职业规划大赛决赛

1、L/O/G/OCareer planning 博弈人生博弈人生姓名：殷清玉班级：电信14-1班指导老师：刘树云老师自我简介自我简介兴趣、性格、背景兴趣、性格、背景分析分析职业价值观分析及职业价值观分析及职业定位职业定位职业路径职业路径行动计划行动计划风险及备选方案风险及备选方案大学讲师大学讲师 自我简介姓名：殷清玉姓名：殷清玉学校：哈尔滨理工大学荣成校区学校：哈尔滨理工大学荣成校区院系：电气工程系院系：电气工程系班级：电信班级：电信14-1班班联系方式：联系方式-MAIL：职业目标：成为大学讲师职业目标：成为大学讲师大学任职：系学生会副部长、系创新实验室成大学任职：系

2、学生会副部长、系创新实验室成 员、学习小组组长、校级创新实验员、学习小组组长、校级创新实验 项目项目“手摇发电机手摇发电机”项目组成员、校级创新实验项目项目组成员、校级创新实验项目“IPv6与传与传 感器模块感器模块”项目组成员项目组成员 兴趣分析及性格分析兴趣分析及性格分析典型的“工科女汉子”脑力达人喜欢组织策划，运筹帷幄的感觉；平时喜欢阅读和观看侦探 小说和电视剧；闲暇时听音乐，跳舞以放松心情；非常喜欢数学，经常参加各种数学竞赛。大胆泼辣、乐于助人、典型的“开心果”类型背景分析职业背景分析职业背景机会 相对小康之家长大,家庭和睦，培养出了我乐观向上的人生态度二本普通院校毕业直接就业并不占优

3、势大学生人数逐年增多，就业形势严峻 职业环境精神关注的方向：精神关注的方向： 外向（外向（E E）内向（内向（I I）获取信息的方式：获取信息的方式： 感觉（感觉（S S）直觉（直觉（N N）决决 策策 的的 方方 式：式： 思考（思考（T T）情感（情感（F F）做做 事事 风风 格：格： 知觉（知觉（P P）判断（判断（J J）由由MBTIMBTI分析可以看出来，我是一个外向型、凭感觉、有自己自由分析可以看出来，我是一个外向型、凭感觉、有自己自由 思考决策的能力，并且做事风格靠知觉，无拘无束。思考决策的能力，并且做事风格靠知觉，无拘无束。 类型名称类型名称得分得分类型解释类型解释管理型（管

4、理型（E）20 分充满自信、喜欢竞争和挑战、善辞令、不愿被人支配适合职业适合职业经理、推销员、电视节目主持人、政治家等社会型（社会型（S）19 分有较强的社会责任感、社会适应能力强、善于与人交往适合职业适合职业教师、医生、护士、心理学工作者、社会活动家等常规型（常规型（C）15 分忠实可靠，情绪稳定，缺乏创造力，遵守秩序适合职业适合职业会计、录入员、图书管理员、审计员、出纳员、秘书、邮递员、税务员、统计员等约翰霍兰德（约翰霍兰德（John Holland）职业兴趣）职业兴趣 测试定位测试定位 职业价值观测试职业价值观测试 测试定位职业价值观念一职业价值观念一支配型支配型/独断专横型独断专横型特

5、点特点想当上组织的一把手，无视他人的想法，且视此为快乐。可能职业可能职业 饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商、进货员、商品批发员、旅馆经理等职业价值观念二职业价值观念二志愿型志愿型特点特点富有同情心，把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默的帮助不幸的人视作无比快乐。可能职业可能职业社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、教师、护士等 总体分析和职业定位总体分析和职业定位由由MBTIMBTI分析可以看出来，我是一个外向型、凭感觉、有分析可以看出来，我是一个外向型、凭感觉、有自己自由自己自由 思考决策的能力，并且做事风格靠知觉，无拘无束。思考决策

6、的能力，并且做事风格靠知觉，无拘无束。 测试定位测试定位 测试定位MBTI测试霍兰德测试价值观测试职业定位 职业定位Threat Weakness Opportunity优势因素()弱势因素(W)威胁因素(T)机会因素(O)没有威慑力，课没有威慑力，课堂纪律不好控制堂纪律不好控制对专业知识的掌握牢固对专业知识的掌握牢固与同学相处开朗大方与同学相处开朗大方有责任心，爱心有责任心，爱心 要求条件高，不易应聘 开始工资较低，生活可能会比较艰艰难难Strength 工作相对集中，闲散时工作相对集中，闲散时间较多间较多所结识的一般都是志同所结识的一般都是志同道合之人道合之人大学讲师大学讲师大学讲师考博毕

7、业考研成为一名正式党员。学习学习生活生活工作工作思想思想短期计划多参加学校的活动。多参加社会实践活动。在学生会的工作能够完美结束；在班级能带领同学们更好的学习。考研为主，考证为辅。考取国三证书、英语四六级证书，并在大三期间获得MOS大赛word软件的证书。University plans与同学搞好与同学搞好关系，并且关系，并且兼职其他工作兼职其他工作，贴补家用，贴补家用毕业后考上研究毕业后考上研究生，并积累专业生，并积累专业知识，努力考博知识，努力考博留校做大学讲师留校做大学讲师获得博士学位、以及讲师资格研究生大学讲师 毕业后五年内计划毕业后五年内计划生活上生活上工作上工作上学习上学习上努力奋斗才是自己的资本！工作上：保持良好业绩思想上：保持积极健康的思想生活上：与同事保持良好关系风险处理职业目标职业路径风险处理大学讲师2.我将会在