高中班主任工作计划.

1、高中班主任工作计划2020-07-20时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作乂进入新的阶段，为了今后更好 的工作发展，该好好计划一下接下来的工作了！但是要怎么样才能避免自嗨型 工作计划呢？以下是小编为大家整理的高中班主任工作计划7篇，欢迎大家分 享。高中班主任工作计划篇1班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而乂无确定定则的工作。班级情 况的特殊性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及 精神文明建设。作为实习班主任，本着学习的态度，希望能在班主任的指导下 为班级建设贡献自己的一份力，为自己以后的工作打下基础。现在对高一（1） 班有了一定的了解，也知道了班主任对班级管理的大致看法

2、，依此制定出实习 班主任计划，希望能将班级建设得更加团结、和睦，更具良好学习氛围。一、班级情况分析高一（1）班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生 有23位。作为直升班一一全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。若 一班做得好，其他班级认为这是理所当然；若一班做得不好，则会成为其他班 级刚讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压 力。除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他 们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科 的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们乂觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨， 不知所措。因

3、此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强调则不 做。但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干 干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集 体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉 感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问 题（如迟到、未拖地等）都将不是问题。综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团 结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事。让这 种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的

4、班风建设、学风建设以及精神文明建设就 都水到渠成了。二、班级建设目标1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定 位、良好的心理素质以及良好的行为习惯；重视学习方法，强调学习效率，注 重细节，让一班的优秀成为一种习惯。2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识；让自觉的为班级做事成 为一种习惯。3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成。总体上，要达到人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。三、班级建设措施及具体步躲（-）常规要求及措施1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象；同时，早上收作 业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间

5、进行早读。2、切实落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要达 到教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板榛的摆 放是有序的。3、中午休息时间要保持教室的安静，切实保证教室是个提供休息的良好场 所。4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤老师 扣分。5、指导培养班级干部的组织管理能力，培养班干部团结协作的精神；同时 密切关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化。措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教 室跟班，及时关注学生情况，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。（二）做好学生的思想工作1、关

6、心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行 举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望。2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适当干涉，确保 班级向着积极健康的方向发展。3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度。4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级 的大和睦大团结大温暖。（三）班风、学风建设1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦 身心又能在思想上鞭策学生。2、开展小小读书角”活动，形成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为 班级的文化特色。3、结合学生上课情况以及作业完成情况

7、，了解各个学生的学习情况。学习 上的共性问题可在班上提出，共同解决；个别特殊问题特殊处理，如自制能力 较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。4、利用读报时间或班会课，开展学习氛围的培养主题的讨论，全班学生 出谋划策。四、具体安排第一周：了解学生情况、班级情况，包括学生人数、入学成绩、家庭情 况，中午留校学生人数，班干部成员等；跟随班主任，了解班级事务，清楚实 习班主任的工作要求。第二周：组织开展小小读书角活动，每位学生至少从家里带来一本书； 指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为安全教育班会，组织学生开 始筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开始筹备下周的运动会事宜。第三周：本周

8、班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿 件等，都必须一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办 运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指导，包括稿件的传送、会 场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等。第四周：国庆节，强调学生注意人身安全及财产安全，不论是外出游玩还 是在家休息，都时刻警惕安全问题。第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强 学风建设。第六周：对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学 生，要帮助其做好心理工作，增强其心理素质，避免过于紧张而发挥失常；学 习基础较薄弱的学生，鼓励其尽力做好复习工作，全力一

9、搏，不能自暴自弃。第七周：下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。第八周：考试周高中班主任工作计划篇2本学期，学校安排我担任高一 347班的班主任，经过军训和开学一个星期 的观察和了解.，目前我对本班的情况已经有了一定的认识，现将学生的情况和 本学期班级的工作目标汇报。一、学生情况分析：我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其中男生25名， 女生30名，大部分来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7 人，班入学平均分579分。从现在已掌握的情况看，我班学生的家庭经济状况 普遍较好，没有生活特别困难的学生。因此，我班学生有相当一部分生活自理 能力不强，比吃、

10、比穿的现象仍然存在，如有很多学生不愿在校食堂吃饭，而 喜欢到校外买东西吃；有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不干净；违反校 规偷带手机入校；随身携带许多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自 律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。在学习方面，大部分学生比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃， 学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我地注意到了我班学生在 活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成 绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生 养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外，我 班还有部分学生入学成绩

11、很低，导致对学习没有兴趣和信心，有些学生已经有 严重的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。二、班级管理的初步设想：高中三年，学生最后的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因 此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯决定一生。培养习惯，首先要从 点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子收拾整洁，椅子 放到桌面下面，要保持横平竖直；清洁区要打扫得干干净净，不留任何死角； 随时抽查校卡的佩带；作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发现全部重做 等等，总之，在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做，天天检查。在 三个月之内我要跟死这个班，发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个，

12、 力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成 绩的根本保证。作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合 于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个 口号是：做学习的主人。具体说来，就是要求学生根据自己的学科强弱，学习 特点，切实制定好自己的学习计戈IJ,学习上有什么问题，要求在第一时间解 决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的 话，自己再安排时间去主动拓展课外的知识，学会自主学习。在这方面，学校 已经想到了前面，开学初下发的晚自习时间分配表很有指导意义，有力地促进 了我们的工作。在学法上，我

13、特别强调两点：一是每天无论多么紧张，都要安 排时间预习笫二天的课；二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重 要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败 的关键。为了全面掌握学生的学习和生活动态，我还准备在班级建立一个学生综合 情况动态表，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方 面的情况，让学生了解自己、从而激励自己做得更好。建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了 解和考察，采用先民主后集中的方法，我已经顺利地组建了班委会和团支部并 开始运作，总的情况看来还可以，以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理 能力，特别是不徇私情

14、、严肃认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部 严格要求，乂要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取 尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务，就是怎样使7位没有达到一中 线的非正取生尽快适应一中的教学要求，尽快融入班集体并使他们的成绩有所 进步。这一工作打算分三步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感，我在班 里明确地告诫每一个学生，入学的成绩并不能说明高中会怎么样，来到一中， 所有的人都是从零开始，学校和老师对任何人都是一视同仁，这样说的目的是 使他们放下思想包袱，以便轻装上阵；其次，针对这一批人中有好几个是双差

15、 生的现状，分别找他们谈话，从思想上关心他们，从学习上鼓励他们，从行动 上指点他们，特别是要从纪律上严格要求他们，逼迫他们养成良好习惯，才有 希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生，要特别注意经常与他们的家长 沟通，研究恰当的教育方式，追求家校合一的教育效果。另外，高一新生的年龄大多在1517岁之间，这个年龄段的学生，从生理到 心理都正处在从少年到青年的过渡时期，一中学习上的竞争十分激烈，肯定会 给学生带来较大的心理压力，在这种情况下，难免会有学生希图寻找感情上的 寄托，因此，在高一阶段防止早恋就尤为必要。根据我的经验，如果这个问题 在高一能加以预防，到高二高三就比较好办。针对这个问题，在入

16、学教育时， 我已经给全班打了预防针。我严厉警告学生，高中的三年，没有什么男性女性 之分，大家都是中性，来到一中，考上理想的大学是唯一的目标。如果有人胆 敢触及这条高压线，后果是可想而知的一中决不会听之任之的。我还想就这 个问题，专门安排一次班会课，高一（3）班学生的来源和结构也许是九个平行 班中最复杂的。从军训到现在，短短的十多天，作为班主任，我已经深深感受 到来自家长和学校的双重殷切的希望（也是压力），这种希望（或者说压力） 将鞭策我弹精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。高中班主任工作计划篇3一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对

17、 人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的 渴望。2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧 感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考 的亲近感。二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛:围1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班 级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事 事有人做，处处有监督。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮 手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，

18、把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负 责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。4、加强学生自我管理高三班主任工作计划建设管理小组，由学习委员带头 课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友 谊，相互推动，共同进步。6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激 励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。三、关爱学生（班主任工作计划中的重点）1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心 朋友;学习上

19、的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增 强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。2、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情， 让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养 成更好地生活态度3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行 为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激励学生奋发向 上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进 生，鼓励后进生，促进

20、共同进步。5、加强学生心理教育，促进健康成长。对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅 导、教育，引导学生心理的健康发展。四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方 法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流，详细了解并时 刻关注层面生的状况。2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效 率，形成合力。初次担任班主任，乂处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情 感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于 心。3、继续抓好班风建设，突出一个“实

21、”字，高三这一年更要讲究实效性， 不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽 之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让 所有学生即成才又成人。4、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学 习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及 时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响 到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检 查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中 扣去

22、0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推 迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次 扣0.5分/次）。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关 心他。5、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让 每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一 点鼓励，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他 顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标，并随时根据 学生的学习状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要 具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，

23、这样可能会看到大部分学生在学习， 在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级希望，才会体现 一个班级的学习风气是否浓厚。6、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的J：作思路， 有效地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣0. 2分.一次未参加的扣 0.5分.班主任教研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的 任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效.7、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收班主任经验，一定要带 好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班 主任的责任，年级组将进行口头教育，问题严重的尽管是高三也

24、要替换。8、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任 签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。9、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记教，当天 值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记我要准，掌握扣分的尺度，不走过场， 不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促教师的作用。10、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无 论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生 那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个 共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有

25、效，如果 班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主 任工作出现了漏洞，是不成功的。高中班主任工作计划为使这个孩子尽快融入新环境，在各方面得到充分的发展，简述一下我的 做法：1、通过各种方式全面了解学生，想方设法缩短与该生的距离，深入携 室了解并且帮助她怎样在新环境中健康愉快的生活，教她自立，帮她树立自 信；2、在学班主任班级管理案例由班级第38名向年级第38名的转变高二八班于海涵同学，家在农村，爸妈做小本生意，家境一般。刚入学时 是我班的笫38名，在年级200名左右。这个孩子刚来时，就像一个刚刚离开妈妈的没有断奶的弱小的小羊羔一一胆小、懦弱、爱哭，一说话就脸红并且磕

26、磕 巴巴。为使这个孩子尽快融入新环境，在各方面得到充分的发展，简述一下我的 做法：1、通过各种方式全面了解学生，想方设法缩短与该生的距离，深入寝室了 解并且帮助她怎样在新环境中健康愉快的生活，教她自立，帮她树立自信；2、在学习上，帮助孩子做好初高中的过渡衔接，分层次设计问题，对孩子 进行适时的鼓励与激励；3、每次考试后让孩子设计目标，并且逐个谈心，在谈心的过程中，同时让 孩子参考更优秀学生的目标，起到很好的激励作用，并且让孩子在自己身边找 到了学习目标；4、用心观察，发现问题，及时解决，并且与家长保持随时联系；5、班会进行感恩教育、安全教育、励志教育、友情教育等，让孩子感受到 班级的温暖及树立

27、正确的人生观、价值观，学会自立自强、关心体谅他人；利用值周、班会、科技艺术节等机会，尽量做到让更多的孩子参与，让孩 子逐步成长起来通过一年半的努力，这个孩子现在已经连续3次考到年级前50名，最近两 次分别为年级36、年级38名，并且在各方面表现的都很积极自信，主动参与 值周、班会大胆发言，回答问题声音清晰响克、科技艺术节主动报名参加放风 筝活动等等。这个孩子目前的理想是能够考进哈工大继续深造，希望在我们的共同努力 下能够让孩子顺利进入她理想的大学，并且期望通过在工大附中的三年高中生 活，能够让孩子受益终生。高中班主任工作计划篇5高中时期是每个学生最重要的三年，想要考上理想的大学，就应该在这时

28、候做好准备，所以班主任也要抓好他们的学习和生活。一、本班基本情况：由于本班是中途编班，主要是以一班和四班为主，我乂是才接任班主任， 从上期表现来看，总体很差，纪律松散、班风不正，学习氛围不浓厚，个别同 学基础太差，学习目的不明确。从本期开学初的学情观察来看，由于进行了大 量的思想工作，绝大部分同学纪律观念增强，学习态度有转变，有一部分同学 对前途有一定的信心，整个全班应该有活力，是一个有很大可塑性的集体。二、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班级体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有 共同追求的奋斗目标，就会推动前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有 一个集体的

29、奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目 标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班 主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现 班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的 过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努 力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任 感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习 方法和良好的学习习惯。2）指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，

30、培养他们良好的文化底3）经常与各学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。制定严明的班规班 纪，逐步让全体学生由被管理者变成主动管理者，形成自觉和习惯。要抓好纪 律关键在教育好后进生，所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；5、成绩、表现好的学生要经常鼓励;精神鼓励和物质鼓励相结合，制定奖 励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。在工作中 要有创意，要有个案，重点突出。7、积极参加学校组织的各项活动，并且本班要尽可能开

31、展符合本班特点的 活动，使学生在活动中受到教育。8、健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进行培养，提 高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍健康成长。三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班 集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部 作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总 结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂的时间向学生进行教育。4、抓住每一次月考，及时进行

32、总结，指导，鼓励。5、组织好学校的各项活动。6、抓好期末复习，迎接期末考试。高中班主任工作计划一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加 强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、 法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新 精神和实践能力的梁丰新人。二、主要工作1、加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同 学得到锤炼，实行值日班干部负责制。2、加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负 责，使学生的实践能力、社会责任感得到提

33、高。3、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习 工作。开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。4、加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情， 让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养 成更好地生活态度。5、加强文化礼仪教育通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针 对存在的问题，开展工作。6、加强学生心理教育，促进健康成长对心理严重的学生，给予更多的关心和指导。对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导

34、学生心理的健康。高中班主任工作计划 篇7高一班主任工作计划。怎样才能不辱使命？我会严格按照学校的要求，学 生和家长的需要，一切以学生为中心，一丝不苟的工作，争取做到最好。以下 谈谈我的班主任工作。一、指导思想：配合学校七处一室，高一分校，卫星部，各项制度认识到位，落实到位。 再次深入学习一拖二、五步导学等先进教学理念，加强学生民主自治管理，深 化课堂教学改革，完成班级教育工作。二、奋斗目标：形成团结互助、勤奋学习、遵守纪律、积极向上、充满活力的班集体，争 当学校明星班级。努力不让一个学生流失，努力完成分校制定的三年后本科上 线率100%的目标。三、班级成绩情况：本班是校卫星班，中招成绩大部分在

35、470分以上（位于卫辉市中等或中等 以下），与郑州一中同步上课，郑州一中学生中招成绩在那里615分左右。四、本学期班主任工作基本要点：1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过班会、两操、升旗仪式等活动逐步将这个新集体建设成为一个团结和 谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖 而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过的观察、谈心，让学生写“我这个人”“班主任我想对你说”等，在 最短的时间内大概了解新生的思想品德、学习态度、个性特点、兴趣爱好、交 友范围、健康状况及家庭情况等，心里初步确定了一些当班干部的人才，并找 其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班级作贡献，准备好竞选演讲。然后 利用班会举行气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最 终选出班级管理委员会人选，完成班级小组建设，让每位都有具体而明确合理 的分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规；制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规 矩就可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比 如纪律部长负责考勤，各学科班长负责