初中音乐人音版 八年级下册 A大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）课件_第1页
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文档简介

1、体态律动鳟鱼（鳟鱼（A A大调）弦乐五重奏大调）弦乐五重奏 第四乐章第四乐章 欣赏与律动律动观察请同学们聆听音乐请同学们聆听音乐仔细观察老师的肢体律动仔细观察老师的肢体律动并指出老师对音乐的哪些要素进并指出老师对音乐的哪些要素进行了肢体表达行了肢体表达感受律动老师即兴出五段旋律，分五组聆听老师即兴出五段旋律，分五组聆听请同学们认真欣赏请同学们认真欣赏感受旋律的色彩和节奏感受旋律的色彩和节奏尝试用肢体表达出来尝试用肢体表达出来体验律动和老师一起随着音乐，尝试用肢体和老师一起随着音乐，尝试用肢体表达出表达出溜冰圆舞曲溜冰圆舞曲的节奏和旋的节奏和旋律强弱律强弱不用在乎别人的眼光，做自己律动实践示范1

2、23456请选择数字中的旋律，分组进行律动表演A大调鳟鱼五重奏主题变奏1变奏2变奏3变奏4变奏5尾声 弗朗茨弗朗茨泽拉菲库泽拉菲库斯斯彼得彼得舒伯特（德舒伯特（德语：语：Franz Franz SeraphicusSeraphicus Peter SchubertPeter Schubert，17971797年年1 1月月3131日日18281828年年1111月月1919日），奥地利作曲日），奥地利作曲家，他是早期浪漫主义家，他是早期浪漫主义音乐的代表人物，也被音乐的代表人物，也被认为是古典主义音乐的认为是古典主义音乐的最后一位巨匠。最后一位巨匠。 舒伯舒伯特的创作生涯虽然很短特的创作生涯虽然很短暂

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