版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 当年唐山大地震,有一位年轻的母亲正一边当年唐山大地震,有一位年轻的母亲正一边织毛衣,一边用脚踩着摇篮逗她仅五个月的宝贝织毛衣,一边用脚踩着摇篮逗她仅五个月的宝贝女儿。女儿。 在这静谧的时刻,传来天崩地裂的声响,母在这静谧的时刻,传来天崩地裂的声响,母女一起坠入黑暗无边的废墟,所幸的是母女都安女一起坠入黑暗无边的废墟,所幸的是母女都安然无恙。惊吓后的孩子在母亲怀里睡着了,醒来然无恙。惊吓后的孩子在母亲怀里睡着了,醒来时啼哭不止。母亲知道她饿了,忙开怀喂奶。一时啼哭不止。母亲知道她饿了,忙开怀喂奶。一天一夜,滴水未进的母亲奶水枯竭,孩子的哭声天一夜,滴水未进的母亲奶水枯竭,孩子的哭声却越来越弱。
2、绝望的母亲这时触摸到毛衣针,心却越来越弱。绝望的母亲这时触摸到毛衣针,心里猛地一动里猛地一动 一周之后,人们发现了这一对母女。孩子一一周之后,人们发现了这一对母女。孩子一息尚存,小嘴仍吮着母亲的手指头,母亲已然气息尚存,小嘴仍吮着母亲的手指头,母亲已然气绝。人们惊奇地发现,年轻母亲的个个手指头都绝。人们惊奇地发现,年轻母亲的个个手指头都破了一个小洞,脸色象雪一样洁白。破了一个小洞,脸色象雪一样洁白。 年轻的母亲为孩子流尽最后一滴血奶年轻的母亲为孩子流尽最后一滴血奶父母与孩子之间的爱父母与孩子之间的爱 弗罗姆弗罗姆弗罗姆弗罗姆: 著名的德国(后加入美国籍)精神分析学家、著名的德国(后加入美国籍)
3、精神分析学家、社会学家和哲学家,是精神分析学派中对现代人的社会学家和哲学家,是精神分析学派中对现代人的精神生活影响最大的人物精神生活影响最大的人物.主要著作有主要著作有:逃避自由逃避自由、遗忘的语言遗忘的语言、 为自己的人为自己的人 、爱的艺术爱的艺术心理分析和伦理学心理分析和伦理学等,内容广泛,涉及当代西等,内容广泛,涉及当代西方哲学、社会学、精神病学、心理学、伦理学等诸方哲学、社会学、精神病学、心理学、伦理学等诸多学科,反映了当代西方社会多种学科的思想成果。多学科,反映了当代西方社会多种学科的思想成果。 弗罗姆长期研究马克思主义和弗洛伊德主义,弗罗姆长期研究马克思主义和弗洛伊德主义,试图用
4、人本主义调合二者,从而实现二者的试图用人本主义调合二者,从而实现二者的“综综合合” , 这一研究不仅具有一定的学术价值,而且具有这一研究不仅具有一定的学术价值,而且具有深刻的社会现实意义。深刻的社会现实意义。 爱的艺术爱的艺术: 是一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺是一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术的理论专著。术的理论专著。 在书中他阐述了爱是一种主动的能力,爱和其他在书中他阐述了爱是一种主动的能力,爱和其他艺术一样,是可以而且应该学习的;他认为爱是在保艺术一样,是可以而且应该学习的;他认为爱是在保持自己尊严和个性的前提条件下的感情交流的行为;持自己尊严和个性的前提条件下的感情交流的行
5、为;并对各种形式的爱及其基本要素做了阐释。并对各种形式的爱及其基本要素做了阐释。这本书告诉读者:如果不努力发展自己的全部人这本书告诉读者:如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性,那么每种爱的作用都格并以此达到一种创造倾向性,那么每种爱的作用都会失败;如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭会失败;如果没有爱他人的能力,如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人,那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。自己的爱情生活中也永远得不到满足。爱的艺术爱的艺术自年问世以来已经被译自年问世以来已经被译成二十多种文字,此书至今畅销不衰,被
6、誉为当代爱成二十多种文字,此书至今畅销不衰,被誉为当代爱的艺术理论专著最著名的作品之一。的艺术理论专著最著名的作品之一。1、同是以父母与孩子间的爱为主题,本文、同是以父母与孩子间的爱为主题,本文与以前所学的课文相比,有何特点?与以前所学的课文相比,有何特点?思考思考整整 体体 感感 知知以前的课文形象生动,感情炽烈,多以前的课文形象生动,感情炽烈,多用真实的细节或生动的形象来表现深切的用真实的细节或生动的形象来表现深切的感受,本文要理性的多。感受,本文要理性的多。 2、本文是属于议论文,课文主要阐述了怎样的观点?、本文是属于议论文,课文主要阐述了怎样的观点?阐述父爱和母爱的本质,并比较它们之间
7、阐述父爱和母爱的本质,并比较它们之间的区别,父爱和母爱共同促成了人的成熟。的区别,父爱和母爱共同促成了人的成熟。 探究学习探究学习1、在你心中父母之爱是、在你心中父母之爱是 怎样的?只用一个或两个词来形容(或怎样的?只用一个或两个词来形容(或概括)概括) 。在作者的笔下父母之爱是怎么样的呢?。在作者的笔下父母之爱是怎么样的呢? 母亲代表自然世界,是我们的故乡,是大自然,大地和母亲代表自然世界,是我们的故乡,是大自然,大地和海洋。母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀,给孩子生活海洋。母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀,给孩子生活上的安全感。母爱是无条件的。上的安全感。母爱是无条件的。 父亲代表思想
8、世界,代表法律、秩序和纪律等事物的世父亲代表思想世界,代表法律、秩序和纪律等事物的世界。父亲从孩子六岁左右开始,向孩子指出通往世界之路,界。父亲从孩子六岁左右开始,向孩子指出通往世界之路,树立孩子挑战生活的自信心。父爱的原则是:树立孩子挑战生活的自信心。父爱的原则是:“我爱你,因我爱你,因为你符合我的要求,因为你履行你的职责,因为你同我相为你符合我的要求,因为你履行你的职责,因为你同我相像。像。”母爱的特点:母爱的特点:父爱的特点:父爱的特点:让家充满爱与馨香的让家充满爱与馨香的 作者认为父爱和母爱各有什么积极面作者认为父爱和母爱各有什么积极面和消极面呢?和消极面呢? 与与有不足之处吗?有不足
9、之处吗?母母爱爱积极面:它是世界上最伟大的爱,是每个人内积极面:它是世界上最伟大的爱,是每个人内心深处心深处 最为渴求的。最为渴求的。父父爱爱积极面:父爱可以通过自己的努力去获得,可积极面:父爱可以通过自己的努力去获得,可以受自己的控制和支配。以受自己的控制和支配。消极面:母爱不能用努力去换取,而且根本无消极面:母爱不能用努力去换取,而且根本无法赢得。法赢得。消极面:父爱必须靠努力才能得到,在辜负期消极面:父爱必须靠努力才能得到,在辜负期望的情况下,可能会失去父爱。望的情况下,可能会失去父爱。父爱和母爱是截然分开的吗?父爱和母爱是截然分开的吗? 作者在本文中说,母爱是无条件的。实际作者在本文中
10、说,母爱是无条件的。实际上真是这样的吗?上真是这样的吗? 作者只是看到了问题的一个方面,母爱是作者只是看到了问题的一个方面,母爱是最少明确意识到爱的动机和目的的一种形式,最少明确意识到爱的动机和目的的一种形式,它很少有需要报偿的明显动机。但是,作者忽它很少有需要报偿的明显动机。但是,作者忽视了一点,即母亲之所以爱孩子,是因为孩子视了一点,即母亲之所以爱孩子,是因为孩子给她慰藉和希望。这种慰藉和希望虽然通常存给她慰藉和希望。这种慰藉和希望虽然通常存在于母亲潜意识中,但它的客观存在往往会使在于母亲潜意识中,但它的客观存在往往会使母亲产生母亲产生“望子成龙望子成龙”的思想意识,这也是相的思想意识,这
11、也是相当数量的母亲所难以超脱的。正是从这个意义当数量的母亲所难以超脱的。正是从这个意义上说,母爱并不是完全无条件的。上说,母爱并不是完全无条件的。父母与孩子之间的爱父母与孩子之间的爱人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表年龄段年龄段特征特征刚出生阶段刚出生阶段岁以下岁以下岁岁少年时期少年时期成熟时期成熟时期无爱的意识无爱的意识有被爱的意识有被爱的意识有爱的意识:通过自己的努力去唤起爱。有爱的意识:通过自己的努力去唤起爱。克服自我中心阶段,体验关心他人以及同克服自我中心阶段,体验关心他人以及同他人的统一,感觉到爱唤起爱的力量,爱他人的统一,感觉到爱唤起爱的力
12、量,爱比被爱更重要,给比得更能使自己满足、比被爱更重要,给比得更能使自己满足、快乐!快乐!成熟的爱成熟的爱文章中谈到两种爱的原则:文章中谈到两种爱的原则:“我爱,因为我被人我爱,因为我被人爱爱”和和“我被人爱,因为我爱人我被人爱,因为我爱人”;“我爱你,因为我爱你,因为我需要你我需要你”和和“我需要你,因为我爱你我需要你,因为我爱你”。这两种原。这两种原则区别在哪里?你更欣赏哪种爱呢?则区别在哪里?你更欣赏哪种爱呢? “他人的要求同自己的要求同等重要他人的要求同自己的要求同等重要事实事实上也许更为重要。给比得更能使自己满足,更能使自上也许更为重要。给比得更能使自己满足,更能使自己快乐,爱比被爱
13、更重要。己快乐,爱比被爱更重要。” 后一种爱是成熟的爱,后一种爱是成熟的爱,从爱他人中实现爱自己。前一种爱是不成熟的幼稚的从爱他人中实现爱自己。前一种爱是不成熟的幼稚的爱,因为受到了别人的爱,需要别人,才去爱别人。爱,因为受到了别人的爱,需要别人,才去爱别人。 成熟的爱来自于成熟的人生与成熟的灵魂,在文成熟的爱来自于成熟的人生与成熟的灵魂,在文中,作者认为人的心灵世界发展完全的标志是什么?中,作者认为人的心灵世界发展完全的标志是什么? 与父母分离,在他心中同时拥有父亲和母亲两个与父母分离,在他心中同时拥有父亲和母亲两个世界。他独立了,成为了自己的父母。世界。他独立了,成为了自己的父母。 对于父
14、亲、母亲这两个世界,你们认为从中对于父亲、母亲这两个世界,你们认为从中获得了那些有益的成分呢?请结合实际谈谈获得了那些有益的成分呢?请结合实际谈谈 孩子孩子父母父母无爱意识无爱意识被人爱被人爱爱别人爱别人创造爱创造爱无条件无条件母爱母爱 有条件有条件父爱父爱人的成熟人的成熟(应学会独立应学会独立)(宽容有耐心宽容有耐心)爱爱人的成长人的成长有条件有条件父爱父爱 我来自偶然像一颗尘土我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜花开花落我一样会珍惜 我来自偶然像一颗尘土我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输要苍天知道我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 岩溶地面塌陷防治工程水文地质分析报告
- 污泥处理处置项目社会稳定风险评估报告
- 物流园区应急电源系统设计方案
- 校园安全设施建设方案
- 汽车后视镜项目实施方案
- 新能源锂电池项目可行性报告
- 危险废物资源化利用管理方案
- 深基坑工程安全专项施工方案
- 2027届湖南常德芷兰实验校中考考前最后一卷物理试卷含解析
- 2027届四川省成都市温江县中考物理猜题卷含解析
- 北京2026年11月小学五年级数学期中试卷及答案
- 人教版八年级英语上册Unit1-Unit 8语法知识点+练习题(含答案)
- 《盘活存量土地和低效用地典型案例2026版》
- 水利水电工程施工图审查技术导则(TJWEA 0001-2025)
- 陕煤电力略阳有限公司招聘笔试题库2026
- 佛教协会工作制度制度
- 2026年分红保险合同
- 叉车司机五级试题+参考答案
- 山东灯塔e支部录入培训课件
- 2026年海南科技职业大学单招职业技能考试备考试题附答案详解
- 2024年云南省选调公务员笔试真题汇编含答案解析(夺冠)
评论
0/150
提交评论