三年级上册课后选学课文

1、 孙中山是中孙中山是中国民主主义革命国民主主义革命先行者，被后人先行者，被后人称为称为国父。国父。19111911年年辛亥革命后被十七辛亥革命后被十七省代表推举为中国省代表推举为中国民国临时大总统。民国临时大总统。私塾 照例 流利 刚刚 霎时 意思 解答 害怕 知识 学问糊里糊涂 鼓足勇气 sshlshshiljilitusi 孙中山小时候在私塾私塾读书。那时候上课，是先生读，学生跟着读，然后学生自己背。课文的意思，学生很少讲。私塾：私塾：旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处旧时家庭、宗教或教师自己设立的教学处所，一般只有一个教师，没有一定的教材和年限。所，一般只有一个教师，没有一定的教材和年

2、限。讨论：讨论： 在私塾里读书和我们现在上课有什么不一样呢？ 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出前一天学过的课文。讨论：讨论： 在私塾里读书，学生只是跟着先生读，这是规矩，孙中山来到私塾他是怎么做的呢？ 讨论：讨论： 孙中山这样认真的读书，你们觉得他是个怎样的学生？孙中山是不是也这么认为呢？他在想些什么，又是怎么做的呢？ 自由读第三、第四自然段。理解反问句“这样糊里糊涂地背，有什么用呢？”（读后选择正确的意思） a这样糊里糊涂地背，是很有用的。（ ） b这样糊里糊涂地背，是没有用的。（ ） 学问学问，不懂就要问。为了弄清道理，就是挨打也值得 当你遇到不懂的问题时，你会怎么办

3、？不懂就要问不懂就要问 课文讲的是孙中山小时候在私塾读书，敢于独立思考，敢于质疑，为了弄懂书里的意思，不怕先生的惩罚，大胆地向先生提出问题的事情。课文赞扬了孙中山认真读书、勤学好问的精神。 2.做风车的故事做风车的故事故事中讲的是谁的故事？做什么的故事？做风车的故事做风车的故事 课文讲的是英国大科学家牛顿小时候做风车，由于讲不出风车为什么会转的道理，受到同学的嘲笑。牛顿从这件事情中受到教育，从此发奋学习，养成了刻苦钻研的习惯。课文是按照看风车，说、做风车，学、做风车，做成风车的顺序记叙的。春天的山是绿色的，那春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩刚冒出

4、芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。嫩的黄色呢。夏天的山也是绿色的，夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。上去，都给染绿了。有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；舞来，就像

5、一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。布的颜色一样。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜， 有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；儿去了； 有的树林变成了杏黄色，远远望去，有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像就像枝头挂满了枝头挂满了熟透的杏和梨；熟透的杏和梨； 有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就就像像一簇簇火苗在跳跃；一簇簇火苗在跳跃； 还有的树林变得紫红紫红，还有

6、的树林变得紫红紫红，跟跟剧场里紫绒幕布的颜色剧场里紫绒幕布的颜色一样一样。 只有松柏不怕秋霜，针只有松柏不怕秋霜，针一样一样的叶子还是那么翠绿。的叶子还是那么翠绿。 因为秋天的树林有的变成了因为秋天的树林有的变成了 , 有的变成了有的变成了 ，有的变成了，有的变成了 ， 还有的变得还有的变得 ，所以秋天的山是，所以秋天的山是 。 秋天的山一片秋天的山一片金黄金黄，一片，一片火红火红，一片，一片翠绿翠绿人们给这五颜六色的山起了人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫个好听的名字，叫“五花山五花山”。冬天的山就更美了，冬天的山就更美了， 。 五花山五花山 课文描写了课文描写了“我我”的家乡在大山里

7、，一的家乡在大山里，一年当中，山的颜色是不同的。春天，山是淡年当中，山的颜色是不同的。春天，山是淡淡的绿色，还带着嫩嫩的黄色；夏天，山是淡的绿色，还带着嫩嫩的黄色；夏天，山是浓浓的绿色；秋天，山不再是一种颜色，有浓浓的绿色；秋天，山不再是一种颜色，有金黄色，有火红色，还有翠绿色；因此，人金黄色，有火红色，还有翠绿色；因此，人们给这五颜六色的山起了一个好听的名字，们给这五颜六色的山起了一个好听的名字，叫叫“五花山五花山”。作者通过对大山不同季节不。作者通过对大山不同季节不同颜色的描写，赞美了大山的美丽景色，表同颜色的描写，赞美了大山的美丽景色，表达了对家乡的热爱之情。达了对家乡的热爱之情。矮小矮

8、小会认的字会认的字粗绳粗绳顺利顺利小箱子小箱子扁扁嘴扁扁嘴稻草稻草喂食喂食酿蜜酿蜜我的词语库我的词语库辛苦辛苦乐呵呵乐呵呵笑嘻嘻笑嘻嘻春暖花开春暖花开游来游去游来游去 人物人物 谋生手段谋生手段老大老大 八只脚八只脚（螃蟹）（螃蟹）老二老二 六只脚六只脚（蜜蜂）（蜜蜂）老三老三 四只脚四只脚（猪）（猪）老四老四 两只脚两只脚（鸡、鸭）（鸡、鸭）老五老五 一只脚一只脚（蘑菇）（蘑菇）老六老六 没有脚没有脚 （鱼）（鱼）老大老大 八只脚八只脚（螃蟹）（螃蟹）老二老二 六只脚六只脚（蜜蜂）（蜜蜂）老三老三 四只脚四只脚（猪）（猪）老四老四 两只脚两只脚（鸡、鸭）（鸡、鸭）老五老五 一只脚一只脚（蘑菇

9、）（蘑菇）老六老六 没有脚没有脚 （鱼）（鱼）人物人物 谋生手段谋生手段六个矮儿子六个矮儿子 课文讲的是老爷爷和老奶奶一家的六个矮儿子，课文讲的是老爷爷和老奶奶一家的六个矮儿子，不依赖父母，靠自己的勤劳智慧，分别捉螃蟹、不依赖父母，靠自己的勤劳智慧，分别捉螃蟹、养蜜蜂、养猪养羊、养鸡养鸭、养蘑菇、养鱼，养蜜蜂、养猪养羊、养鸡养鸭、养蘑菇、养鱼，虽然辛苦，但是劳动使他们获得了快乐，过上虽然辛苦，但是劳动使他们获得了快乐，过上了好日子。课文饶有风趣，写父母问六个矮儿了好日子。课文饶有风趣，写父母问六个矮儿子靠什么生活时，他们分别回答靠子靠什么生活时，他们分别回答靠“八只脚、八只脚、六只脚、四条腿、

10、两只脚、一只脚、没有脚六只脚、四条腿、两只脚、一只脚、没有脚”的东西生活，并要小朋友猜一猜他们都是靠什的东西生活，并要小朋友猜一猜他们都是靠什么生活的。课文赞美了不依赖父母，自强自立，么生活的。课文赞美了不依赖父母，自强自立，靠勤劳智慧谋求幸福的精神。靠勤劳智慧谋求幸福的精神。 马良看得出神，不知不觉地走了进去。他对大官和画师说：“能给我一支笔吗？我也想画画。” “穷孩子还想画什么画？”大官和画师嘲笑着把马良赶了出来。能给我一支笔吗？能给我一支笔吗？我也想画画。我也想画画。穷孩子还想画穷孩子还想画什么画？什么画？ 他到山上去打柴，用树枝在沙地上画天上的鸟。他到河边去割草，用草根在河滩上画水中的

11、鱼。他见到什么就画什么。他多盼望能他多盼望能有一支笔啊！有一支笔啊！马良用神笔画了什么？ 为什么要画？一只公鸡得到笔，高兴一头耕牛帮助老农拉犁一扇门和穷人逃走一匹快马骑马跑远了水车帮助人们汲水灌溉大海、金山、把大官沉到海底略写详写大船、风神笔马良神笔马良 这是一个流传很广，深受小朋友喜爱的童话故事。讲的是牧童马良从小立志学画，学成以后，坚持为穷苦人画画，为他们排忧解难；坚决不为贪官画画，并用自己的画笔严惩了贪得无厌的大官。课文赞扬了马良的正直和善良，他的正直和善良体现在对劳动人民的热爱和同情上，也体现在他对欺压百姓、贪心不足的大官的蔑视和仇恨中。句子中间的停顿用句子中间的停顿用_叙述、说明事情

12、的句子后面用叙述、说明事情的句子后面用_表示发问用表示发问用_感情强烈的句子后面用感情强烈的句子后面用_表示文中省略的部分用表示文中省略的部分用_! !? ?, ,、。 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样个样 我们向那房子跑去，继续寻找我们的我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟幸福鸟” 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在美丽的菊花在秋雨里频频点头。秋雨里频频点头。 我的爸爸我的爸爸 昨天晚上昨天晚上 我正在洗

13、脚我正在洗脚 忽然忽然听到爸爸在问妈妈听到爸爸在问妈妈 水开了水开了 煤气煤气要关吗要关吗 妈妈下命令似的说妈妈下命令似的说 关掉关掉 瞧瞧 我的爸爸这点小事都要请示我的爸爸这点小事都要请示妈妈妈妈 我的爸爸我的爸爸 昨天晚上昨天晚上 我正在洗脚我正在洗脚 忽然听忽然听到爸爸在问妈妈到爸爸在问妈妈 水开了水开了 煤气要煤气要关吗关吗 妈妈下命令似的说妈妈下命令似的说 关掉关掉 瞧瞧 我的爸爸这点小事都要请示我的爸爸这点小事都要请示妈妈妈妈 ， ， ， ， 我的爸爸我的爸爸 昨天晚上昨天晚上 我正在洗脚我正在洗脚 忽然忽然听到爸爸在问妈妈听到爸爸在问妈妈 水开了水开了 煤气煤气要关吗要关吗 妈妈

14、下命令似的说妈妈下命令似的说 关掉关掉 瞧瞧 我的爸爸这点小事都要请示我的爸爸这点小事都要请示妈妈妈妈。 。 我的爸爸我的爸爸 昨天晚上昨天晚上 我正在洗脚我正在洗脚 忽然忽然听到爸爸在问妈妈听到爸爸在问妈妈 水开了水开了 煤气煤气要关吗要关吗 妈妈下命令似的说妈妈下命令似的说 关掉关掉 瞧瞧 我的爸爸这点小事都要请示我的爸爸这点小事都要请示妈妈妈妈？ ？ ？ ？ ？ 我的爸爸我的爸爸 昨天晚上昨天晚上 我正在洗脚我正在洗脚 忽然忽然听到爸爸在问妈妈听到爸爸在问妈妈 水开了水开了 煤气煤气要关吗要关吗 妈妈下命令似的说妈妈下命令似的说 关掉关掉 瞧瞧 我的爸爸这点小事都要请示我的爸爸这点小事都

15、要请示妈妈妈妈！ ！ ！ 孩子们，孩子们，你们都很重要，你们都很重要，少一个，我们少一个，我们的文章就没这的文章就没这样美妙。样美妙。 我的爸爸我的爸爸 昨天晚上昨天晚上 我正在洗脚我正在洗脚 忽然忽然听到爸爸在问妈妈听到爸爸在问妈妈 水开了水开了 煤煤气要关吗气要关吗 妈妈下命令似的说妈妈下命令似的说 关掉关掉 瞧瞧 我的爸爸这点小事都我的爸爸这点小事都要请示妈妈要请示妈妈，：“，？”：“！”，。字典公公家里的争吵字典公公家里的争吵字典公公家里的争吵字典公公家里的争吵 这首童话诗以字典公公的家庭为背景，讲了一些标点符号只想当这个家庭的主人、主角，为抬高自己，贬低别人而争吵不休。讽刺了那些只看

16、到自己的长处、优点，而看不到他人的长处、优点的行为；教育人们要团结协作，既要看到自己的长处，也不要贬低他人的价值。长春版三年级语文上册第九板块长春版三年级语文上册第九板块二、填一填这篇课文主要讲述了（ ）因追赶（ ）到（ ）后遇险,（ ）通过播放优雅的（ ），使（ ）脱离了（ ）的故事。一群白鲸鱼群北极抢救人员古典音乐白鲸险区两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌，拼命用脊背撞冰块，但是冰块太大了，它们绝望地叫起来。 请用上首先然后接着最后这样表示先后顺序的词把白鲸被救的过程完整地说一说。船上响起了优雅的古典音乐。啊，奇迹发生了！白鲸成群结队地跟随着破冰船游动起来。白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢地游出冰区，进入深海。白鲸终于得救了。喜爱音乐的白鲸喜爱音乐的白鲸 课文讲的是一群白鲸