2022年-学年第二学期幼儿园教师工作总结

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -2021-2021 学年其次学期幼儿园老师工作总结20xx-20xx学年其次学期幼儿园老师工作总结时间总在我们的感叹中， 毫不流连地自顾向前去； 相伴了三年的孩子们就要辞别幼儿园， 去翻开成长中新的一页； 回想一起走过的点点滴滴，我们感到很欣慰，孩子长大了：从吃饭要老师来喂，被子要 老师来帮着叠， 衣服要老师来帮着穿， 到现在下课总不忘给老师端来一杯水，搬来小椅子 ; 争着抢着帮老师整理餐具、床铺、擦桌子; 放学时仍不遗忘提示老师，消毒的杯子、手绢装好了吗.教学中我们付出的是汗水，但我们收成的是孩子的成长与进步以及孩子对

2、我们沉甸甸 的爱；认真回首工作的每一天， 值得思索的有许多， 有进步也有不足， 为了使我们的工作更上一个台阶，现就本学期的工作总结如下：一、政治思想方面我始终喜爱着自己所从事的幼教事业， 工作中， 自觉遵守园所的各种规章制度， 积极参与园所组织的各项活动， 认真制订并执行各项方案；敬重、关怀、爱惜幼儿，做到了严于律己，为人师表；这一学期里， 我们参与了中心学校的师德报告会，有幸倾听了中心学校几位老师的参观感言和莱州双语学校徐建华老师的出色报告， 让我重新注视了作为一名老师的职责，再次摸索自己到底应当做一名什么样的老师；第一应当以积极地心态面对自己的工作；二、训练教学在训练教学的实施中， 认真钻

3、研各种教学理论， 学习新的训练理念，不断充实提高自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -地进行训练教学，为教学内容注入新的活力；现在的孩子们接触的信息来源许多，老师学问老化的周期很短，更新的速度很快；要面对孩子旺盛的求知欲，只有不断学习，随时更新储备学问，才能成为一名合格的老师；有道是“水厚方能负大舟”；老师并非人人都博学，但要通过不断地学习朝着博学的目标去努力；因此，作为老师要有“终身学习”的思想

4、，平常要多读书，勤上网；总之，要做一只辛勤的蜜蜂，时时到处采摘学问的花粉，酿出合适的蜂蜜；现在，老师已经不再是惟一的信息源，一个合格的老师，绝不应 该仅仅满意于把只是传授给孩子， 而更应当着眼于教会孩子学习的方法；学会学习是孩子今后走上社会生存和进展的基础；因此，我在工 作中留意培育孩子联想的习惯、培育孩子动手实践的习惯、 培育孩子判定、评判和批判的习惯， 同时我要求自己第一做到这几点，仍应当具有民主、公平、公平、创新的思想意识，给孩子一个自主进展的空 间，使孩子学习的才能得到真正的提高；我设计的训练活动有用的 网在园里组织的讲课竞赛中虽然成果不错，但是活动中，我在设计 上存在的问题以及孩子们

5、提出的问题，却给了我很大的触动； 也正是这次活动让我进一步感受到了今日的老师更需要不断的学习，丰富自己的学问，不断改进教学方法，才能适应新的训练教学的需要；本学期，我们依据教材、及大班幼儿特点， 把工作重点放在了 “幼小连接”上面； 幼儿即将进入学校，如何使幼儿顺当地适应一个崭新的学习环境 .我们依据班级幼儿的实际进展水平，有目的、有方案地精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -将训练教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域中， 我们重点对幼

6、儿进行了规章意识、任务意识、自理才能以及合作才能的培育；在 本学期的学习时间支配上，我们也适当的延长幼儿教学活动的时间， 使幼儿慢慢地适应起学校的生活作息制度，有助于帮忙他们顺当成为一名光荣的学校生； 同时，我们在家长工作中也恳请家长为孩子的入学作好预备工作， 帮他们购买学习用品， 通过谈话明白上学学习学问的重要性等 ; 这些活动的开展，给幼儿心理上作了充分的入学预备；在教学中我们也努力将新的理念渗透到日常教学中，现在的孩子，学习探究活动已从课堂拓展到了家庭、社区、社会；渗透到生活的方方面面，孩子从相对单调的课堂，走向丰富、宽阔的多元环境；他们感受到的信息量增大了， 信息的内容更广泛了， 从而

7、激起了他们对探究的需要； 作为老师的我们在期间主要是引导孩子， 捕获正确的训练时机，从中培育孩子们的思维和制造才能；三、家园工作方面家长工作始终是我们教学工作的一个重要部分，到了大班， 孩子们面临着升学校， 此时更需要借助家长的力气使训练取得和谐、一样；我们充分利用家长开放日和接送孩子时间，常常与家长沟通， 主动与家长通过电话、网络互动、家园联系册、面谈等方式进行亲密联系；为了唤起家长对孩子的训练意识，从开学初我们就家长训练孩子的情形与家进步行沟通， 家长们认真地给与了答复， 有的反思了自己训练孩子的失职， 加强了自己治理孩子的责任意识；有的积极与老师探讨孩子显现的各种问题； 万涵正小伴侣有一

8、段时间， 上课留意力不集中，精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -常常走神， 对学过的学问也常常是回答起来丢三落四，做事也拖拖拉拉，我们精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -精品文档正确应用空气的 HI 图确定空气的状态点及其性质参数；娴熟应用物料衡算及热量衡算解决干燥过程中的运算问题；

9、明白干燥过程的平稳关系和速率特点及干燥时间的运算；明白干燥器的类型及强化干燥操作的基本方法；二、本章摸索题1、工业上常用的去湿方法有哪几种？ 态参数？11、当湿空气的总压变化时，湿空气HI 图上的各线将如何变化 . 在 t、H相同的条件下，提高压力对干燥操作是否有利. 为什么.12、作为干燥介质的湿空气为什么要先经预热后再送入干燥器？13、采纳肯定湿度的热空气干燥湿物料，被除去的水分是结合水仍是非结合水？为什么？14、干燥过程分哪几种阶 段？它们有什么特点？15、什么叫临界含水量和平稳含水？16、干燥时间包括几个部分？怎样运算？17、干燥哪一类物料用部分废气循环？废气的作用是什么？18、影响干

10、燥操作的主要因素是什么？调剂、掌握时应留意哪些问题？三、例题例题 13-1：已知湿空气的总压为101.3kN/m2,相对湿度为 50%，干球温度为 20oC；试用 I-H 图求解：a水蒸汽分压 p；b湿度；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -c热焓 ；d露点 td；e湿球温度 tw；f 如将含 500kg/h 干空气的湿空气预热至117oC，求所需热量； 解：由已知条件： 101.3kN/m2，050%，t0=20oC 在 I-H 图上定

11、出湿空气的状态点点；a水蒸汽分压 p过预热器气所获得的热量为每小时含 500kg 干空气的湿空气通过预热所获得的热量为精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -例题 13-2：在一连续干燥器中干燥盐类结晶，每小时处理湿物料为1000kg，经 干燥后物料的含水量由40%减至 5%（均为湿基），以热空气为干燥介质，初始湿度 H1 为 0.00kg 水.kg-1 绝干气，离开干燥器时湿度H2 为 0.039kg 水.kg-1 绝干气，假定干燥过程中无物料缺失，试求：-1（1） 水分蒸发是 qm,W（ kg 水.h）；（2） 空气消耗 qm,L（ kg 绝干气 .h-1）；原湿空气消耗量 qm,L（ kg 原空气.h-1）；（3）干燥产品量 qm,G2（ kg.h-1）；解：qmG1=1000kg/h, w1=40 , w2=5%H1=0.009, H2=0.039qmGC=qmG11-w 1=10001-0.4=600kg/h x1=0.4/0