中考总复习物理分析学习教案

1、会计学1中考总复习物理中考总复习物理(wl)分析分析第一页，共43页。知识梳理知识梳理(shl)与归纳与归纳一、分子动理论一、分子动理论(lln)(lln) 1. 1. 不同物质互相接触时不同物质互相接触时, ,彼此进入对方的现彼此进入对方的现象叫做象叫做_._. (1) (1)扩散现象说明了分子在不停地做无规则运扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动动. . (2) (2)影响扩散快慢的因素是温度影响扩散快慢的因素是温度, ,温度越高，温度越高，扩散扩散越快越快. . (3) (3)扩散现象在固体、液体和气体的物质中都扩散现象在固体、液体和气体的物质中都可以发生可以发生. . 2. 2. 分

2、子动理论分子动理论(lln)(lln)的初步知识：的初步知识：(1)(1)物质物质是由大量分子组成的；是由大量分子组成的；(2)(2)分子之间是有间隙的；分子之间是有间隙的；(3)(3)分子在永不停息地做无规则运动；分子在永不停息地做无规则运动；(4)(4)分子间存在相互分子间存在相互作用力作用力. .扩散扩散(kusn)第1页/共43页第二页，共43页。二、内能二、内能(ni nn)(ni nn) 1. 1. 物体内所有的分子物体内所有的分子_和分子和分子_的总和叫的总和叫做物体的内能做物体的内能(ni nn).(1)(ni nn).(1)特点：一切物体都具有内能特点：一切物体都具有内能(n

3、i nn),(ni nn),同一物体在任何情况下都有内能同一物体在任何情况下都有内能(ni (ni nn).(2)nn).(2)内能内能(ni nn)(ni nn)的单位是焦耳，符号是的单位是焦耳，符号是J.J. 2. 2. 影响内能影响内能(ni nn)(ni nn)的因素是温度的因素是温度, ,同一物体随同一物体随着温度的升高，分子热运动越剧烈着温度的升高，分子热运动越剧烈, ,内能内能(ni nn)(ni nn)增加增加. .动能动能(dngnng)势能势能(shnng)第2页/共43页第三页，共43页。 3. 改变物体内能的方法：改变物体内能的方法： (1)做功：外界对物体做功做功：外

4、界对物体做功,物体的内能增加物体的内能增加,物体对外做功物体对外做功,物体内能减少物体内能减少. (2)热传递：物体吸热热传递：物体吸热,物体的内能增加物体的内能增加,物体放热物体放热,物体的内物体的内能减小能减小. 4. 在热传递过程中在热传递过程中,传递能量的多少叫做传递能量的多少叫做_,热量用字热量用字母母(zm)Q表示表示.热量热量(rling)第3页/共43页第四页，共43页。三、物质的比热容三、物质的比热容 1. 1. 单位质量的某种物质温度升高单位质量的某种物质温度升高( (降低降低)1)1时时, ,所所吸收吸收( (放出放出(fn ch)(fn ch)的热量的热量, ,叫做该种

5、物质的叫做该种物质的_,_,用用字母字母c c表示表示. . (1) (1)特点：比热容是物质本身的一种特性特点：比热容是物质本身的一种特性, ,它是反映它是反映物质吸热和放热本领大小的物理量物质吸热和放热本领大小的物理量. . (2) (2)单位：单位：J/(kg).J/(kg). 2. 2. 热量的计算公式：热量的计算公式： (1) (1)吸热公式：吸热公式：Q Q吸吸=cm(t-t0)=cmt.=cm(t-t0)=cmt. (2) (2)放热公式：放热公式：Q Q放放=cm(t0-t)=cmt.=cm(t0-t)=cmt.比热容比热容第4页/共43页第五页，共43页。考题考题(ko t)

6、探探究与训练究与训练考点考点1 1 分子热运动分子热运动 【例【例1 1】（】（20142014广东广东(gung dng)(gung dng)）如图）如图1-13-11-13-1所示，两表面磨平的铅块紧所示，两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯，这说明（密接触后可吊起台灯，这说明（ ） A. A. 分子间存在引力分子间存在引力 B. B. 分子间存在斥力分子间存在斥力 C. C. 分子间存在间隙分子间存在间隙 D. D. 分子在不停地做无规则运动分子在不停地做无规则运动第5页/共43页第六页，共43页。 思路点拨：两表面磨平的铅块紧密思路点拨：两表面磨平的铅块紧密(jnm)接触后，由接触后，

7、由于铅块分子之间存在引力，使两个铅块连成了一个整体，所于铅块分子之间存在引力，使两个铅块连成了一个整体，所以可以让台灯悬挂在下边以可以让台灯悬挂在下边. 故选故选A. 答案：答案：A第6页/共43页第七页，共43页。举一反三举一反三(j y fn sn)(j y fn sn) 1. 1. （20152015无锡）有关分子热运动，下列说法正确的无锡）有关分子热运动，下列说法正确的是（是（ ） A. A. 液体很难被压缩，说明分子间有斥力液体很难被压缩，说明分子间有斥力 B. B. 手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙 C. C. 扫地时尘土飞扬，说明分

8、子在做无规则运动扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动 D. D. 扩散现象不能在固体中发生扩散现象不能在固体中发生A第7页/共43页第八页，共43页。考点考点2 2 内能内能 【例【例2 2】（】（20152015茂名）下图所示的实验或机器均茂名）下图所示的实验或机器均改变改变(gibin)(gibin)了物体的内能，其中与另外三个改变了物体的内能，其中与另外三个改变(gibin)(gibin)内能方法不同的图是内能方法不同的图是( )( )第8页/共43页第九页，共43页。 思路点拨：本题从实验入手，考查改变物体内能的两种方思路点拨：本题从实验入手，考查改变物体内能的两种方式，注重了物理知

9、识与生活的联系式，注重了物理知识与生活的联系.改变物体内能的两种方式：改变物体内能的两种方式：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是能量的转移做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是能量的转移.A中：中：探究萘的熔化规律，利用酒精灯加热，是通过热传递改变内能的探究萘的熔化规律，利用酒精灯加热，是通过热传递改变内能的过程；过程；B中：用力将活塞迅速压下，压缩空气做功，是机械能转中：用力将活塞迅速压下，压缩空气做功，是机械能转化为内能的过程；化为内能的过程；C中：内燃机压缩冲程中：内燃机压缩冲程(chngchng)，是活，是活塞压缩工作物质做功，改变物质内能；塞压缩工作物质做功，改变物质内能；D

10、中：试管水蒸气冲开木中：试管水蒸气冲开木塞，对木塞做功，是通过做功将内能转化为机械能的过程塞，对木塞做功，是通过做功将内能转化为机械能的过程.综合综合上述上述A与其他三个实验改变内能方法不同与其他三个实验改变内能方法不同.故选故选A. 答案：答案：A第9页/共43页第十页，共43页。举一反三举一反三 2. 2. （20152015海南海南(hi nn)(hi nn)）下列事例中，利用）下列事例中，利用热传递改变内能的是（热传递改变内能的是（ ）C第10页/共43页第十一页，共43页。考点考点3 3 比热容比热容 【例【例3 3】（】（20152015广东）如图广东）如图1-13-21-13-2

11、是一种是一种(y (y zhn)zhn)电热暖手宝及其主要参数，暖手宝内有水及加热元件电热暖手宝及其主要参数，暖手宝内有水及加热元件等，选用水作为吸热或放热物质是因为水的（填等，选用水作为吸热或放热物质是因为水的（填“密度密度”“”“比热容比热容”或或“质量质量”） 较大较大. .第11页/共43页第十二页，共43页。 思路点拨：相同质量的水和其他物质比较，吸收或放出相思路点拨：相同质量的水和其他物质比较，吸收或放出相同的热量同的热量(rling)，水的温度升高或降低的少；升高或降低相，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量同的温度，水吸收或放出的热量(rling)多

12、，所以电热暖手宝多，所以电热暖手宝选用水作为吸热或放热物质选用水作为吸热或放热物质. 答案：比热容答案：比热容第12页/共43页第十三页，共43页。举一反三举一反三 3. 3. 生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度，以免温度变化太快对生物体造成身的温度，以免温度变化太快对生物体造成(zo chn)(zo chn)损损害害. . 这主要是因为水的（这主要是因为水的（ ） A. A. 质量较小质量较小 B. B. 凝固点较凝固点较低低 C. C. 沸点较高沸点较高 D. D. 比热容较比热容较大大D第13页/共43页第十四页，共43页。易错点透析

13、易错点透析易错点易错点1 1 影响影响(yngxing)(yngxing)内能的因素不清内能的因素不清 【例【例1 1】关于物体的内能，下列说法中正确的是（】关于物体的内能，下列说法中正确的是（ ） A. A. 同一物体温度降低，它的内能一定减少同一物体温度降低，它的内能一定减少 B. B. 热传递是改变物体内能唯一的方法热传递是改变物体内能唯一的方法 C. C. 温度为温度为0 0 的物体没有内能的物体没有内能 D. D. 温度相等的温度相等的1 kg1 kg水和水和1 g1 g水内能相同水内能相同第14页/共43页第十五页，共43页。 解析：内能包括分子动能和分子势能，分子动能与温度有关，

14、分子势能和状态有关，一般是物质处于气态时分子势能最大，其次是液态，最小是固态解析：内能包括分子动能和分子势能，分子动能与温度有关，分子势能和状态有关，一般是物质处于气态时分子势能最大，其次是液态，最小是固态.而物体的内能与物体的温度、状态、种类和质量有关，同一物体，种类和质量一定时，温度降低，分子动能减少，如果不发生物态变化，分子势能不变，则内能减少而物体的内能与物体的温度、状态、种类和质量有关，同一物体，种类和质量一定时，温度降低，分子动能减少，如果不发生物态变化，分子势能不变，则内能减少.如果发生物态变化，也是由气态变为液态或由液态变为固态，总之是向分子势能减少的方向如果发生物态变化，也是

15、由气态变为液态或由液态变为固态，总之是向分子势能减少的方向(fngxing)进行，所以内能减少，所以进行，所以内能减少，所以A选项正确；改变内能有两种方法：做功和热传递，选项正确；改变内能有两种方法：做功和热传递，B选项错误；一切物体都有内能，选项错误；一切物体都有内能，C选项错误；温度相等的选项错误；温度相等的1 kg水和水和1 g水相比，物质种类相同，状态相同，但水相比，物质种类相同，状态相同，但1 kg水的质量大，所以内能大，水的质量大，所以内能大，D选项错误选项错误. 答案：答案：A 错因分析（方法指导）：影响内能的因素不能很好地把握错因分析（方法指导）：影响内能的因素不能很好地把握.

16、影响内能的因素有：温度、质量、状态等影响内能的因素有：温度、质量、状态等.第15页/共43页第十六页，共43页。易错点易错点2 2 对温度、热量和内能之间的区别对温度、热量和内能之间的区别(qbi)(qbi)和联系把握和联系把握 不透不透 【例【例2 2】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（ ） A. A.对物体做功，物体的内能一定增加对物体做功，物体的内能一定增加 B. B.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变就一定不变 C. C.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体内能小的

17、物体也可能将热量传递给内能大的物体 D. D.物体的温度越高，所含热量越多物体的温度越高，所含热量越多第16页/共43页第十七页，共43页。 解析：对物体做功，物体的内能是否增加要看具体解析：对物体做功，物体的内能是否增加要看具体的做功情景而定，的做功情景而定，A选项错误；物体的内能不仅与温度有选项错误；物体的内能不仅与温度有关，还和物体的质量、状态等有关，物体温度不变，内关，还和物体的质量、状态等有关，物体温度不变，内能也可能变化，能也可能变化，B选项错误；发生热传递的唯一条件是存选项错误；发生热传递的唯一条件是存在在(cnzi)温度差，与物体的内能大小没有关系，温度差，与物体的内能大小没有

18、关系，C选项选项正确；热量只是物体发生热传递时内能变化多少的一个正确；热量只是物体发生热传递时内能变化多少的一个量度，所以不能说物体含有热量，量度，所以不能说物体含有热量，D选项错误选项错误. 答案：答案：C 第17页/共43页第十八页，共43页。 错因分析（方法指导）：出错的根本原因在于对温度、热错因分析（方法指导）：出错的根本原因在于对温度、热量和内能之间的区别和联系把握不透量和内能之间的区别和联系把握不透. 从分子动理论的观点去从分子动理论的观点去分析分析,温度的高低标志着分子热运动的剧烈温度的高低标志着分子热运动的剧烈(jli)程度；内能是程度；内能是物体内所有的分子动能和分子势能的总

19、和；热量是指物体在热物体内所有的分子动能和分子势能的总和；热量是指物体在热传递的过程中，传递内能的多少，热量是与一定的过程传递的过程中，传递内能的多少，热量是与一定的过程(热传递热传递过程过程)相联系，无过程就谈不上热量，内能和温度是与一定的状相联系，无过程就谈不上热量，内能和温度是与一定的状态相联系的态相联系的. 从概念上去辨别，温度表示物体冷热程度，内能从概念上去辨别，温度表示物体冷热程度，内能是能量的一种形式，热量是在热传递过程中传递能量的多少是能量的一种形式，热量是在热传递过程中传递能量的多少.第18页/共43页第十九页，共43页。中考中考(zhn ko)真题突真题突破破 1. （20

20、15广州）如图广州）如图1-13-3所示，在一个配有活塞所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧燃烧. 下列说法正确下列说法正确(zhngqu)的是（的是（ ） A. 迅速向上抽活塞，硝化棉也能迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧燃烧 B. 此实验只通过热传递改变筒内此实验只通过热传递改变筒内空气的内能空气的内能 C. 下压活塞的过程，空气的内能下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能转化为活塞的机械能 D. 硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大内能增大D第19

21、页/共43页第二十页，共43页。 2. （2015深圳）以下说法正确深圳）以下说法正确(zhngqu)的是的是（ ） A. 冷水一定比热水的内能小，是因为冷水温度冷水一定比热水的内能小，是因为冷水温度较低较低 B. 汽油机在做功冲程中，是内能转化为机械能汽油机在做功冲程中，是内能转化为机械能 C. 用火炉烧水，是通过做功的方法增加水的内能用火炉烧水，是通过做功的方法增加水的内能 D. 中午海滩上沙子比水热，是因为水的比热容中午海滩上沙子比水热，是因为水的比热容较小较小B第20页/共43页第二十一页，共43页。 3. （2015揭阳）下面关于热现象的说法，正确的是（揭阳）下面关于热现象的说法，正

22、确的是（ ） A. 物体温度升高一定是吸收了热量物体温度升高一定是吸收了热量 B. 冰在融化时虽然温度不变，但内能冰在融化时虽然温度不变，但内能(ni nn)增加增加 C. 从游泳池上来感觉冷是由于水蒸发放热从游泳池上来感觉冷是由于水蒸发放热 D. 汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容小汽车发动机用水作冷却液是因为水的比热容小B第21页/共43页第二十二页，共43页。 4. （2015宜昌）甲、乙两种物质质量宜昌）甲、乙两种物质质量(zhling)相同而比相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则（热容不同，当它们升高相同温度时，则（ ） A. 比热容小的吸收热量多比热容小的吸收热量多 B.

23、 比热容大的吸收热量多比热容大的吸收热量多 C. 初温低的吸收热量多初温低的吸收热量多 D. 甲、乙吸收的热量一样多甲、乙吸收的热量一样多 小小B第22页/共43页第二十三页，共43页。 5. （2015汕尾）不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是汕尾）不断弯折铁丝，铁丝的温度升高，是通过通过_的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过，铁丝的温度升高，是通过_的方法增大铁丝内的方法增大铁丝内能的；我们通常能的；我们通常(tngchng)把烧红的铁丝放入水中冷却把烧红的铁丝放入水中冷却，这是利用了水的，这是利用了水的_较大的性质较大的性质.

24、6. （2015丹东）端午节吃粽子是我国的一种文化传统丹东）端午节吃粽子是我国的一种文化传统，煮棕子时，棕叶的香味进入到米中是一种，煮棕子时，棕叶的香味进入到米中是一种_现象；现象；在剥棕叶时，感到棕叶和米之间很粘，这说明分子之间有在剥棕叶时，感到棕叶和米之间很粘，这说明分子之间有_. 做功做功(zugng)热传递热传递(chund)比热容比热容扩散扩散引力引力第23页/共43页第二十四页，共43页。 7. （2015黄石）一个质量为黄石）一个质量为2 g的烧红的铁钉，温度为的烧红的铁钉，温度为600，若它的温度降低到，若它的温度降低到100，释放的热量，释放的热量(rling)为为_J；若这

25、些热量；若这些热量(rling)全部用于加热全部用于加热100 g常温的水，则常温的水，则水温将升高水温将升高_. 已知铁的比热容为已知铁的比热容为0.46103 J/（kg）,水的比热容为水的比热容为4.2103 J/（kg）4601.1第24页/共43页第二十五页，共43页。 8. （2015厦门）如图厦门）如图1-13-4是四个热学实验是四个热学实验(shyn). 请在请在下面空格处用字母表示相关实验下面空格处用字母表示相关实验(shyn)： （1）说明做功可以改变物体内能的是）说明做功可以改变物体内能的是_，说明热传递，说明热传递可以改变物体内能的是可以改变物体内能的是_. （2）说明

26、分子之间有作用力的是）说明分子之间有作用力的是_，说明分子是在永，说明分子是在永不停息地运动的是不停息地运动的是_. DBAC第25页/共43页第二十六页，共43页。 9.（2015漳州）如图漳州）如图1-13-5所示，甲气球装入少量所示，甲气球装入少量(sholing)水后，将水后，将甲，乙两个气球吹成一样大小，甲，乙两个气球吹成一样大小，用细绳把它们挂在横杆上，烛焰用细绳把它们挂在横杆上，烛焰靠近气球的底部加热，发现乙气靠近气球的底部加热，发现乙气球球“啪啪”的一声破了，而甲气球加的一声破了，而甲气球加热很长时间，仍安然无恙热很长时间，仍安然无恙. （1）在加热过程中，由于）在加热过程中，

27、由于“烧不破烧不破”的甲气球装有水，的甲气球装有水，水的比热容较水的比热容较_，且水蒸发过程需要，且水蒸发过程需要_热，所以甲球的热，所以甲球的温度升高的慢温度升高的慢. （2）在加热过程中，乙球内气体内能增大，是用）在加热过程中，乙球内气体内能增大，是用_的方法改变气体的内能的方法改变气体的内能. 大大吸吸热传递热传递(chund)第26页/共43页第二十七页，共43页。 10. （2015苏州）在苏州）在“比较不同比较不同(b tn)物质吸热升温物质吸热升温情况情况”的实验中：的实验中： (1)小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图1-

28、13-6甲所示，在组装器材时应先调节甲所示，在组装器材时应先调节_（填（填“A”或或“B”）的高度，调节它的高度是为了的高度，调节它的高度是为了_. A确保用外焰确保用外焰(wi yn)加热加热第27页/共43页第二十八页，共43页。 (2)组装好器材，他们先后在同一组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热分别加热(ji r)相同的时间，比较水和煤油相同的时间，比较水和煤油_，得出结论，得出结论. 要完成该实要完成该实验，除图验，除图1-13-6甲所示器材外，还需甲所示器材外，还需要的一个测量工具是要的一个测量工具是_. (3)在对实验

29、进行反思时，他们认为原方案有需要两次加在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热热(ji r)耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图1-13-6乙所乙所示的装置示的装置.与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是优点是_. （答出一个即可）（答出一个即可）升高升高(shn o)的温度的温度秒表秒表(miobio) 用用“水浴法水浴法”加热，受热加热，受热更均匀，不需搅拌更均匀，不需搅拌第28页/共43页第二十九页，共43页。中考中考(zhn ko)预测演预测演练练考点考点1 1 分子分子(fnz)(

30、fnz)热运动热运动 1. 1. （20152015福州）俗话说福州）俗话说“酒香不怕巷子深酒香不怕巷子深”，其，其中中“酒香酒香”说明分子说明分子(fnz)(fnz)（ ） A. A. 有引力有引力 B. B. 有斥力有斥力 C. C. 有间隙有间隙 D. D. 在不停地做无规则运动在不停地做无规则运动D第29页/共43页第三十页，共43页。 2. 如图如图1-13-7所示的实验现象中，能说明分子间有吸所示的实验现象中，能说明分子间有吸引引(xyn)力的是（力的是（ ） A. 图甲中，两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起图甲中，两表面光滑的铅块紧压后能粘在一起 B. 图乙中，两塑料吸盘间空气被挤

31、掉后能吊起重物图乙中，两塑料吸盘间空气被挤掉后能吊起重物 C. 图丙中，带电体能吸引图丙中，带电体能吸引(xyn)轻小物体轻小物体 D. 图丁中，打开醋瓶盖能嗅到醋味图丁中，打开醋瓶盖能嗅到醋味 A第30页/共43页第三十一页，共43页。 3. 2015年年2月，我国北月，我国北方不少城市出现雾霾天气，如方不少城市出现雾霾天气，如图图1-13-8所示所示. 雾和霾是两种雾和霾是两种不同的天气现象，其中雾是空不同的天气现象，其中雾是空气中大量的水蒸气液化形成的气中大量的水蒸气液化形成的小水滴，此过程小水滴，此过程_（填（填“吸收吸收”或或“放出放出”）热量）热量；霾是由悬浮在大气中的大量微小尘粒

32、、烟粒等直径小于霾是由悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒等直径小于2.5 m的颗粒物形成的，这些污染物称为的颗粒物形成的，这些污染物称为PM2.5. PM2.5在空气中的运动在空气中的运动_（填（填“能能”或或“不能不能”）表明表明(biomng)分子的无规则运动分子的无规则运动.放出放出(fn ch)不能不能第31页/共43页第三十二页，共43页。 4.图图1-13-9甲所示的实验甲所示的实验(shyn)现象说明现象说明_； 图图1-13-9乙所示的实验乙所示的实验(shyn)现象说明现象说明_； 图图1-13-9丙所示的实验丙所示的实验(shyn)现象说明现象说明_. 放出分子放出分子(fn

33、z)不停不停地做无规则运动地做无规则运动分子分子(fnz)间存在引力间存在引力 温度越高分子温度越高分子运动越剧烈运动越剧烈第32页/共43页第三十三页，共43页。考点考点2 2 内能内能 5. 5. 关于热量、温度、内能之间的关系，下列关于热量、温度、内能之间的关系，下列(xili)(xili)说法正确的是（说法正确的是（ ） A. A. 物体温度升高，内能一定增加物体温度升高，内能一定增加 B. B. 物体吸收热量，温度一定升高物体吸收热量，温度一定升高 C. C. 物体温度不变，一定没有吸热物体温度不变，一定没有吸热 D. D. 物体的内能增加，一定是对物体做了功物体的内能增加，一定是对

34、物体做了功A第33页/共43页第三十四页，共43页。 6. （2015济南）关于图济南）关于图1-13-10所示的实验所示的实验,下列说法错误的是（下列说法错误的是（ ） A. 这个实验说明物体内能这个实验说明物体内能(ni nn)可用来可用来对外做功对外做功 B. 对木塞做功的过程中水蒸汽的对木塞做功的过程中水蒸汽的内能内能(ni nn)增加增加 C. 此过程中蒸汽内能此过程中蒸汽内能(ni nn)转化为木塞的机械转化为木塞的机械能能 D. 这个实验基本反映出了热机的工作原理这个实验基本反映出了热机的工作原理B第34页/共43页第三十五页，共43页。 7. （2015枣庄）关于温度、内能枣庄

35、）关于温度、内能(ni nn)和热量和热量，下列说法正确的是（，下列说法正确的是（ ） A. 把零下把零下10的冰块放在的冰块放在0的冰箱保鲜室中，一的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能段时间后，冰块的内能(ni nn)会增加会增加 B. 在汽油机的压缩冲程中，内能在汽油机的压缩冲程中，内能(ni nn)转化为转化为机械能机械能 C. 用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量木板吸收了热量 D. 我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多热量较多A第35页/共43页第三十六页，共43页

36、。 8. （2015莆田）小莹常用手给奶奶搓背和用热水莆田）小莹常用手给奶奶搓背和用热水给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到给奶奶泡脚，都能使奶奶的身体感到(gndo)暖和暖和. 搓搓背是通过背是通过_的方式改变内能的，泡脚是通过的方式改变内能的，泡脚是通过_的方式改变内能的的方式改变内能的. 9. 如图如图1-13-11所示所示是某液体物质在降温过程是某液体物质在降温过程中温度随时间变化关系的中温度随时间变化关系的图象，由图可判断此物质图象，由图可判断此物质是属于是属于_（填（填“晶体晶体”或或“非晶体非晶体”）.从从t=0起经起经过过_ min后该物质完全变为固体，在这个过程中，该后该物质完全变为固体，在这个过程中，该物质的内能将物质的内能将_（填（填“增大增大”“”“不变不变”或或“减小减小”）.做功做功(zugng)热传递热传递(chund)晶体晶体3减小减小第36页/共43页第三十七页，共43页。考点考点3 3 比热容比热容 10. 10. 水具有比热容大的特点水具有比热容大的特点, ,如图如图1-13-121-13-12的现象中与的现象中与此特点无关的是（此特点无关的是（ ） A. A. 空调房间里放盆水可以增加湿度空调房间里放盆水可以增加湿度 B. B