小学科学-我们的营养

1、整理课件5. 5.我们的营养我们的营养整理课件食物中含有食物中含有哪些营养成哪些营养成分？分？ 整理课件温馨小提示温馨小提示蛋白质蛋白质烧烧 烧焦头发的气味烧焦头发的气味 脂肪脂肪压、划压、划 留下油迹留下油迹 淀粉淀粉滴碘滴碘变变 蓝蓝 我知道检验食物中营我知道检验食物中营养成分的方法养成分的方法 整理课件 米饭、面食中有淀粉米饭、面食中有淀粉 整理课件肉蛋奶类中富含蛋白质，钙质肉蛋奶类中富含蛋白质，钙质 整理课件整理课件豆类中也富含蛋白质豆类中也富含蛋白质 整理课件花生、芝麻富含脂肪，可提供脂肪酸花生、芝麻富含脂肪，可提供脂肪酸 整理课件水果蔬菜中水果蔬菜中富含纤维素、维生素和矿物质富含纤

2、维素、维生素和矿物质 整理课件不同营养成分的作用：不同营养成分的作用： 蛋白质、水、盐类蛋白质、水、盐类是构成人是构成人体的主要材料体的主要材料淀粉、脂肪淀粉、脂肪是人体的能源材料是人体的能源材料维生素维生素需要量不多，但可以促需要量不多，但可以促进人体生长发育，提高身体的进人体生长发育，提高身体的免疫力免疫力。整理课件想一想想一想我们小学生正处在生长发育我们小学生正处在生长发育时期，为使自己身体健康，时期，为使自己身体健康，我们吃饭时应注意什么？我们吃饭时应注意什么？整理课件下面的说法你认为对不对？认为不下面的说法你认为对不对？认为不对的说明理由。对的说明理由。1 1、有人认为，有好吃的就多

3、吃、有人认为，有好吃的就多吃 点，没有好吃的就不吃？点，没有好吃的就不吃？2 2、有人认为，人吃的越多越健、有人认为，人吃的越多越健康，对吗？为什么？康，对吗？为什么？整理课件 食物结构食物结构 4份份 2份份 2份份 2份份 你能设计适合自你能设计适合自己的营养配餐吗？己的营养配餐吗？ 我的设计我的设计 每周作业每周作业 统计自己每天所吃的食物，分析每天都统计自己每天所吃的食物，分析每天都获得了哪些营养成分，适当调整自己的获得了哪些营养成分，适当调整自己的饮食习惯。饮食习惯。整理课件各种营养成分的不同作用：各种营养成分的不同作用：蛋白质、水、盐类：人体的材料蛋白质、水、盐类：人体的材料蛋白质

4、是构成人体的主要材料蛋白质是构成人体的主要材料。没有蛋。没有蛋白质就没有人的生命，就好像没有砖瓦、白质就没有人的生命，就好像没有砖瓦、水泥、沙子就没有房屋一样。水泥、沙子就没有房屋一样。小资料：小资料：整理课件盐类盐类，指：铁、钙、锌、钾、钠等营指：铁、钙、锌、钾、钠等营养成分养成分也也是构成人体不可缺少的成分是构成人体不可缺少的成分。如：钙是骨的主要成分，（盐类还有如：钙是骨的主要成分，（盐类还有调节人体活动的作用。如缺了锌就不调节人体活动的作用。如缺了锌就不能长高。）能长高。）水，也是构成人体的主要成分水，也是构成人体的主要成分，人的人的血液里、肌肉里都有水。血液里、肌肉里都有水。整理课件

5、淀粉、脂肪是人体的能源材料淀粉、脂肪是人体的能源材料。人的。人的一切活动像跑步、走路、写字、思考一切活动像跑步、走路、写字、思考问题等等都需要消耗能量，这些能量问题等等都需要消耗能量，这些能量都来源于脂肪和淀粉。所以人如果缺都来源于脂肪和淀粉。所以人如果缺少了脂肪和淀粉，就像汽车没有汽油少了脂肪和淀粉，就像汽车没有汽油不能行使一样。不能行使一样。整理课件维生素是指维持人体的生命活动不维生素是指维持人体的生命活动不可缺少的营养成分可缺少的营养成分，需要量不多，需要量不多，但可以促进人体生长发育，提高身但可以促进人体生长发育，提高身体的免疫力体的免疫力。如：缺少维生素。如：缺少维生素C牙牙龈容易出血，缺少维生素龈容易出血，缺少维生素D骨骼就骨骼就发育不好。发育不好。所以，所以，这这6种营养成分都是人体不种营养成分都是人体不可缺少的。可缺少的。整理课件注意讲究营养卫生注意讲究营养卫生：（1 1）食物要多样化）食物要多样化，不偏，不偏食不挑食，不然会因为缺食不挑食