免疫调节_一轮复习ppt课件

1、经典例题分析：经典例题分析：(2019(2019嘉兴嘉兴) )以下图表示人体和以下图表示人体和人体细胞内某些信息传送机制的方式图，图示中箭人体细胞内某些信息传送机制的方式图，图示中箭头表示信息传送的方向。以下有关表达中，正确的头表示信息传送的方向。以下有关表达中，正确的选项是选项是 ( () )A A假设该图表示反射弧，那么其中的信息是以部分电流的方式假设该图表示反射弧，那么其中的信息是以部分电流的方式传导的传导的B B假设该图中的假设该图中的a a为下丘脑、为下丘脑、b b为垂体、为垂体、c c为甲状腺，那么为甲状腺，那么c c分泌分泌的甲状腺激素添加到一定程度后，对的甲状腺激素添加到一定程

2、度后，对a a分泌分泌d d、b b分泌分泌e e具有抑制造具有抑制造用用C C假设该图表示细胞中遗传信息传送过程，那么假设该图表示细胞中遗传信息传送过程，那么d d过程只发生过程只发生于细胞核中于细胞核中D D假设该图表示细胞免疫过程，假设该图表示细胞免疫过程，a a为效应为效应T T细胞，细胞，b b为靶细胞，为靶细胞，c c代表抗体代表抗体1 1免疫器官免疫器官(1)(1)种类：扁桃体、种类：扁桃体、胸腺、脾、骨髓。、胸腺、脾、骨髓。(2)(2)作用：免疫细胞作用：免疫细胞、或或的场所。的场所。2 2免疫细胞免疫细胞(1)(1)种类：种类：、淋巴细胞、淋巴细胞_和和_(2)(2)淋巴细胞

3、淋巴细胞淋巴结淋巴结生成生成成熟成熟分布分布吞噬细胞吞噬细胞B B细胞细胞T T细胞细胞一、免疫系统的组成一、免疫系统的组成第四节第四节 免疫调理复习免疫调理复习来源：来源：；种类：种类：T T细胞细胞( (在在中成熟中成熟) )、 ( (在骨髓中成熟在骨髓中成熟) )；作用：发扬免疫作用。作用：发扬免疫作用。分布：位于分布：位于、和和 中。中。3 3免疫活性物质免疫活性物质包括浆细胞分泌的包括浆细胞分泌的、T T细胞分泌的细胞分泌的 和溶菌酶等。和溶菌酶等。骨髓造血干细胞骨髓造血干细胞胸腺胸腺B B细胞细胞淋巴液淋巴液血液血液淋巴结淋巴结抗体抗体淋巴因子淋巴因子第三道防线第三道防线: :非特

4、异性非特异性免疫免疫体液中的杀菌物质体液中的杀菌物质和吞噬细胞和吞噬细胞皮肤、黏膜皮肤、黏膜第二道防线第二道防线: :第一道防线第一道防线: :由免疫器官和由免疫器官和免疫细胞借助免疫细胞借助血液循环和淋血液循环和淋巴循环组成。巴循环组成。二、免疫系统的功能二、免疫系统的功能防卫、监控、去除防卫、监控、去除一防卫一防卫体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫-特异性特异性免疫免疫吞噬细胞摄取处置吞噬细胞摄取处置B B细胞细胞抗体抗体产生产生抗原抗原T T细胞细胞浆细胞浆细胞记忆细胞记忆细胞增殖分化增殖分化发扬免疫效应发扬免疫效应直接刺激直接刺激淋巴因子淋巴因子刺刺 激激抗原抗原吞噬细胞摄取处置吞噬细胞

5、摄取处置T T细胞细胞增殖分化增殖分化效应效应T T细胞细胞记忆细胞记忆细胞发扬免疫效应发扬免疫效应二次二次免疫免疫与靶细胞结合与靶细胞结合刺刺 激激二次二次免疫免疫抗体数量抗体数量初次抗原刺激初次抗原刺激二次抗原刺激二次抗原刺激时间时间二次免疫二次免疫 例：在教室里，甲和乙分别是丙的邻座。有一天，例：在教室里，甲和乙分别是丙的邻座。有一天，丙患了感冒。两天后，甲也患了感冒，而乙那么没有。丙患了感冒。两天后，甲也患了感冒，而乙那么没有。乙说一星期前他患过了感冒，如今曾经痊愈了。请解乙说一星期前他患过了感冒，如今曾经痊愈了。请解释一下为什么乙没有象甲那样患感冒？释一下为什么乙没有象甲那样患感冒？

6、 记忆细胞很快分裂记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和产生新的浆细胞和新的记忆细胞。新的记忆细胞。出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫？出过天花或麻疹的人为什么会终身免疫？细胞名称细胞名称来来 源源功功 能能吞噬细胞吞噬细胞T细胞细胞B细胞细胞浆细胞浆细胞效应效应T细胞细胞记忆细胞记忆细胞造血干细胞造血干细胞造血干细胞造血干细胞造血干细胞造血干细胞B细胞或记忆细胞或记忆B细胞细胞T细胞或记忆细胞或记忆T细胞细胞B细胞或细胞或T细胞细胞识别、摄取、处置、呈递抗原，识别、摄取、处置、呈递抗原，吞噬抗体抗原结合体吞噬抗体抗原结合体识别抗原，分化成为浆识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞、记忆B细胞细胞识别、

7、呈递抗原，分化效果识别、呈递抗原，分化效果应应T细胞、记忆细胞、记忆T细胞细胞分泌抗体分泌抗体与靶细胞结合与靶细胞结合发扬免疫效应发扬免疫效应识别抗原，分化成识别抗原，分化成相应的效应细胞相应的效应细胞3、要点归纳：与免疫有关的细胞的比较、要点归纳：与免疫有关的细胞的比较走向高考走向高考 高考总复习人教高考总复习人教 实验实验 版版 生生物物首页上页下页末页考考点点直直击击考考题题回回顾顾考考点点分分类类精精讲讲解解题题技技巧巧探探究究真真题题演演练练1、本身免疫病、本身免疫病(1)病因：由于免疫系统异常敏感、病因：由于免疫系统异常敏感、，将，将当作外来物质进展攻击。当作外来物质进展攻击。(2

8、)实例：常见有实例：常见有、等。等。反响过度反响过度本身本身物质物质类风湿性关节炎类风湿性关节炎系统性红斑狼疮系统性红斑狼疮三、免疫与人体安康三、免疫与人体安康走向高考走向高考 高考总复习人教高考总复习人教 实验实验 版版 生生物物首页上页下页末页考考点点直直击击考考题题回回顾顾考考点点分分类类精精讲讲解解题题技技巧巧探探究究真真题题演演练练2、过敏反响、过敏反响(1)概念：知产生免疫的机体，在再次接受概念：知产生免疫的机体，在再次接受 时所发生的组织损伤或时所发生的组织损伤或 。(2)特点：发作特点：发作 、反响、反响 、衰退、衰退 ；普通不会；普通不会破坏破坏 ，也不会引起，也不会引起 ；

9、有明显的；有明显的 和和 一样抗原一样抗原功能紊乱功能紊乱迅速迅速剧烈剧烈较快较快组织细胞组织细胞组织损伤组织损伤遗传倾向遗传倾向个体差别。个体差别。 能引起过敏反响的抗原物质。如花粉、室内灰尘、鱼、能引起过敏反响的抗原物质。如花粉、室内灰尘、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等。虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等。走向高考走向高考 高考总复习人教高考总复习人教 实验实验 版版 生生物物首页上页下页末页考考点点直直击击考考题题回回顾顾考考点点分分类类精精讲讲解解题题技技巧巧探探究究真真题题演演练练获得性免疫缺陷综合征获得性免疫缺陷综合征(AIDS)HIVT细胞细胞1艾滋病艾滋病(又叫又叫

10、)(1)病原体：人体免疫缺陷病毒病原体：人体免疫缺陷病毒。(2)攻击对象：整个免疫系统，重点攻击攻击对象：整个免疫系统，重点攻击。(3)存在于哪？传播途径？存在于哪？传播途径？(4)预防？预防？走向高考走向高考 高考总复习人教高考总复习人教 实验实验 版版 生生物物首页上页下页末页考考点点直直击击考考题题回回顾顾考考点点分分类类精精讲讲解解题题技技巧巧探探究究真真题题演演练练(2019广东高考广东高考)以下关于艾滋病以下关于艾滋病(AIDS)的表达，错的表达，错误的选项是误的选项是()AIDS 患者出现病症的直接缘由是其他病原体感染患者出现病症的直接缘由是其他病原体感染HIV 攻击人体免疫系统

11、，特别是攻击人体免疫系统，特别是 B 淋巴细胞淋巴细胞HIV 侵入人体后存在埋伏期，缘由是埋伏期侵入人体后存在埋伏期，缘由是埋伏期 HIV 复制才干较弱复制才干较弱感染感染 HIV 的人称为的人称为 AIDS 患者，应尽快治疗患者，应尽快治疗目前还没有根治目前还没有根治 AIDS 的特效药的特效药ABC DC走向高考走向高考 高考总复习人教高考总复习人教 实验实验 版版 生生物物首页上页下页末页考考点点直直击击考考题题回回顾顾考考点点分分类类精精讲讲解解题题技技巧巧探探究究真真题题演演练练2、艾滋病已成为人类安康的第一杀手。以下有关艾滋病的说、艾滋病已成为人类安康的第一杀手。以下有关艾滋病的说

12、 法正确的选项是法正确的选项是()AHIV主要攻击人体内的主要攻击人体内的T细胞，最终使人丧失一切免疫功能细胞，最终使人丧失一切免疫功能B获得性免疫缺陷病就是指艾滋病获得性免疫缺陷病就是指艾滋病CHIV主要由主要由DNA、RNA和蛋白质构成，没有核糖体和蛋白质构成，没有核糖体DHIV在分开人体后还能存活很长时间，危害极大在分开人体后还能存活很长时间，危害极大A3人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向它发起进攻，而且向心脏瓣膜也发起进攻。这种景象阐明机体而且向心脏瓣膜也发起进攻。这种景象阐明机体A免疫系统功能正常免疫系统功能正常B免疫监视

13、功能偏弱免疫监视功能偏弱C免疫去除功能过强免疫去除功能过强 D免疫防卫功能过强免疫防卫功能过强D走向高考走向高考 高考总复习人教高考总复习人教 实验实验 版版 生生物物首页上页下页末页考考点点直直击击考考题题回回顾顾考考点点分分类类精精讲讲解解题题技技巧巧探探究究真真题题演演练练1预防接种预防接种对人或动物接种对人或动物接种，使机体获得免疫才干。，使机体获得免疫才干。2疾病的检测疾病的检测运用抗原能与抗体发生运用抗原能与抗体发生的特性，的特性，用人工标志的用人工标志的对组织内的抗原进展检测。对组织内的抗原进展检测。疫苗疫苗特异性结合特异性结合抗体抗体3器官移植器官移植器官移植的最大难题是实行手

14、术后，免疫系统会将器官移植的最大难题是实行手术后，免疫系统会将移植的器官当作移植的器官当作“ 成分进展攻击。成分进展攻击。非己非己四、免疫学的运用四、免疫学的运用1 1以下有关特异性免疫的表达，正确的选项是以下有关特异性免疫的表达，正确的选项是( () )A A当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开场发扬作用当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开场发扬作用B B浆细胞的产生，需求浆细胞的产生，需求T T细胞和抗原的共同刺激细胞和抗原的共同刺激C C在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体在体液免疫过程中，每个浆细胞只分泌一种特异性抗体D D当同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细当

15、同一种抗原再次进入机体时，产生的浆细胞均来自记忆细胞胞C2、研讨发现两种景象：动物体内的、研讨发现两种景象：动物体内的B细胞遭到抗原刺激后，细胞遭到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；给动物注射从在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫才干。某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫才干。那么这两种物质中那么这两种物质中 A甲是抗体，乙是抗原甲是抗体，乙是抗原 B甲是抗体，乙是淋巴因子甲是抗体，乙是淋巴因子C甲是淋巴因子，乙是抗原甲是淋巴因子，乙是抗原 D甲是淋巴因子，乙是抗体甲是淋巴因子，乙是抗体C高考真题

16、演练高考真题演练3 3免疫是机体的一种重要的维护性功能。以下不属免疫是机体的一种重要的维护性功能。以下不属于免疫过程的是于免疫过程的是 A A花粉引起体内毛细血管扩张花粉引起体内毛细血管扩张 B B移植的器官被排斥移植的器官被排斥 C C抗抗SARSSARS病毒的抗体去除病毒的抗体去除SARSSARS病毒病毒 D D青霉素消灭肺炎双球菌青霉素消灭肺炎双球菌D D4 4流感是一种流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，流感是一种流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感

17、，但流感再次流行时，却患了流感。不能够的缘由是间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。不能够的缘由是 A A流感病毒发生了突变流感病毒发生了突变 流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型 抗体和记忆细胞在体内存留的时间短抗体和记忆细胞在体内存留的时间短 D D流感病毒使人的免疫系统受损流感病毒使人的免疫系统受损D D5、病毒一旦侵入我们的机体，由于尚无特效药物将其杀、病毒一旦侵入我们的机体，由于尚无特效药物将其杀死，只能靠我们本身产生的特异性免疫死，只能靠我们本身产生的特异性免疫体液免疫和细胞体液免疫和细胞免疫将其消灭。以下关于免疫的说法正确的选项

18、是免疫将其消灭。以下关于免疫的说法正确的选项是()A病毒侵入机体后，病毒侵入机体后，T细胞的细胞周期变短细胞的细胞周期变短B效应效应T细胞与靶细胞亲密接触依赖靶细胞外表的受体，细胞与靶细胞亲密接触依赖靶细胞外表的受体，受体的化学本质是脂类受体的化学本质是脂类CT细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应对中具有识别、呈细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应对中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能递抗原及增殖分化的功能D最终将病毒去除的物质是淋巴因子最终将病毒去除的物质是淋巴因子A1、有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的、有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐，有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反响病人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等，这些都是过敏反响病症。以下有关过敏反响的表达，正确的选项是症。以下有关过敏反响的表达，正确的选项是()A过敏反响没有淋巴细胞参与过敏反响没有淋巴细胞参与B过敏反响疾病是免疫系统功能的正常反响过敏反响疾病是免疫系统功能的正常反响C过敏反响中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血过敏反响中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞干细胞D机体初次接触过敏原即产生顺应性免疫应对以维机体初次接触过敏原即产生顺应性免疫应对以维护本身护