三年级上册单元作文指导

1、三年级上册单元作文指导1、什么是课余生活？、什么是课余生活？ 课余生活就是上学读书以外的时间里发生的一些事情。课余生活就是上学读书以外的时间里发生的一些事情。如：下课时、放学后、周末、寒假和暑假等如：下课时、放学后、周末、寒假和暑假等。2、你的课余生活有哪些？、你的课余生活有哪些？A游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳绳、打沙包等。游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳绳、打沙包等。B课余辅导训练，如：画画、舞蹈、学作文、打篮球、练课余辅导训练，如：画画、舞蹈、学作文、打篮球、练字、跆拳道、下棋等。字、跆拳道、下棋等。C个人兴趣爱好，如：小书迷个人兴趣爱好，如：小书迷买书看书；买书看书； 小收集小收集收集邮票、

2、门票；收集邮票、门票；小饲养小饲养饲养、观赏鱼、猫、鸟；饲养、观赏鱼、猫、鸟；小种植小种植种植花、草；种植花、草；小演奏家小演奏家天天练习钢琴、小提琴。天天练习钢琴、小提琴。D做家务，如洗碗、洗衣服、扫地。做家务，如洗碗、洗衣服、扫地。1 1、主要写某一个课余活动、主要写某一个课余活动如：老鹰捉小鸡、丢沙包、藏宝如：老鹰捉小鸡、丢沙包、藏宝（1 1）介绍游戏或活动规则）介绍游戏或活动规则（2 2）记录让你最难忘的一次活动场景）记录让你最难忘的一次活动场景（抓（抓住活动中人物的动作、神态、语言、心理）住活动中人物的动作、神态、语言、心理）（3 3）抒发自己在活动中的感受或收获）抒发自己在活动中的

3、感受或收获（如：（如：团结的力量大、心急吃不了热豆腐团结的力量大、心急吃不了热豆腐）躲迷藏或我的课余生活躲迷藏或我的课余生活 开头：开头：（1 1）你要问我放学回到家最大的乐趣是什么？那当然就是躲迷藏啦！）你要问我放学回到家最大的乐趣是什么？那当然就是躲迷藏啦！（2 2）我的课余生活丰富多彩，我有时画画，我有时跳舞，我有时看）我的课余生活丰富多彩，我有时画画，我有时跳舞，我有时看漫画漫画但是我最喜欢的还属于躲迷藏。但是我最喜欢的还属于躲迷藏。 正文：正文：第二自然段：第二自然段：简单讲述游戏规则简单讲述游戏规则第三自然段：第三自然段：具体的游戏过程具体的游戏过程 游戏开始了，我们四处逃窜，有的

4、躲在游戏开始了，我们四处逃窜，有的躲在有的躲在有的躲在还有的还有的躲在躲在而我如同无头苍蝇四处乱转，不知道藏在哪里最安全而我如同无头苍蝇四处乱转，不知道藏在哪里最安全（自己来补充完整，写一写自己的心理活动）（自己来补充完整，写一写自己的心理活动）第四自然段：第四自然段：游戏结果游戏结果 结尾：结尾：（1 1）躲迷藏，一个简单的游戏，却给我的课余生活增添了无限的快）躲迷藏，一个简单的游戏，却给我的课余生活增添了无限的快乐。乐。（2 2）这就是我的课余生活，怎么样？你喜欢吗？）这就是我的课余生活，怎么样？你喜欢吗？ 2、多个课余活动（小标题） A、最喜欢看什么书 看书 B、讲述自己在书中的收获 C

5、、抒发自己对书本的热爱之情 A、散步时看到的景色 散步 B、散步带给你的快乐 C、散步的好处及喜欢散步的原因 打乒乓球、骑自行车、滑冰 我的课余生活开头：开头：（1 1）我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，看书让我充满了智慧，散步让我懂得欣）我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，看书让我充满了智慧，散步让我懂得欣赏大自然的美，赏大自然的美，看电视看电视让我让我了解外面世界的精彩了解外面世界的精彩它们让我的童年充满了色彩。它们让我的童年充满了色彩。（2 2）我的课余生活是丰富多彩的，不信，你来瞧瞧！）我的课余生活是丰富多彩的，不信，你来瞧瞧！正文：正文： 看书看书 高尔基说过：高尔基说过：“书籍是

6、人类进步的阶梯。书籍是人类进步的阶梯。”我一直把这句话作为自己的座右铭，我一直把这句话作为自己的座右铭，所以我在课余生活里经常会读书所以我在课余生活里经常会读书（写一写自己读了哪些书籍，以及自己的收写一写自己读了哪些书籍，以及自己的收获。获。） 散步散步 我喜欢散步，特别是一家人吃过晚饭之后一起散步我喜欢散步，特别是一家人吃过晚饭之后一起散步（写一写散步看到的美写一写散步看到的美景，以及自己的感受。景，以及自己的感受。） 看电视看电视 我是一个十足的电视迷，自然课余生活就少不了看电视了我是一个十足的电视迷，自然课余生活就少不了看电视了（写一写看电视写一写看电视让你收获了什么？让你收获了什么？）

7、结尾：结尾：（1 1）我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，看书让我充满了智慧，散步让我懂得欣）我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，看书让我充满了智慧，散步让我懂得欣赏大自然的美，看电视让我了解外面世界的精彩赏大自然的美，看电视让我了解外面世界的精彩它们让我的童年充满了它们让我的童年充满了色彩。色彩。（2 2）怎么样？我的课余生活很丰富多彩吧！）怎么样？我的课余生活很丰富多彩吧！（1 1）你最熟悉的人是谁？）你最熟悉的人是谁？ 爸爸妈妈、爷爷奶奶、同学老师爸爸妈妈、爷爷奶奶、同学老师（2 2）他们做了哪些事让你难忘，来说一说！）他们做了哪些事让你难忘，来说一说！（1 1）你生病时妈妈是怎样照）你

8、生病时妈妈是怎样照顾你的，有哪些动作，说了顾你的，有哪些动作，说了哪些话？哪些话？（2 2）你生病时妈妈的表情是）你生病时妈妈的表情是怎样的？怎样的？ 我无精打采躺在床上，头好像我无精打采躺在床上，头好像快爆炸一般，只听见妈妈在楼下焦快爆炸一般，只听见妈妈在楼下焦急地喊：急地喊：“宝贝，还不起床，快迟宝贝，还不起床，快迟到了到了”见我一直没有回应，也见我一直没有回应，也没见我下楼，妈妈连忙上楼没见我下楼，妈妈连忙上楼提示：提示：（1 1）一开始妈妈的表情是怎样的）一开始妈妈的表情是怎样的? ?（2 2）当看到我无精打采难受的样子时，表情又）当看到我无精打采难受的样子时，表情又是怎样的是怎样的?

9、 ?温柔的妈妈开头：开头：（1 1）她，赐予我生命；她，用爱浇灌着我；她，总是把我放在首位）她，赐予我生命；她，用爱浇灌着我；她，总是把我放在首位她就她就是我的妈妈。是我的妈妈。（2 2）每个人都有自己的妈妈，而每位妈妈有着不同的性格，我的妈妈在我的）每个人都有自己的妈妈，而每位妈妈有着不同的性格，我的妈妈在我的心中一直很温柔。心中一直很温柔。正文：正文：第二自然段：第二自然段：我无精打采躺在床上，头好像快爆炸一般，只听见妈妈在楼下焦我无精打采躺在床上，头好像快爆炸一般，只听见妈妈在楼下焦急地喊：急地喊：”宝贝，还不起床，快迟到了宝贝，还不起床，快迟到了“见我一直没有回应，也没见见我一直没有回

10、应，也没见我下楼，妈妈连忙上楼我下楼，妈妈连忙上楼（妈妈有哪些动作？妈妈有哪些动作？）第三自然段：第三自然段：发现我不舒服的妈妈，连忙去自己的房间拿来体温计发现我不舒服的妈妈，连忙去自己的房间拿来体温计（妈妈妈妈做了哪些事？做了哪些事？）第四自然段：第四自然段：由于体温一直居高不下，妈妈连忙帮我穿好衣服就抱着我往医院由于体温一直居高不下，妈妈连忙帮我穿好衣服就抱着我往医院奔去奔去（妈妈一路上说了哪些话？妈妈的表情是怎样的？妈妈一路上说了哪些话？妈妈的表情是怎样的？）第五自然段：第五自然段：医生为我检查了一番，安慰妈妈说没什么大事，就是感冒了，需医生为我检查了一番，安慰妈妈说没什么大事，就是感冒

11、了，需要打针要打针（当针扎进我的血管时妈妈有什么反应？妈妈在一旁陪着我的当针扎进我的血管时妈妈有什么反应？妈妈在一旁陪着我的时候说了哪些话？时候说了哪些话？）第六自然段：第六自然段：在妈妈的悉心照顾下，我的病好了，我又变成了那个活蹦乱跳的在妈妈的悉心照顾下，我的病好了，我又变成了那个活蹦乱跳的孩子，妈妈担心的脸上总算有了一丝淡淡的微笑。孩子，妈妈担心的脸上总算有了一丝淡淡的微笑。结尾：结尾： 我的妈妈虽然没有满腹的才华，但是她有着满腹的爱，我爱我温柔的妈我的妈妈虽然没有满腹的才华，但是她有着满腹的爱，我爱我温柔的妈妈！妈！（1 1）下雨的时候你一个人在教）下雨的时候你一个人在教室等爸爸时有什么

12、心理活动？室等爸爸时有什么心理活动？（2 2）看到爸爸拿着伞出现在教）看到爸爸拿着伞出现在教室门口时，你的心情是怎样的？室门口时，你的心情是怎样的？（3 3）爸爸见到你时说了哪些话？）爸爸见到你时说了哪些话？做了哪些动作？做了哪些动作？（4 4）一路上爸爸背着你，你有）一路上爸爸背着你，你有什么感觉？什么感觉？（5 5）爸爸有没有被雨淋湿？你）爸爸有没有被雨淋湿？你有没有被雨淋湿？有没有被雨淋湿？我的爸爸我的爸爸开头：开头：（1 1）我的爸爸如一座大山，给了我坚实的依靠；我的爸爸如一个港湾，给）我的爸爸如一座大山，给了我坚实的依靠；我的爸爸如一个港湾，给了我栖息的地方；我的爸爸如一把大伞，为我

13、遮风挡雨。了我栖息的地方；我的爸爸如一把大伞，为我遮风挡雨。（2 2）我的爸爸长得不帅，但是在我心中他一直像超人一般伟大。）我的爸爸长得不帅，但是在我心中他一直像超人一般伟大。正文：正文：第二自然段：第二自然段：轰隆隆，轰隆隆轰隆隆，轰隆隆（写一写下雨前的天空变化写一写下雨前的天空变化）第三自然段：第三自然段：叮铃铃，叮铃铃叮铃铃，叮铃铃放学铃声不知趣的敲响了，那雨好像赶放学铃声不知趣的敲响了，那雨好像赶来从热闹似的，也瓢泼似的下了起来来从热闹似的，也瓢泼似的下了起来（看着窗外的大雨，你在想什看着窗外的大雨，你在想什么？么？）第四自然段：第四自然段：同学们一个接一个的被父母同学们一个接一个的被

14、父母接走了，空荡荡的教室里只有我接走了，空荡荡的教室里只有我一个人一个人（此刻你心里在想什么？）此刻你心里在想什么？）第五自然段：第五自然段：在我准备背上书包冲进雨里时，一个熟悉的身影出现在教室在我准备背上书包冲进雨里时，一个熟悉的身影出现在教室门口门口爸爸爸爸（看到爸爸时你的心情是怎样的？看到爸爸时你的心情是怎样的？）第六自然段：第六自然段：爸爸怕我被雨淋湿让我趴在他的背上，他背着我回家爸爸怕我被雨淋湿让我趴在他的背上，他背着我回家（细致的写一写你的感受，以及爸爸被雨淋湿时你的心情。细致的写一写你的感受，以及爸爸被雨淋湿时你的心情。）第七自然段：第七自然段：一路艰难，我和爸爸终于到家，可是爸

15、爸早已被雨淋湿了，一路艰难，我和爸爸终于到家，可是爸爸早已被雨淋湿了，头发不停的滴着雨珠，衣服也可以拧出水来了，可他用那双大手摸摸我，头发不停的滴着雨珠，衣服也可以拧出水来了，可他用那双大手摸摸我，笑着说：笑着说：“还好，你没有被雨淋湿。还好，你没有被雨淋湿。”看着爸爸，我的心里暖暖的。看着爸爸，我的心里暖暖的。结尾：结尾： 爸爸，一个沉默的人，可他总是用自己的行动传递他暖暖的父爱。爸爸，一个沉默的人，可他总是用自己的行动传递他暖暖的父爱。 现在正值什么季节呢？在你的印象中，这个季节有何特点？现在正值什么季节呢？在你的印象中，这个季节有何特点？ 用我们今天所学的方法，先在开头用一句话或三到五个

16、好词概括出这个季节的特点。用我们今天所学的方法，先在开头用一句话或三到五个好词概括出这个季节的特点。 秋天是秋天是金色的画笔，金色的画笔，勾勒出一幅勾勒出一幅幅耀眼的水幅耀眼的水彩画。彩画。东海大典东海大典堆玉积雪堆玉积雪金带生辉金带生辉钢铁战将钢铁战将美丽的秋天美丽的秋天开头：开头：（1 1）有的人喜欢生机勃勃的春，有的人喜欢激情四射的夏，有）有的人喜欢生机勃勃的春，有的人喜欢激情四射的夏，有的人喜欢银装素裹的冬，而我喜欢那硕果累累的秋。的人喜欢银装素裹的冬，而我喜欢那硕果累累的秋。（2 2）秋，一个美丽的季节，它的到来，带来了金黄的落叶，带）秋，一个美丽的季节，它的到来，带来了金黄的落叶，

17、带来了飘香的菊花，带来了丰收的果实来了飘香的菊花，带来了丰收的果实第二自然段：第二自然段：写一写秋天的落叶写一写秋天的落叶第三自然段：第三自然段：写一写秋天的菊花写一写秋天的菊花第四自然段：第四自然段：写一写秋天的果园（苹果、梨子、葡萄写一写秋天的果园（苹果、梨子、葡萄）第五自然段：第五自然段：写一写秋天的田野（稻谷、棉花、高粱写一写秋天的田野（稻谷、棉花、高粱）（运用修辞手法，大胆想象。）（运用修辞手法，大胆想象。）结尾：结尾：（1 1）我爱这美丽的秋天！）我爱这美丽的秋天！（2 2）秋，一个美丽的季节，它的到来，带来了金黄的落叶，带）秋，一个美丽的季节，它的到来，带来了金黄的落叶，带来了飘

18、香的菊花，带来了丰收的果实来了飘香的菊花，带来了丰收的果实观察方式观察方式1 1. .纵式观察纵式观察即观察事物产生、发展过程，如按照四季的变化、天即观察事物产生、发展过程，如按照四季的变化、天数之间的变化。数之间的变化。2 2. .横式观察横式观察即观察事物的形状、颜色、大小、多少、功能、性质、即观察事物的形状、颜色、大小、多少、功能、性质、作用。作用。如：如：文具盒文具盒（从外形和图案、颜色、尺寸、内部结构，（从外形和图案、颜色、尺寸、内部结构，以及材质）以及材质）3 3. .各个侧面观察各个侧面观察 观察日记二则观察日记二则 20062006年年9 9月月2727日日 星期三星期三 天气

19、：晴天气：晴 今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。今天我闲着没事，看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。 蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的的背上背着一个又圆又大的“房子房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。上。它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬。 我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方

20、向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛方向感都还可以。可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了。我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我们一起睡觉去了。 20062006年年1 10 0月月7 7日日 星期

21、六星期六 天气：晴天气：晴 今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它今天，我又来观察蜗牛了，蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。只有中指的手指甲那么小，现在有大拇指的手指甲那么大了。 我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了，速度有没有变快？我观察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是察了很久，感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物我拿来了充足的食物菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速

22、度也很慢，过菜叶和面包屑，蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢，过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。 于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快。 观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一一下观察的乐趣。下观察的乐趣。 观察小白兔观察小白兔 2014 2014年年1010月月2626日日 星期五星期五 晴晴 我家来了一位新伙伴，那可是妈妈送给我我家来了一位新伙伴

23、，那可是妈妈送给我的礼物，今天我就来细细观察它一番。的礼物，今天我就来细细观察它一番。第二自然段：第二自然段：小白兔的样子小白兔的样子第三自然段：第三自然段：小白兔吃东西的样子小白兔吃东西的样子第四自然段：第四自然段：小白兔玩耍的样子小白兔玩耍的样子 小白兔，一个可爱的小精灵，在观察它的同小白兔，一个可爱的小精灵，在观察它的同时，我也收获了快乐。时，我也收获了快乐。 花花骨骨朵朵的的样样子子含苞待放的样子含苞待放的样子全开的样子全开的样子（1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（3）小荷才露尖尖角，

24、早有蜻蜓立上头。）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。观察荷花观察荷花20142014年年1010月月2626日日 星期五星期五 晴晴 俗话说：俗话说：“ “ 出淤泥而不染，濯清涟而不出淤泥而不染，濯清涟而不妖。妖。 ” ”夏天的池塘处处盛开着美丽的荷花，怀着夏天的池塘处处盛开着美丽的荷花，怀着对荷花的赞美之情，细细的欣赏了一番荷花。对荷花的赞美之情，细细的欣赏了一番荷花。第二自然段：第二自然段：荷叶的样子荷叶的样子第三自然段：第三自然段：花骨朵的样子、花半开的样子花骨朵的样子、花半开的样子第四自然段：第四自然段：全开的样子、花凋谢的样子全开的样子、花凋谢的样子第五自然段：第五自然段：莲蓬的样子莲

25、蓬的样子 荷花，虽没有牡丹的高贵，没有玫瑰的娇艳，荷花，虽没有牡丹的高贵，没有玫瑰的娇艳，没有梅花傲骨，但它有着自己脱俗之美。没有梅花傲骨，但它有着自己脱俗之美。 过春节，总是过春节，总是少不了那一幅幅火少不了那一幅幅火红的春联红的春联要求：要求：（1 1）你是如何贴）你是如何贴对联的？对联的？（2 2）你贴对联的）你贴对联的心情是怎样的？心情是怎样的？（3 3）一家人的表）一家人的表情是怎样的？情是怎样的？ 团年饭是最丰团年饭是最丰盛的，你瞧！那一盛的，你瞧！那一大桌的美味佳大桌的美味佳肴肴要求：要求：（1 1）桌上有什么菜？）桌上有什么菜？（2 2）你看到饭菜时）你看到饭菜时的心情和感觉？

26、的心情和感觉？（3 3）一家人吃饭的）一家人吃饭的场景。场景。 春节的晚上是精彩春节的晚上是精彩的放烟花时间，我们成的放烟花时间，我们成群结队的来到院子群结队的来到院子要求：要求：（1 1）放烟花是的心情。）放烟花是的心情。（2 2）如何放烟花的，简）如何放烟花的，简单的写一写。单的写一写。（3 3）看到了那些烟花，）看到了那些烟花，它们的形态、颜色。运它们的形态、颜色。运用修辞手法来写。用修辞手法来写。 过年最开心的事过年最开心的事就是拜年了，作为小就是拜年了，作为小朋友的我们更是乐不朋友的我们更是乐不知疲啊知疲啊要求：要求：（1 1）介绍一下拜年的）介绍一下拜年的习俗。习俗。（2 2）谈谈

27、自己的感受。）谈谈自己的感受。开开心心过大年开开心心过大年开头：开头：（1 1）春节是我国的传统节日。每次过春节，人们总要贴春联、贴福字、放爆竹。）春节是我国的传统节日。每次过春节，人们总要贴春联、贴福字、放爆竹。你瞧你瞧, ,家家户户都一派张灯结彩、喜气洋洋的景象。家家户户都一派张灯结彩、喜气洋洋的景象。（2 2）中国是一个历史悠久的国家，传统节日也是历史长河里不可忽视的一部分，）中国是一个历史悠久的国家，传统节日也是历史长河里不可忽视的一部分，而春节是传统节日中最美最亮的一颗星星。而春节是传统节日中最美最亮的一颗星星。正文：正文：第二自然段：第二自然段：春节的来历（春节的来历（略写略写）第

28、三自然段：第三自然段：过春节，总是少不了那一幅幅火红的春联过春节，总是少不了那一幅幅火红的春联（略写略写）第四自然段：第四自然段：团年饭是最丰盛的，你瞧！那一大桌的美味佳肴团年饭是最丰盛的，你瞧！那一大桌的美味佳肴（采用采用“有有的的有的有的还有的还有的”写一写菜，以及团年饭的礼节写一写菜，以及团年饭的礼节）第五自然段：第五自然段：春节的晚上是精彩的放烟花时间，我们成群结队的来到院子春节的晚上是精彩的放烟花时间，我们成群结队的来到院子（运用排比、比喻的修辞手法写一写烟花运用排比、比喻的修辞手法写一写烟花）第六自然段：第六自然段：过年最开心的事就是拜年了，作为小朋友的我们更是乐不知疲过年最开心的

29、事就是拜年了，作为小朋友的我们更是乐不知疲啊啊（略写略写）结尾：结尾：（1 1）春节，一个张灯结彩、喜气洋洋的节日，我爱春节。）春节，一个张灯结彩、喜气洋洋的节日，我爱春节。（2 2）春节，一个具有历史气息的节日，让我回味无穷。）春节，一个具有历史气息的节日，让我回味无穷。元宵节的来历元宵节的来历 每年农历的正每年农历的正月十五，春节刚过，月十五，春节刚过，迎来的就是中国汉迎来的就是中国汉族传统节日之一的族传统节日之一的元宵节。正月是农元宵节。正月是农历的元月，古人称历的元月，古人称夜为夜为“宵宵”，所以，所以称正月十五为元宵称正月十五为元宵节。节。舞狮子、耍龙灯舞狮子、耍龙灯 在元宵节的这一

30、在元宵节的这一天，广场上人山人海，天，广场上人山人海，有的有的有的有的还还有的有的（发挥想象写一写（发挥想象写一写广场上的场景。）广场上的场景。）赏花灯、猜灯谜赏花灯、猜灯谜 最美的要数最美的要数夜晚时分的花灯夜晚时分的花灯了。那一盏盏花了。那一盏盏花灯犹如灯犹如（写一写花灯的样（写一写花灯的样子、颜色、形态）子、颜色、形态）吃元宵吃元宵 在元宵节这一在元宵节这一天，满桌子的美味天，满桌子的美味佳肴让人口水直流佳肴让人口水直流三千尺，而我最爱三千尺，而我最爱的还是那一颗颗白的还是那一颗颗白嫩细滑，似珍珠般嫩细滑，似珍珠般的元宵的元宵（吃起来什么感觉，（吃起来什么感觉，它有什么寓意？）它有什么寓

31、意？）元宵节元宵节开头：开头：（1 1）过完春节，最让人期待的就是元宵节了。）过完春节，最让人期待的就是元宵节了。（2 2）盼星星，盼月亮，终于盼来了元宵节。）盼星星，盼月亮，终于盼来了元宵节。正文：正文：第二自然段：第二自然段：元宵节的来历（元宵节的来历（略写略写）第三自然段：第三自然段：在元宵节的这一天，广场上人山人海，有的在元宵节的这一天，广场上人山人海，有的有有的的还有的还有的（详写舞狮子或耍龙灯详写舞狮子或耍龙灯）第四自然段：第四自然段：最美的要数夜晚时分的花灯了。那一盏盏花灯犹最美的要数夜晚时分的花灯了。那一盏盏花灯犹如如（写一写花灯的样子、颜色、形写一写花灯的样子、颜色、形态）态

32、）第五自然段：第五自然段：在元宵节这一天，满桌子的美味佳肴让人口水直流在元宵节这一天，满桌子的美味佳肴让人口水直流三千尺，而我最爱的还是那一颗颗白嫩细滑，似珍珠般的元三千尺，而我最爱的还是那一颗颗白嫩细滑，似珍珠般的元宵宵（吃起来什么感觉，它有什么寓意？吃起来什么感觉，它有什么寓意？）结尾：结尾：（1 1）元宵节，一个象征团圆的节日，我爱元宵节。）元宵节，一个象征团圆的节日，我爱元宵节。（2 2）元宵节，它带我们观看了精彩的舞狮表演，欣赏了美丽的花）元宵节，它带我们观看了精彩的舞狮表演，欣赏了美丽的花灯，品尝了可口的元宵灯，品尝了可口的元宵让人回味无穷啊！让人回味无穷啊！（6）最美的地方）最美

33、的地方 下了车，下了车，我直奔欢乐谷，我直奔欢乐谷，只见那只见那（简单的写一简单的写一写欢乐谷的大写欢乐谷的大门的样子。门的样子。） 惊险刺激一直是欢乐谷的代言词，要说刺激，还属那过山车；惊险刺激一直是欢乐谷的代言词，要说刺激，还属那过山车；你瞧！它像你瞧！它像只见那长龙从低处缓缓出发，它的速度越来越快，只见那长龙从低处缓缓出发，它的速度越来越快，只听见只听见（写一写过山车运行的状态（详写）以及游客的反应（略写）写一写过山车运行的状态（详写）以及游客的反应（略写） 只听见一阵阵欢呼声尖叫只听见一阵阵欢呼声尖叫声，我寻声而去就来到了水花四溅声，我寻声而去就来到了水花四溅的的“激流勇进激流勇进”区

34、区（描写一下俯冲下来时的样子及游描写一下俯冲下来时的样子及游客或者只见的反应客或者只见的反应） 摩天轮，总能带给我们摩天轮，总能带给我们童话的幻想，它就像年轮一般，童话的幻想，它就像年轮一般，一圈一圈地转动着一圈一圈地转动着 （写一写摩天轮的样子写一写摩天轮的样子） 我抬头仰望着高高的摩我抬头仰望着高高的摩天轮，有一种马上坐上去的感觉。天轮，有一种马上坐上去的感觉。我买了票，开开心心地坐了上我买了票，开开心心地坐了上去去（坐在摩天轮上你看到了什么？坐在摩天轮上你看到了什么？感觉是怎样的？感觉是怎样的？）欢乐谷欢乐谷开头：开头：（1 1）盼星星，盼月亮，我终于可以去欢乐谷玩耍了，我的心早已飞向欢

35、乐谷。）盼星星，盼月亮，我终于可以去欢乐谷玩耍了，我的心早已飞向欢乐谷。（2 2）欢乐谷，一个充满快乐和刺激的地方，一个让我向往的地方。）欢乐谷，一个充满快乐和刺激的地方，一个让我向往的地方。正文：正文：第二自然段：第二自然段：下了车，我直奔欢乐谷，只见那下了车，我直奔欢乐谷，只见那（简单的写一写欢乐谷的大（简单的写一写欢乐谷的大门的样子。）门的样子。）第三自然段：第三自然段： 惊险刺激一直是欢乐谷的代言词，要说刺激，还属那过山车；惊险刺激一直是欢乐谷的代言词，要说刺激，还属那过山车；你瞧！它像你瞧！它像只见那长龙从低处缓缓出发，它的速度越来越快，只听只见那长龙从低处缓缓出发，它的速度越来越快

36、，只听见见（写一写过山车运行的状态（详写）以及游客的反应（略写）（写一写过山车运行的状态（详写）以及游客的反应（略写）第四自然段：第四自然段：只听见一阵阵欢呼声尖叫声，我寻声而去就来到了水花四溅的只听见一阵阵欢呼声尖叫声，我寻声而去就来到了水花四溅的“激流勇进激流勇进”区区（描写一下俯冲下来时的样子及游客或者只见的反应）（描写一下俯冲下来时的样子及游客或者只见的反应）第五自然段：第五自然段：摩天轮，总能带给我们童话的幻想，它就像年轮一般，一圈一圈摩天轮，总能带给我们童话的幻想，它就像年轮一般，一圈一圈地转动着地转动着（写一写摩天轮的样子）（写一写摩天轮的样子）我抬头仰望着高高的摩天轮，有一种我

37、抬头仰望着高高的摩天轮，有一种马上坐上去的感觉。我买了票，开开心心地坐了上去马上坐上去的感觉。我买了票，开开心心地坐了上去（坐在摩天轮上你（坐在摩天轮上你看到了什么？感觉是怎样的？）看到了什么？感觉是怎样的？）结尾：结尾：（1 1） 欢乐谷，一个快乐的地方，一个充满回忆的地方。欢乐谷，一个快乐的地方，一个充满回忆的地方。（2 2）时间飞逝，我依依不舍地离开了欢乐谷。）时间飞逝，我依依不舍地离开了欢乐谷。 一来到海洋馆，引入眼帘的是一来到海洋馆，引入眼帘的是（描描述一下海洋馆的整体样子述一下海洋馆的整体样子） 怀着愉悦的心情，我穿过了那条深蓝色的通怀着愉悦的心情，我穿过了那条深蓝色的通道，那条通

38、道太神奇了道，那条通道太神奇了（写一写通道的样子写一写通道的样子） 穿过蓝色的通道便来穿过蓝色的通道便来到了海鱼馆到了海鱼馆 来到海洋来到海洋馆有一种表演馆有一种表演时必须欣赏的，时必须欣赏的，那就是美人鱼那就是美人鱼表演表演（是如何表演是如何表演的？周围的鱼的？周围的鱼儿有什么反儿有什么反应？）应？） 海洋馆里的表演真是精彩连连，这不刚刚看完美丽海洋馆里的表演真是精彩连连，这不刚刚看完美丽的美人鱼，又开始了海豚表演了的美人鱼，又开始了海豚表演了（海豚有哪些动作？观众有什么样的反应？海豚有哪些动作？观众有什么样的反应？） 那一群群珊瑚，可谓五光那一群群珊瑚，可谓五光十色、形态万千啊！你瞧，红色的十色、形态万千啊！你瞧，红色的珊瑚珊瑚你看，蓝色的珊瑚你看，蓝色的珊瑚更更惹人眼的要属那惹人眼的要属那（发挥想象写一写那美丽的珊瑚。发挥想象写一写那美丽的珊瑚。）海洋馆海洋馆开头：开头：（1 1）海洋，无边无际，让人心旷神怡；海洋馆也同样是一个神秘的地）海洋，无边无际，让人心旷神怡；海洋馆也同样是一个神秘的地方，让人神往。方，让人神往。（2 2）海洋馆，是我童年一直特别喜欢去的地方，相信你也很喜欢吧！）海洋馆，是我童年一直特别喜欢去的地方，相信你也很喜欢吧！正文：正文：第二自然段：第二自然段：一来到海洋馆，引入眼帘的是一来到海洋馆，引入眼帘的是（描述一下海洋馆的整描述一下海洋馆的整