新乡市辉县市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

新乡市辉县市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)(满分：100分考试时间：90分钟)一、基础积累与运用（38分）1.读拼音，写词语。（8分）làyuèbiānpàojiǎohuoáoyè（）（）（）（）ránfàngqīnqibōlitōngxiāo（）（）（）（）2.比一比，再组词。（6分）醋（）拌（）宵（）错（）绊（）霄（）3.将下列词语补充完整，并选择一个造句。（8分）（）然不同（）灯（）彩（）堂大笑万（）更（）（）所未（）随心所（）造句：___________________________________________________________4.根据课文内容或“日积月累”填空。（10分）（1）__________，轻烟散入五侯家。（2）中庭地白树栖鸦，__________。（3）《北京的春节》的作者是__________。文中腊八这天要做的事是熬__________、泡__________。（4）《匆匆》一文中，作者朱自清运用了大量__________的修辞手法，表达了____________________的感叹。（5）本学期，我们游览了赵州桥，感受到了劳动人民的__________；也初步接触了论说性文章《__________》，知道了“真理诞生于一百个问号之后”。5.句子练习。（6分）（1）这学期，我们学校开展了“寻找家乡文化”的主题活动。（缩句）（2）仿照《那个星期天》中表达情感的方式，写一句话。例：我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。_________________________________________________________________（3）用修改符号修改病句。（共两处错误）通过阅读《藏戏》一文，使我了解了戴着面具演出、没有舞台、一部戏可以演出三五天还没有结束的独特魅力。二、阅读理解（27分）（一）课内阅读（12分）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。……正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。1.这段文字选自课文《__________》。（1分）2.选段主要围绕哪句话来写的？请用“____”画出来。（2分）3.选段从__________、__________、__________等方面写出了除夕的热闹。（3分）4.“万不得已”在文中的意思是____________________。从“除非……必定……”这个句子中，你体会到了____________________。（3分）5.“截然不同”写出了初一与除夕的差别。结合辉县本地过年习俗，说说我们这里大年初一和除夕在活动上有什么“截然不同”？（至少写一点）（3分）（二）课外阅读（15分）乡音里的辉县在辉县，你总能听到一种质朴而有力的声音，那便是乡音。它不像吴侬软语那般轻柔，也不像京腔那样字正腔圆，它带着太行山石的硬朗，掺着百泉湖水的清亮，在街头巷尾、田间地头流淌。清晨，薄雾还笼罩着苏门山，早起赶集的老汉一声悠长的“豆腐——热豆腐哎——”，唤醒了沉睡的古镇。那声音洪亮、拖腔，像一段未经雕琢的山歌，带着玉米粥和柴火灶的温热气息。晌午，郭亮村挂壁公路旁的农家院里，老板娘招呼客人：“恁（nèn）尝尝俺家的糊涂面条，得劲哩！”一个“得劲”，把满足、爽快、地道全都包含进去了，这是对生活最高的褒奖。乡音是故乡打在一个人身上的烙印。无论走多远，只要听到一句“恁是哪儿咧？”那熟悉的语调便如一把钥匙，瞬间打开记忆的闸门。你会想起共城城墙下的嬉戏，百泉湖里摸小鱼的清凉，还有秋天稻田间弥漫的、混合着泥土与谷穗的芬芳。乡音里，藏着我们共同的地理密码和情感地图。如今，孩子们在学校说着标准的普通话，这当然很重要。但我总希望，在他们心底，也能为这份带着泥土味的乡音留一个角落。因为，那是我们辨识“我是谁，从哪儿来”的文化基因，是无论走到哪里，都能让我们感到踏实和温暖的根。1.给下列加点字选择正确的解释。（填序号）（2分）字正腔圆（）①不歪斜②正派，正直③基本的，主要的④恰好未经雕琢（）①雕琢玉石②修改，使精美③思索，考虑2.短文中提到了辉县的哪些具体地点或风物？请至少写出三个。（3分）__________、__________、__________3.短文从哪几个方面来写辉县的“乡音”？请简要概括。（3分）_________________________________________________________________4.联系上下文，说说你对画线句子“乡音里，藏着我们共同的地理密码和情感地图”的理解。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________5.作者为什么希望孩子们“也能为这份带着泥土味的乡音留一个角落”？结合短文内容和生活实际谈谈你的看法。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合实践（5分）本单元我们感受了中华传统节日的深厚内涵。辉县市文化底蕴深厚，有很多具有地方特色的民俗活动，如百泉药会、韩董庄舞龙等。请你为家乡的一项特色民俗活动（或节日活动）设计一条宣传语，要求语言简洁、有吸引力，能体现活动特点。活动名称：__________你设计的宣传语：_________________________________________________四、习作表达（30分）题目：那些_________的时光提示与要求：1.将题目补充完整，如“温暖”“难忘”“书香萦绕”“在乡间”等。2.围绕中心意思，选择合适的内容，写出真情实感。可以写一段经历，也可以写几个相关的场景。3.内容具体，语句通顺，书写工整，不少于450字。文中不要出现真实的校名和人名。新乡市辉县市2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版)参考答案一、基础积累与运用（38分）1.腊月鞭炮搅和熬夜燃放亲戚玻璃通宵（每字0.5分）2.示例：米醋/错误；搅拌/绊倒；元宵/云霄（每空1分）3.截然不同张灯结彩哄堂大笑万象更新前所未有随心所欲（每空1分）造句：略（2分，词语运用正确、句子通顺即可）4.（1）日暮汉宫传蜡烛（2）冷露无声湿桂花（3）老舍腊八粥腊八蒜（4）设问/排比等对时光飞逝的无奈和惋惜（5）智慧和才干真理诞生于一百个问号之后（每空1分）5.（1）学校开展了活动。（2分）（2）示例：我听着窗外淅淅沥沥的雨声，心里空落落的，那希望仿佛也被雨水一点点浇灭了。（2分，能运用环境烘托心情即可）（3）删去“通过”或“使”；将“还没有结束”改为“还没演完”或删去。（每处1分，共2分）二、阅读理解（27分）（一）课内阅读（12分）1.北京的春节（1分）2.除夕真热闹。（2分）3.做年菜穿新衣贴对联年画、灯火鞭炮声、吃团圆饭守岁（任意三点即可，3分）4.实在没有办法，不得不这样。（1分）人们对除夕团圆非常重视，把回家吃团圆饭看得极其重要。（2分，意思对即可）5.示例：我们这里除夕晚上全家团聚守岁、包饺子，而大年初一要早早起床，穿新衣、放开门炮、吃饺子，然后给长辈拜年。（3分，体现本地特色，写出一点不同即可）（二）课外阅读（15分）1.①①（每空1分）2.苏门山、百泉湖、共城城墙、郭亮村挂壁公路（写出任意三个即可，每个1分）3.①乡音的特点（质朴有力，有硬朗和清亮之感）。②乡音在生活中的具体表现（叫卖声、招呼客人的话语）。③乡音承载的文化与情感意义。（每点1分，共3分）4.示例：乡音与故乡的山水、地名、风物紧密相连（地理密码）（1.5分），也承载着我们对故乡生活、童年记忆的深厚情感（情感地图）（1.5分）。5.示例：因为乡音是家乡文化的重要组成部分，是我们身份认同的标记（2分）。留住乡音，就是留住文化的根，能让我们无论走到哪里，都记得自己的来处，获得精神上的归属感和力量（2分）。（意思对即可，需结合短文内容和实际）三、综合实践（5分）活动名称：（1分，写出一项本地特色活动即可）宣传语：（4分）要求：紧扣活动特点，语言简洁有感染力。示例（百泉药会）：千年百泉汇本草，康养辉县迎宾来。四、习作表达（30分）（略）分五等评分：一等（27-30分）：中心突出，