南仓中学教学动态_第1页
南仓中学教学动态_第2页
南仓中学教学动态_第3页
南仓中学教学动态_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、南仓中学教学动态第33期南仓中学教务处 2009年4月14日 风趣幽默打造高效语文课堂北辰区语文教研员任庆达老师上示范作文课记实为了打造高效语文课堂，2009年4月14日，北辰区语文教研员任庆达老师亲临我校，在综合楼五楼报告厅，为高三.（1）、（2）、（6）三个班的学生和高中年级部分老师做了二节高考作文指导示范课，教学校长张华冕校长也观摩了此次示范课。任庆达老师深入浅出的讲解，生动幽默的语言，丰富的实例，让在座的150名高三师生，收益匪浅。首先，任庆达老师用一个精妙的数字，马上吸引了学生的眼球，他说，大家知道知道一篇作文高考时，老师需要多少时间吗？48.77秒。此语一出，学生注意力高度集中，为

2、此次作文课的成功打下良好的基础。随后，任老师用自己高考阅卷的经历，用准确的语言告诉学生高考阅卷的流程，判分标准，让学生仿佛置身于高考阅卷场，了解了高考阅卷情况，明晓过程以后，学生渴望知道更多的作文知识，好让自己在今后的作文中，获得一个好的分数。在这个时候，任老师适时地抛出一个重点，如何审题。第一步：化繁为简，锁定考点；第二步，联想想象，左手右手；第三步，立意深刻，新颖独特。为了将三步法讲得更为透彻，让学生更为直观的了解，任老师运用了多媒体技术，选取 “感情亲疏和对事物的认知”这个话题，用费滢滢的作文人情与季节来进行评析，让学生转换角色成为阅卷者，打出合理的分数，学生认真学习了三步法以后，纷纷打

3、出自己心目中的分数，任老师乘胜追击，问理由，学生根据学习体会，说出理由。分数高低不一，差值很大，学生都希望老师给一个答案及合理的解释，在气氛达到高潮的时候，任老师含着微笑，告诉同学，只给25分，然后再强调了高考作文审题的重要性。学生记忆深刻。为了告诉学生，怎么进行深刻立意，任老师选择了造假这个话题，假货，造假背后的原因，人们贪图便宜，地方保护主义，官僚主义都是从话题引出，从前到后，把这些立意划分三个等级，分为第一立意、第二立意、第三立意，在作文中要避免第一和第三立意，抓住第二立意，进行引申，吸引阅卷人眼球，让人一目了然。第一个重要问题的解决，为第二个问题作文的结构的讲解铺垫好了基础，任老师根据自己的阅卷经验，告诉学生，比较经典的3个结构，并列式、层进式和综合式，并对其中的并列式进行了详细说明，有简单明快的幸福、有华美优雅的我是一粒砂老师的投入引发了学生的热情，学生全神贯注，认真聆听，收获颇丰。时间是腾空飞跑的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论