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文档简介

1、?大自然的文字?教学设计4一、导入我们认识了文字，就可以读很厚的书，就可以了解世界上的事情了。大自然也有自己的文字。天上的每一颗星就是一个字，脚下的每一粒小石子也是一个字。今天我们就走进大自然，继续探索这本无字天书的秘密。二、授新1、快速浏览课文，想想课文都写了哪几种大自然的文字？生汇报，师板书星星 砧状云 石灰石 花岗石2、学习26自然段自由读课文，想想这些文字有什么作用？小组交流全班汇报1、星星 区分方向他们朝天望望，在许多星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到北极星，有北极星的那边就是北方。2、砧状云 雷雨的预兆从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行

2、员知道，砧状云是雷雨的预兆，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。3、石灰石 让人们知道现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋它是石灰石，是由碎贝壳造成的。大家都知道贝类是海洋里的居民，由此可见在远古时代，现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋。4、花岗石 让人们明白这的森林是后来才长起来的、那些冰块从寒冷的北方爬过来，沿路把大大小小的石块带着一起走。这是好久好久以前的事了，当时这根本没有森林。周围的森林是后来才长起来的。生在学生汇报的同时，相机指导朗读这些句子。强调作者写作方法，用拟人或者比喻的方法更能突出文章趣味性。3、除此之外，你还知道哪些大自然的文字？生展示交流自己搜集到的资料。

3、师展示搜集到的小诗你看那天上的白云，这就是大自然的语言。如白云飘得高高，明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言。如蚂蚁忙着搬家，出门就要带好雨伞。蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗点？大自然在水面写着：春天已到人间。大雁集队南飞，不就省略号一串？大自然在蓝天写着：秋天已在眼前。如果你砍倒大树，就会把车轮发现；一年只长一圈，计算起来方便。如果你捕到大鱼，鱼鳞上也有圈圈，一圈就是一岁，从不把人欺骗。大自然把三叶虫化石，嵌在喜马拉雅山巅，这是在告诉人们，那儿曾是汪洋一片。大自然把巨大的漂砾，搁在温暖的庐山，那又在告诉人们，这儿曾有寒冷的冰川4、学习第七自然段简介作者伊林齐读课文，思考作者告诉了我们哪些认识大自然的文字的方法？生汇报 师总结注意观察

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