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文档简介

1、何谓学风？何谓学风？学风学风, ,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。之本。 校风，校风即校园之魂，是校园精神的集中表达，校风，校风即校园之魂，是校园精神的集中表达，是一所学校在办学过程中所构成的文化气氛；校是一所学校在办学过程中所构成的文化气氛；校风是一所学校师生员工所共同具有的理想、志向、风是一所学校师生员工所共同具有的理想、志向、愿望和行为习惯等多种要素的综合；校风是一种愿望和行为习惯等多种要素的综合；校风是一种无声的命令，是一种精神形状和行为风尚，是一无声的

2、命令，是一种精神形状和行为风尚，是一种潜在的教育力量和无形的精神力量，是学校社种潜在的教育力量和无形的精神力量，是学校社会信誉的外在表现，决议着学校的生存和开展。会信誉的外在表现，决议着学校的生存和开展。 何谓校风？何谓校风？上面的景象只能用一个字来描画那就是上面的景象只能用一个字来描画那就是“牛牛那接下来的呢？那接下来的呢？学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的构成和人才培育目质量的提高，影响到校风的构成和人才培育目的的实现。的的实现。 而优良的校风是学校生存开展的必要条件，是而优良的校风是学校生存开展的必要条件，是学校档次和

3、风格的重要标志之一。建立优良校学校档次和风格的重要标志之一。建立优良校风是发明良好精神环境，培育合格人才的前提风是发明良好精神环境，培育合格人才的前提条件。不论是教师还是学生，指点还是职工，条件。不论是教师还是学生，指点还是职工，优良校风对学校每个人的思想品德、行为表现、优良校风对学校每个人的思想品德、行为表现、任务作风、学习态度、生活习惯以及穿着仪表任务作风、学习态度、生活习惯以及穿着仪表等都将产生着潜移默化的影响，起着美化人们等都将产生着潜移默化的影响，起着美化人们心灵的作用。心灵的作用。 其实其实下面的才是我们的典范下面的才是我们的典范总而言之，建立良好校风是发明良好精总而言之，建立良好校风是发明良好精神环境的必要条件，是提高师生员工素神环境的必要条件，是提高师生员工素质的催化剂；是提高教育教学质量的重质的催化剂；是提高教育教学质量的重要手段；是

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