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文档简介

1、龙岩九中八年级生物教学示范课授课班级：八年级（1）班 遗传物质遗传物质致病基因致病基因直系直系旁系旁系遗传病遗传病 学学 习习 目标目标1.了解了解神创论、自然发生论、生生论、宇宙神创论、自然发生论、生生论、宇宙生命论和化学进化论生命论和化学进化论等有关生命起源的几种等有关生命起源的几种主要观点。主要观点。2.了解科学家了解科学家雷迪、巴斯德雷迪、巴斯德是如何通过是如何通过对照对照实验实验否定自然发生论的过程。否定自然发生论的过程。3. 通过通过米勒的实验米勒的实验，描述多数学者公认的化，描述多数学者公认的化学进化论的大体过程。米勒实验表明了什么？学进化论的大体过程。米勒实验表明了什么？1、生

2、命起源有哪五种观点？、生命起源有哪五种观点？化学进化论化学进化论 世界上的所有生物都是由神或上世界上的所有生物都是由神或上 帝创造的，地球上的物种是不变的。帝创造的，地球上的物种是不变的。生生论生生论 生命是由非生命物质随时发生的。生命是由非生命物质随时发生的。 主要主要“证据证据”是：是：“腐肉生蛆腐肉生蛆”。宇宙生命论宇宙生命论 生物只能来源于生物，非生物物质生物只能来源于生物，非生物物质 不能随时自发地产生新生命。不能随时自发地产生新生命。神创论神创论 生物来源于外星球，主要生物来源于外星球，主要“证据证据”是：是： 陨石。陨石。 原始的地球条件原始的地球条件 原始海原始海洋自然发生论洋

3、自然发生论 无机小分子无机小分子 形成形成 有机小分子有机小分子演演变变 原始生命。原始生命。鹅颈烧瓶的实鹅颈烧瓶的实验验 把液体进行隔离长微生物吗？把液体进行隔离长微生物吗？怎么隔离？（鹅颈烧瓶）怎么隔离？（鹅颈烧瓶）鹅颈有什么特点？（空气能进入，带微鹅颈有什么特点？（空气能进入，带微生物的灰尘颗粒不能进入）生物的灰尘颗粒不能进入）现象呢？（瓶内的液体没有微生物）。现象呢？（瓶内的液体没有微生物）。 本实验是怎么进行对照的。（有瓶颈与本实验是怎么进行对照的。（有瓶颈与没有瓶颈）没有瓶颈）本实验说明什么？本实验说明什么？否定否定建立生建立生生论。生论。原始地球条件：原始地球条件：原始大气的主要成分：原始大气的主要成分：氨、氢、甲烷、水蒸气氨、氢、甲烷、水蒸气(没有氧气没有氧气)将蒸馏水加热的目将蒸馏水加热的目的是产生水蒸气模的是产生水蒸气模拟的是：拟的是：原始海洋原始海洋烧瓶中模拟的烧瓶中模拟的是：是：原始大气原始大气钨电极放电钨电极放电模拟的是：模拟的是：闪电闪电模模拟拟降降雨雨非生命物质非生命物质无机小分子无机小分子原始地球条件原始地球条件（原始大气）（原始大气）（原始海洋）（原始海洋）米勒米勒在模拟原始地球的

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