(完整版)整式的加减培优拓展专题补习_第1页
(完整版)整式的加减培优拓展专题补习_第2页
(完整版)整式的加减培优拓展专题补习_第3页
(完整版)整式的加减培优拓展专题补习_第4页
(完整版)整式的加减培优拓展专题补习_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2017-2018 学年七年级数学上册 整式的加减 培优专题专题一、找规律题 (一)、代数式找规律2 3 4 51、观察下列单项式: a, 2a2,3a3, 4a4,5a5 ,(1)观察规律,写出第 2010 和第 2011个单项式;( 2)请你写出第 m 个单项式和第 n+1 个单项式。 (m 为自然数)2、有一个多项式为 a6 a5b a4b2 a3b3 ,按这种规律写下去,第六项是 = ,最 后一项是 = 。3、( 1)观察一列数 2,4,8,16,32,发现从第二项开始,每一项与前一项之比是一个常 数,这个常数是 = ,根据此 规律,如果 an(n 为正整数)表示这个数列的第 n项,

2、那么 a18 =, an =。(2)如果欲求 1 3 32 33320 的值,可令 S 1 3 32 33320 ,将式两边同乘以 3,得,由减去式,得 S= ;( 3)由上可知,若数列 a1,a2, a3, an , an ,从第二项开始每一项与前一项之比 的常数为 q,则 an=,(用含 a1,q,n 的代数式表示) ,如果这个常数 q 1,那么a1+a2 +a3+an =(用含 a1,q, n 的代数式表示)4、观察下列一组数:一组数的第 n 个数是34,它们是按一定规律排列的,那么这二)、图形找规律5、用棋子摆成如图所示的“ T”字图案( 1)摆成第一个“ T”字需要个棋子,第二个图案

3、需要 个棋子;(2)按这样的规律摆下去, 摆成第 10个“ T”字需要个棋子,第 n 个需要 个棋子6、如图是用围棋棋子按照某种规律摆成的一行“广”字,按照这种规律,第5 个“广”字中棋子个数是 = ,第 n 个“广”字中棋子个数是 = 。n个图中1)( 2)(3)7、下列图案是晋商大院窗格的一部分,其中“”代表窗纸上所贴的剪纸,则第 所贴剪纸“”的个数为 8、将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:第1个图形有 6 个小圆,第 2 个图形有10 个小圆,第 3 个图形有 16 个小圆,第 4 个图形有 24 个小圆,依次规律,第6 个图形有 个小圆; 第 n 个图形有 个小圆 .第1个第2

4、个A. 2n 2B 4n 4第3个C 4n 4D 4n10、观察如下图的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:(1)在和后面的横线上分别写出相应的等式;1=12 1+3=2 2 1+3+5=3 2第 1 个图形第 2 个图形第 3 个图形第 4 个图形9、观察下列图形,则第 n 个图形中三角形的个数是( )2)通过猜想写出与第 n 个点阵相对应的等式 11、下图是某同学在沙滩上用石于摆成的小房子:观察图形的变化规律,写出第 n个小房子用了 (n+1)2+(2n-1 ) 块石子。 解析:第一个小房子: 5=1+4=1+2 2 第二个小房子: 12=3+9=3+3 2 第三个小房子: 21=5+16

5、=5+4 2第四个小房子: 32=7+25=7+5 20第n 个小房子:(n+1)2+(2n-1)专题二:整体代换问题2212、若 a2 a =2010 ,则 2 a2 a 2010 = 。2 2 413、若式子 3x2 4x 6 的值是 9,则 x2x 16的值是 =3214、若实数 a 满足 a2 2a 1=0 ,则 2a 4a 5=。2215、已知代数式 x2 xy =2, y222xy =5,则 2x2 5xy 3y2的值是多少 ?316、当 x=2010 时, ax3 bx 12010 ,那么 x=2010 时, ax3 bx 1的值是多少?专题三:绝对值问题17、a,b,c 在数轴

6、上的位置如图所示化简: |a b| |b 1| |a c| |1 c| |2b 3|18、有理数 a、b在数轴上位置如图所示,试化简1 3b 22 b 2 3b .19、有理数 a、b、c 在数轴上的对应点如图,化简代数式:a b a b c a 2b c专题四:综合计算问题222x2 mx nx2 5x 1 的值与 x 的取值无关,则 m=20、若 2xm 1y2与 x2yn 的和是一个单项式,则 m=,n=24、已知 m2 mn 15,mn n2226 ,求 3m2 mn 2n2 的值。25、已知 a,b 均为正整数,且 ab1,求aa1bb1的值。n= 。22 、已知 m、n 是系数,且

7、2mx 2xyy 与 3x22nxy 3y 的差中不含二次项,求m2 2mn n2的值。23、已知 abc1,求abc的值。aba1 bc b1 ac c121、如果关于 x 的代数式26、已知 m2 m 1 0,求 m3 2m2 2005 的值。B:0.0228、某地电话拨号入网有两种收费方式,用户可以任选其一。A :计时制: 0.05 元 /分;包月制: 50 元 /月(限一部个人住宅电话上网) 。此外,每一种上网方式都加收通信费 元/分。(1)某用户每月上网时间为 x 小时,请你分别写出两种收费方式下改用户应该支付的费用; (2)若某用户估计一个月内上网的时间为 20 小时,你认为采用哪

8、种方式较为合算?28、 3(22+1)(2 4+1)(2 8+1) (232+1)+1 的个位数是多少。 解: 3(22+1)(2 4+1)(2 8+1) (232+1)+1=(22-1)(22+1)(24+1)(28+1) (232+1)+1=(24-1) (2 4+1)(2 8+1) (232+1)+1=(28-1) (2 8+1) (232+1)+1=264-1+1=264= (2 4)16=(16) 16 16 的任何次方的个位数都是 6 3(22+1)(2 4+1)(2 8+1) (232+1)+1 的个位数是 6.专题五:应用问题29、一位同学做一道题: “已知两个多项式 A,B

9、,计算 2A+B ”。他误将“ 2A+B ”看成“A+2B22求得的结果为 9x2 2x 7。已知 B= x2 3x 2 ,求原题的正确答案。31、小星和小月玩猜数游戏,小星说: “你随便选定三个一位数,按这样的步骤去算:把 第一个数乘以 2;加上 5;乘以 5;加上第二个数;乘以 10;加上第三个数。只 要你告诉我最后的得数,我就能知道你所想的三个一位数。 ”小月不相信。但试了几次,小 星都猜对了, 你知道小星是怎样猜的吗?如果小月告诉小星的数是484,你知道小月所想的三个一位数是什么吗?分析 :设这三个数分别是 abc ,再根据把第一个数乘以 2 ;加上 5 ;乘以 5 ;加上第二个数;乘

10、以 10 ;加上第三个数, 把所得的式子化简, 再减去 250 把第一个数除以 100,第二个数除以 10 即可解答:解:设这三个数分别是 a、b、c ,把第一个数乘以 2;加上 5;乘以 5;加上第二个数;乘以 10 ;加上第三个数,(2a+5 ) ×5+b ×10+c =10a+b+25 ×10+c=100a+10b+c+250 ,再减去 250 ,把第一个数除以 100 ,第二个数除以 10 即可得出这三个 数 484-250=234=2 ×100+3× 10+4a=2,b=3,c=432、七年级一班的小明和小王是好朋友。有一次,小王拿出一副扑克牌,让小明从中任意 抽出一张牌,且让他将牌上的点数默记心中。小王说: “请你将点数乘 2 加 3 后再乘 5,再 减去 25,算出答案后告诉我,我就知道你所抽的牌是几点。”小明算完后说“ 100”。小王马上宣布:“你抽的牌是 J 。”小明很佩服。你能帮小明分析其中的奥秘吗?若小明算出的答案 是 120 ,他抽到的是哪张牌?分析 :设这个数为 x,在根据“将点数乘 2加 3 后再乘 5,再减去 25”

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论