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文档简介

1、 3、口头传说、口头传说 像我们知道的民间故事。像我们知道的民间故事。4、教科书、教科书我们的课本我们的课本名人眼里的历史名人眼里的历史1 1、历史是最让人清醒的教科书。历史是最让人清醒的教科书。毛泽东毛泽东2 2、历史以人类的活动为特定的对象,它思接万载,视通万里,、历史以人类的活动为特定的对象,它思接万载,视通万里,千姿百态,令人销魂,因此它比他学科更能激发人们的想象力千姿百态,令人销魂,因此它比他学科更能激发人们的想象力 法法 马克马克布洛赫布洛赫3 3、“处今日物竞炽烈之世,欲求自存,不鉴于古则无以进文明,处今日物竞炽烈之世,欲求自存,不鉴于古则无以进文明,不观于人则无由自知其不足不观

2、于人则无由自知其不足” 夏曾佑夏曾佑19071907年的年的中国历史教科书中国历史教科书 序序 4 4、“国可灭,而史不可灭国可灭,而史不可灭”。连横连横台湾通史台湾通史自序自序5 5、灭人之国,必先去其史灭人之国,必先去其史 龚自珍龚自珍6 6、读史可以明智。读史可以明智。弗兰西斯弗兰西斯 培根培根7 7、我们只知道一门惟一的科学我们只知道一门惟一的科学历史学。历史学。 马克思马克思德意志意识形态德意志意识形态8 8、忘记历史就意味着背叛。忘记历史就意味着背叛。列宁列宁知史明鉴继往开来温故知新唐太宗“三鉴说”-人以铜为镜,可以正衣冠,以古为镜,可以见兴替,以人为镜,可以知得失; “国可灭,而

3、史不可灭”。 连横台湾通史读史可以明智。 弗兰西斯培根忘记历史就意味着背叛。 列宁1 1、诺贝尔物理将获得者扬振宁先生所研究的诺贝尔物理将获得者扬振宁先生所研究的“对称与物理学对称与物理学”课课题,在很大程度上基于他对中国古代冶金、建筑、文学、思想观念题,在很大程度上基于他对中国古代冶金、建筑、文学、思想观念的了解。他的浓厚的中国古代文化底蕴对于他发现物理学科要解决的了解。他的浓厚的中国古代文化底蕴对于他发现物理学科要解决的理论问题起了重要作用。的理论问题起了重要作用。历史教育本身包含着科学文化(追求真理、理性思考、历史教育本身包含着科学文化(追求真理、理性思考、实事求是等)和人文文化(追求幸

4、福、丰富情感、富有爱心等)。自然科学的进步和物质实事求是等)和人文文化(追求幸福、丰富情感、富有爱心等)。自然科学的进步和物质财富的增加并没有消除人心的善恶和人生的苦乐。财富的增加并没有消除人心的善恶和人生的苦乐。 2 2、开国领袖毛泽东之所以文能安邦、武能定国,在很大程度上得开国领袖毛泽东之所以文能安邦、武能定国,在很大程度上得益于他对中外历史的深入研究和领悟。他不仅驰骋史海,熟读了古益于他对中外历史的深入研究和领悟。他不仅驰骋史海,熟读了古今史籍,还点评了二十四史。其运用历史知识之娴熟,分析现实问今史籍,还点评了二十四史。其运用历史知识之娴熟,分析现实问题之精辟,足见历史思维对一代伟人的影

5、响之大。题之精辟,足见历史思维对一代伟人的影响之大。兴趣:兴趣:兴趣,兴趣是最好的老师。兴趣,兴趣是最好的老师。孔子说:孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知知之者不如好知者,好知者不如乐知者。者。”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣,有兴趣去学习,是学好的根本。趣,有兴趣去学习,是学好的根本。鸦片战争鸦片战争国民党政权覆国民党政权覆亡亡社 会 性 质社 会 性 质 : : 半 殖 民 地 半 封 建 社 会半 殖 民 地 半 封 建 社 会资产阶级领导的旧民主主资产阶级领导的旧民主主义革命时期义革命时期五四运动五四运动无产阶级领导的新民主主无产

6、阶级领导的新民主主义革命时期义革命时期事件事件时间时间主要条约主要条约主要影响主要影响鸦片战争鸦片战争 1840.61842.8 南京条约 中国开始沦为半殖民地半封建社会 第二次鸦片战第二次鸦片战争争 1856.101860.10 北京条约 中国半殖民地半封建社会程度进一步加深。甲午中日战争甲午中日战争 18941895 马关条约 中国半殖民地化程度大大加深 八国联军侵华八国联军侵华战争战争19001901 辛丑条约 中国半殖民地半封建社会完全形成日本侵华战争日本侵华战争1931-1945- 中国人民反对外敌入侵第一次取得了完全胜利。历史分期历史分期古代史古代史近代史近代史现代史现代史中国中国

7、世界世界原始社会原始社会奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会170万年前万年前公元前公元前2070年年公元前公元前2070年年公元前公元前476年年公元前公元前475年年1840年年原始社会(略)原始社会(略)奴隶社会(略)奴隶社会(略)封建社会封建社会476年年1640年年中国中国世界世界 1840年年1949年年 半殖民地半封建社会半殖民地半封建社会16世纪初世纪初1917年年 资本主义形成和发展阶段资本主义形成和发展阶段中国中国世界世界 1949年年 社会主义制度的确立和发展社会主义制度的确立和发展 1917年年 资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发

8、展 约前约前20702070年年约前约前16001600年年约前约前16001600约前约前10461046 前前10461046前前771771 前前770770前前476476前前475475前前221221前前221221前前207207 前前202202年年公元公元9 9年年 公元公元2525年年220220年年 220220280280 266 266316316 317 317420420 420 420589589 439 439581581581581618618618618907907 907 90796096096096011271127 1127 1127127612761271127113681368 1368 136816441644 1636

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