《折扣》教学实录

1、?折扣?教学实录您现在正在阅读的?折扣?教学实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!?折扣?教学实录一、创设情景 激发兴趣师：每到法定假日 ,商场都会搞些促销活动 ,哪位同学愿意把你周末调查的促销形式与大家分享一下？1、学生汇报交流市场小调查生1：天河城百货NIKE鞋全场8.5折 生2：以纯服装店夏季衣服买一送一生3：索爱 买一台送100元话费 生4：吉之岛超市的蔬菜过晚上九点打五折生5：周大福首饰买1000元送100元 生6：冬季羽绒服打6.5折 ,买一送热水袋生7：阿迪达斯VIP打8.5折 生8：国庆节广百百货音响买DVD打七折生9：东莞购物节电扇大放送买三台送一台 ,买40

2、0送100生10：浩轩书店购书九折 生11：西餐厅优惠卡晚餐8.8折生：小猪班纳服装转季大甩卖 ,买3件冬装送一件夏装生：番禺百信广场商铺每10平方米打九折生：国庆节期间东海堂面包店一律打九折。期间订7磅以上蛋糕送一盒蛋挞。生：在春节期间 ,少年宫成人票20元 ,儿童半价。生：新时代广场电影城12点以前打五折生：在现代美容院消费500元以上 ,送50元的优惠券。生：.师：商家的促销形式真是各种各样 ,五花八门的。商家如此费尽心思 ,想出这么多的促销手段来吸引消费者的注意力 ,目的是什么呢？对 ,只有一个就是让我们多多掏出口袋的钱购物 ,他们可以赚得更多的利润。二、尝试交流 ,探索新知：师：对这

3、就是商家的促销的一种计谋 ,在数学上我们把这种降价销售叫做打折扣 ,俗称打折。1、揭示课题：板书课题 打折折扣2 、认识打折师：作为消费者的你能自己理解几折 是什么意思吗？请举例说明1、学生汇报交流生：一律七折就是全场现价是原价的70 %。生：以纯的羽绒服以八折出售就是现价是原价的80%。生：全场九折就是廉价了原价的10%。生：全场一折就是把原价缩小到原来的十分之一生：一书店因生意不好 ,清仓准备转让全场五折 ,现价是原价的50%生：全场2.4折就是现价是原价的24%生：在美人服装店清货时全场三至五折 ,就是现价是原价的30%到50%生：BABY一款手表新品打九五折销售就是现价是原价的95%生

4、：清仓两折就是现价是原价的20%生：全场半价就是现价是原价的50%生：.师：同学们说得非常好！板书：几折就是现价是原价的百分之几十师：老师也收集了几幅商家打折的图片 ,与大家一起分享一下。课件出示师：哪位同学能够说出图片上的数学信息？生1：全场商品打8.8折 ,特价商品除外。意思是全场的现价是原价的88% ,特价商品不包括在内。生2：清仓特卖全场58折 ,意思是全场商品最低现价是原价的50%起最高现价是原价的80%。生3：惊爆价 ,一楼皮鞋一律七折 ,有会员卡再享受折上折九折 表示在享受70%的折扣以后 ,新的价钱再享受90%的折扣。生4：全场服装一律对折现价是原价的50%生5：全场服装一律半

5、价 现价是原价的50% 生6：买一赠一现价是原价的 现价是原价的50% 生7：买一赠一现价是原价的50% 您现在正在阅读的?折扣?教学实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!?折扣?教学实录生8：现价是原价的60%就是打 六折生9：现价是原价的95%就是打 九五折生10：一包薯片上写着：加量不加价 ,比原包装增加三成 现在的质量是原来的130% 师：面对商家的种种打折 ,总是容易让人心动 ,无法抵挡折扣的诱惑 ,我们来看看这人是谁？三、自学与研讨1、教学例4： 小雨爸爸想买一辆自行车 ,原价180元 ,现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？比原价廉价了多少钱？2、学生独立解答

6、3、学生汇报交流1生1：18085%153元 师：列式理由呢？生2：八五折就是现价是原价的85% ,原价是单位1 ,就是求180的85%是多少？用乘法计算。师：这样就变成了我们前面学习过的求一数的百分之几是多少的应用题 ,用乘法计算。生：廉价了27元。180-153=27元师：还有不同的方法吗？生3：我有 ,1801-85%=18015%=27元师：1-85%是什么意思呢？生3：打八五折就是现价是原价的百分之八十五 ,也等于廉价了15% ,求廉价了多少元 ,也就是求廉价了原价的百分之十五。师：分析很有道理 ,真棒！师：那你用什么方法来检验你计算的现价153元是正确的呢？生1：我可以用153除以

7、180就是用现价除以原价得到折扣 ,师板书：153180=0.85=85%得到八五折。生2：还可以153 85% =180元理由是用现价除以折扣得到原价。4、小结：现价、原价和折扣的关系。四、联系实际 ,解决问题1、根本练习课件出示：爷爷买了一副眼镜打七折后是490元 ,眼镜原价是多少元？1生列式计算：2交流方法：生1：490 70%=700元分析：打七折就是现价是原价的70% ,原价是单位1 ,求单位1用除法计算。生2：也可以用方程做 ,解设眼镜原价是X元。70%X=490X=49070%X=700师：非常好 ,能用不同的方法来解决同一问题。2、课件出示：妈妈买了一个手链 ,现在打八折 ,比

8、原价廉价80元 ,手链原价是多少元？生：方法1：801-80%=400元师：1-80%表示什么呢？生：打八折表示现价是原价的80% ,也就是廉价了原价的20% ,廉价原价的20%了正好是廉价80元的对应分率。 原价是单位1用 , 除法计算。生2：用方法计算也可以。解设：手链原价是X元。X-80%X=80 X=400师：对 ,这道题用方程解更容易理解。3、课件出示：有两家店卖米奇书包 ,却打着不同的招牌：A店八折 ,B店九折。如果是你 ,会上哪家店买？为什么？ 1生1： 我选A店 ,因为A店打八折比B店打的折扣廉价。生2：也许A店的价格高 ,所以我会先去调查一下 ,比拟一下两个商店卖的书包的价格

9、 ,然后再做出选择。2课件出示：如果两家店该商品的原价A：100元；B：80元 ,怎么选择？再次选择 ,怎么选？那你受到了什么启发吗？生1：我选择B店。B店虽然只打九折 ,但是只需要72元 ,A店打八折后是80元。生2：所以我们购物的时候 ,不能只看打折扣 ,还要比拟一下别的商店 ,然后做决定。生3： 有时候商家成心抬高价钱 ,然后打低一折 ,其实算下来还是价高 ,所以我们要货比三家 ,才不会被外表现象所蒙蔽。师：是啊 ,只要我们在购物时做个有心人 ,做到货比三家 ,才能少些上当。4、出谋划策：课件出示蒙牛纯牛奶原价每盒2元 ,现有四家超市?您现在正在阅读的?折扣?教学实录文章内容由收集!本站

10、将为您提供更多的精品教学资源!?折扣?教学实录家乐福超市优惠：买四送一?沃尔玛超市购物:满100元打七五折?好又多超市:所有商品一律降价10%百佳超市：打八折1、学生分析商家信息：师：如果老师想买一盒牛奶 ,到哪家超市去买比拟优惠呢？生1：家乐福超市买四送一 ,一盒还是2元。沃尔玛超市购物:满100元打七五折 ,一盒还是2元。好又多超市:所有商品一律降价10% ,一盒是1.8元。到百佳超市买比拟优惠 ,打八折后是1.6元。师：非常好！如何老师想分别买10盒、80盒 ,又该到哪家超市买比拟适宜呢？2、四人小组合作 ,探讨购置方案。3、反应交流 ,说明选择的理由。生1：买10盒可以到家乐福超市和百

11、佳超市去比拟优惠 ,因为：家乐福超市买四送一 ,买8盒送2盒花16元 ,百佳超市打八折后也是16元 ,沃尔玛超市购物:满100元打七五折 ,由于条件不够要花20元。 好又多超市:所有商品一律降价10%买10盒花18元。所谓小组认为买10盒可以到家乐福超市或者到百佳超市去比拟优惠 ,生2：买80盒 ,家乐福超市买四送一 需要买64盒送16盒需要花128元 ,沃尔玛超市购物:满100元打七五折 ,买80盒乘2等于160元再打七五折后是120元。好又多超市:所有商品一律降价10%买80盒需要144元 ,百佳超市打八折后是128元 ,所以买80盒到沃尔玛超市比拟合算。生3：我认为在沃尔玛超市购物不合算

12、 ,因为它满100元打七五折 ,80盒是160元 ,100元打七五折 ,那60元不到100元不打折 ,应该是135元。生4：你对满100元打七五折理解出现错误 ,只要买的东西到达100元就打七五折。不管是101或者121.5都打七五折。师：看样子买东西也是有很大学问的 ,只要我们精打细算 ,就能找到最正确的购物策略 ,你们说对吗？4、实践天地：广告筹划我能行某电器商店老板准备将原价3000元一台的空调以每台2700元的价格出售 ,请你结合折扣的知识 ,为该老板设计一那么简短且又有吸引力的促销广告 ,看谁的设计最让人既心动又想行动!生1：绘声绘色的读自己设计的广告词：五折跳楼价！大惊喜 ,大优惠

13、！出售高级空调 ,原价5400 ,现价2700 ,走过路过不要错过。 34619268 ,我来帮助解决问题。生2：吃过馅饼吗？吃过。吃过天上掉馅饼吗？没有。现在本店就请你次一个大大的馅饼 ,只要3000元的空调 ,现在本店替你出300元。心动了吗？那就行动吧！生3：空调挥泪大甩卖 ,变频空调 ,冬暖夏凉 ,让您享受一整年！不用花费6、7千 ,不用花费3、4千 ,原价3千 ,九折优惠 ,快来抢购吧！唐宋或更早之前 ,针对“经学“律学“算学和“书学各科目 ,其相应传授者称为“博士 ,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者 ,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前

14、者始于宋 ,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了 ,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问 ,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席 ,也是当朝打眼的学官。至明清两代 ,只设国子监国子学一科的“助教 ,其身价不谓显赫 ,也称得上朝廷要员。至此 ,无论是“博士“讲师 ,还是“教授“助教 ,其今日教师应具有的根本概念都具有了。生4：走过路过千万不要错过 ,史无前例 ,惊动世界。打两折 ,两折啊！原价13500元 ,现价只要2700元 ,原 先一台的钱现在可以买5台啊。太廉价了！地上捡到宝 ,问天问地拿不到 ,心动不

15、如行动 ,快来抢购吧！抢购热线：123443210。唐宋或更早之前 ,针对“经学“律学“算学和“书学各科目 ,其相应传授者称为“博士 ,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者 ,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋 ,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了 ,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问 ,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席 ,也是当朝打眼的学官。至明清两代 ,只设国子监国子学一科的“助教 ,其身价不谓显赫 ,也称得上朝廷要员。至此 ,无论是“博士“讲师 ,还是“教授“助教 ,其今日教师应具有的根本概念都具有了。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 ,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂 ,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书 ,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食 ,先生馔；?