力和韧劲生存下来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一