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文档简介
1、2022年深圳中学九年级(初三)语文中考模拟测试(二)(带答案)一、语言积累与运用。(15分) 阅读下面的文字,完成3题。汉字是世界上最具造型感的文字。汉字书写,既是传递信息,也是一种美的表达。尽管 秦朝缔造了 "标准字体"小篆,但这不曾限制书体演变的脚步。汉字书写从一个极致走向 另一个极致,软笔书写又赋予汉字以弹性,使其呈现出(变化无穷/变幻莫测)的线条之美, 就像太极功夫,于闪转滕挪、无声无息中产生雷铤万钧的力量。王羲之在会稽山阴,即兴写 下兰亭集序颜真卿几经找寻,在悲伤愤懑中蘸墨挥就祭侄文稿3苏轼在人生千疮 百孔之时,于黄州草屋写下寒食帖。岁月G条除/洗濯)不去汉字书
2、法之美,亦不曾湮没 那些书写者。见字如面,他们在飞扬的笔画里活着,在舒展的线条里活着,须臾不曾离开。 愿你在一笔一画的书写中,构筑自己的精神宫阙。1.下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是(2分)A.绡造(di)造型闪转滕挪B.即兴(xing)小篆悲伤愤懑C.浮没(ydn)醮墨雷铤万钧D.须臾(yii)宫阙千疮百孔2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是(2分)A.变化无穷涤除B.变幻莫测洗濯C.变化无穷洗濯D.变幻莫测涤除3.在文中处依次填入标点符号,最恰当的一项是(2分)A.第口处:冒号第处:分号第3处:分号B.第1处:破折号第处:逗号第3处:逗号C.第1处:冒号第处:逗号第3处:逗
3、号D.第1处:破折号第处:分号第3处:分号4.下列填入文中横线处的语句,最恰当的一项是(2分)红色成为青春底色,, 。在革命战争年代,中 华民族处于生死存亡的危急关头,革命先辈早在青年时期就积极寻求救亡图存之路,将报国 之心融入人生追求。可以说,鲜红底色一旦铺就,将始终流淌在青年血脉里,帮助青年在广 阔天地中找到建功立业的舞台。A.青年方能明辨是非曲直,体会成长快乐B.青年方能找准人生方向,树立一生之志C.青年方能明辨是非曲直,认清真伪善恶D.青年方能找准人生方向,增长丰富学识 5.下面是晴晴同学语文复习笔记的内容,其中不正硬的一项是(1分) A.苏州园林一一作者叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人
4、,代表作有长篇小说倪焕之、 童话集稻草人等。B.简爱一一罗切斯特与简爱在简陋的教堂举行婚礼,他们的好朋友梅森先生也赶来 祝贺,婚礼在众人的祝福声中结束。C.骆驼祥子一祥子在曹宅拉过包月。因为曹先生一家很和善,对祥子很好,样子在曹 宅过得很愉快。D.红岩一一刘思扬取得了成岗的信任,当成岗在狱中编写挺进报时,刘思扬帮他放 风。6 .古诗文填空。(6分)(1)子曰:“三人行,必有我师焉。,其不善者而改之J (论语)(2)故天将降大任于是人也,必先,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。生 于忧患,死于安乐(3) , 。谈笑有鸿儒,往来无白丁。(陋室铭(4 )杜甫望岳中启迪我们要不怕困难,勇于攀登人生高峰的句
5、子 是:,。二、阅读。(45分)(一)文言文阅读。(16分)甲陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外 戏。客问元方:''尊君在不?”答日:“待君久不至,已去。”友人便怒目:“非人哉!与人期行, 相委而去。''元方曰:''君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人 惭,下车引之。元方入门不顾。(世说新语)乙原谷有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之。谷年十有五,谏父日:“祖育儿生女, 勤俭终身,岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从,作舆,捐祖于野。谷随,收舆归。父 日:“汝何以收此凶如具?”谷日:“他日
6、父母老,无需更作此具,是以收之。”父惭,悔之, 乃载祖归养。(太平御览) 注原谷:人名。捐:抛弃。舆:手推的小车,凶:不吉利。7 .解释下列句子中加点词的含义。(4分)门外戏:元芳人门不便:遵父曰:(4)星负义也:8 .下列各组句子中,加点词的意思和用法相同的一组是(2分)A.捐祖于野皆以美于徐公8 .下车引之 欲捐之C.乃载祖归养去后乃至D.尊君在不父不从,作舆9 .用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)友人惭,下车引之。(2)汝何以收此凶具?10 .甲、乙两文在写作手法上有什么共同之处?请你举出一种并加以说明。(2分)11甲文中的元芳和乙文中的原谷身上分别表现出了中华民族怎样的传统美德?
7、除此之外,你 的身上还具有哪些让别人感动的中华传统美德呢?请简述一例。(4分)(-)议论文阅读。(6分)书生意气正当时君然“史亦尝考,文亦尝校,答辩近了,犹思几度改论稿;家总要成,钱总要挣,奔走红 尘,莫忘曾经是书生。”近日,这副对联在微博和微信上热传,不少网友为其中的书生情怀 所感动。这副对联的作者是复旦大学古籍整理研究所教授陈正宏。时间久远、他只能依稀记 得对联创作时间是2003年左右。在陈正宏看来,这副对联是“急就章",严格来说,从平仄、 对仗的南度来看都不工整,甚至可以说这是一首"打油联"。而如今,这副"打油联"因何 在网上不胫而红?陈
8、正宏认为这副对联之所以走红,是因为人们对其中“书生意气"有所共鸣。“书生” 这个词,或者说“书生意气”,有些人觉得已经过时了。从我们的角度来讲,一个社会需要 发展,个人需要发展,书生本色还是需要的。现在社会上有些情况会发生,可能还是跟“书 生意气”缺乏有关。曾几何时,“读书无用论”是不少人选择在世俗生活中抛弃精神追求的强大理由。“百 无一用是书生",仿佛做学问就意味着穷酸,执着就意味着迂腐。于是,学术圈乱象丛生, 抄袭论文、伪造研究成果、重权位代替重学术种种学术腐败令人痛心。学术界的种种失范尚且只是管中窥豹,在当下的社会转型期,不仅读书治学如此,人 生周遭大小琐事的权重也被
9、置于功利的有色眼镜之下。在不少人那里,考量任何事物的标准 都是能带来多大利益,能不能成就功名,能不能制造人生的捷径殊不知,在这样的人生 逻辑下,只要能获取功名,只要能巧取利益,便使尽各种手段不达目的不罢休,社会道德底 线一再受到冲击。从这个意义上说,这副“打油联”的走红,恰恰折射出当下人们的生活对“书生意气” 所代表的单纯和底线的透支。于是有人怅惋:”曾经怀抱理想的人,那些真正经历了艰难而 仍然存着一点痴念的人,才会真正被触动吧。”但我们的社会真的已至如此悲凉吗?答案显然是否定的。从另一个角度来看,"打油联"的走红,也意味着人们对“书生 意气”的渴望。"书生&qu
10、ot;这个词在中国人的传统中有着超越字面的意蕴,它代表着正直、理 想主义,代表着在世俗生活中不忘仰望星空的胸襟与诗意,也代表着在倒退的道德底线面前 拒绝流俗的勇气。这种理想主义、诗意与勇气不仅适用于学术界,更适用于任何时代的现世 人生,它代表了 一种价值取向和精神追求。有所共鸣,就当有所渴求:有所渴求,就当有所坚守。“家总是要成,钱总是要挣”, 但红尘之中的那一点不可抛却的道德高度和精神追求正是这个社会内在的气蕴所在。不忘初 心,方得始终。(选自人民日报)12.对本文的中心论点概括不最恰当的一项是(3分)A.我们要有书生意气B.书生意气正当时C.时代需要书生意气D.我们要坚守书生意气13.下列
11、说法,与作者观点不相符的一项是(3分)A.书生意气无论对社会发展,还是对个人发展,都是有作用的。B.在世俗生活中,“百无一用是书生”。C.在当下社会转型期,不少人考量事物的标准是名利至上。D. “家总是要成,钱总是要挣”,但道德高度和理想追求不可抛却。(三)说明文阅读。(7分)中药名称的丰富意趣日常生活中,我们会发现,西药的名称往往比较生涩拗口,不便记忆,比如阿奇霉素、 诺嬴沙星。相比较而言,中药名称特征鲜明,耐人寻味,易读易记,比如望月砂、车前草、 白丁杳。即使是不了解中医的人,也不能不敬佩我们祖先的智慧与文采,惊叹中药名称的典 雅与恰切。事实上,中药的名称蕴含着大量的传统文化信息。给中药命
12、名的,既有本草专家,也 有民间医生、文人墨客与普通百姓。受中医学、哲学、文学等传统文化的深刻影响,中药的 命名方式也极其多元。根据药物功效和性能命名是中药命名的王母方式。许多中药,人们观其名就知其功效。 例如防风,具有防风祛风的功效;续断,具有接骨、续断骨的功效。还有五味子,早在两千 多年前就被中药名师当作强身妙药。这种五味俱全、五行相生的果实,正好能对人体五脏发 挥平衡作用。其次,根据植物生长特点和药材采集的时节命名。气候特点不同,植物生长自然就有 很大区别。如夏枯草,因生长到夏至果穗干枯而得名。款冬花,因冬至才开花而得名。中药 材采集是确保药物质量和有效成分的重要环节之一,因此掌握采收时间
13、至关重要。深秋或初 冬经霜后采集的桑叶称“霜桑叶”,天麻在冬季至第二年清明前茎苗未出时称“冬麻”。再次,自然界五彩斑斓、形态万千,为中药命名提供了广阔的审美想象空间。有根据 药物颜色命名的。例如玄参,玄是黑色,它的茎和人参相像,根乌黑,故称玄参;六月雪、 满山白等,更是充满诗情画意的名称。根据药物形态命名的也很常见。如牛膝,因它的茎节 和牛的膝关节相似而得名;白头翁则是因为它靠近根部的地方长有白茸,形状似白头老翁而 得名。此外,还可以根据文献传说和传统理念命名。例如,中药刘寄奴,相传是宋武帝射蛇 得来的神仙药草,此药便以他的小名“刘寄奴”命名。在传统理念中,远志、合欢、万年青、 知母等药名往往
14、语义双关,既有药物的功效,又寄托了人们的美好祝愿和情感。当然,中药的命名方式远不止以上几种。作为我国一项丰富而珍贵的科学文化遗产, 中药名称的丰富意趣,不仅体现了汉语言的精妙深邃,更是充分展现了我国劳动人民的聪明 才智,具有深远的文化影响。(根据相关文章删改)14.下列对于文章内容的理解和分析,不F聊的一项是(2分)A.文章开头将中西药名称进行比较,目的是引出本文的说明对象。B.这是一篇事理说明文,文章第一自然段按照逻辑顺序进行说明。C.文章是从药物功效和性能、植物生长特点和药物采集时节、颜色和形态、文献传说和传统 理念等四个方面来说明中药的命名方式。D.中药命名方式多元,有丰富的意趣。&qu
15、ot;续断”是根据传统理念命名的。15 .阅读第段,分析下面句中加卓同埼的表达作用。(2分) 根据药物功效和性能命名,是中药命名的丰攀方式。16 .从速明方洋的角度,简要分析第段画线句的表达作用。(3分) 如夏枯草,因生长到夏至果穗干枯而得名。(四)文学作品阅读。(16分)夜猫子为什么鸣叫田秋嘎、嘎夜猫子又叫了,叫得很难听很神秘。夜猫子就躲在院子外面毛白杨的树冠里,隐身在夜 色中。我们看不见它,它也许能看见我们。父亲抄起一把锻头,气冲冲地蹿出去,吐吭砸白 杨树的树干,但是没用,夜猫子该叫还是叫。乌云遮住了天空,夜色墨汁般浓,寒风凛冽,呜呜那年冬天,贼冷贼冷的,西北风很举攀,夜猫子也很阳砥。爷爷
16、盘腿坐在炕上,表情沉重。爷爷哀叹,夜猫子又叫了,看来我是活不过今年冬天了。 母亲安慰他,别迷信了,夜猫子哪有那么大的神通?爷爷说,老一辈都这么说,还能错?母 亲说,夜猫子是在别处叫呢,不是冲着咱家叫的,刚才孩儿他爹都去砸树了,夜猫子不在咱 家的树上。爷爷说,砸树没用,夜猫子鬼着呢。听声音就在耳旁,就是在冲我叫呢。坏了, 看来我活不过今年冬天了。我正在隔壁房间苦读。听着爷爷唉声叹气,心里不由得一阵阵发毛。煤油灯黄豆大的灯 花,散发着昏黄的光芒。我趴在坑桌上,试卷和书籍几乎将我的脑袋掩埋。室内的温度比外 面高不了多少,寒冷猫爪般凌厉,如影随形,如蛆附骨。我围着被子,手上戴着露出半截指 头的毛线手套
17、,手上的冻疮此起彼伏,手背已经肿成一个小馒头。我是第二年复读。父亲说, 明年再考不上,就下来干活儿。没有别的出路,我只有背水一战。连续几个晚上,爷爷都这样愁眉紧锁,叹气连连,家里笼罩着一种不祥的气氛。父亲的 镶头,没用;母亲的咒骂,更没用,夜猫子该叫还是叫。爷爷让母亲把他的寿衣拿出来,放 在炕头,备着。母亲不愿意,但拗不过他,只好拿出来。爷爷的精神也越来越萎靡。父亲找来了村医生。村医生左看右看,左听右听,也没发现 什么毛病,最后悄悄她跟父母亲说,老人年纪大了,身体虚弱,天又冷,出什么状况都正常。 爷爷让父亲把嫁到外村的几个姑姑都叫回来,说想见一面。父亲就赶紧骑着那辆破自行车, 慌里慌张地去了。
18、第二天,三个姑姑都慌里慌张地回来了,手里都满满的,都提溜着鸡或者鸭,还有挂面、 油条啥的,都是好吃的,都是那时候农村的稀罕物。爷爷面带悲怆,跟姑姑们说,夜猫子老 是叫唤,看来我是活不过这个冬天了。姑姑们也很悲伤,但仍然强打精神,七嘴八舌地安慰他:夜猫子就是个鸟,知道个屁 临走时,大姑紧紧抓着母亲的手说,弟媳妇儿,我看咱爹够呛。冬天是老人的坎儿,今 年冬天又这么冷。赶紧给咱爹做点儿好吃的吧。经济上有困难的话,尽管说,有我们呢。之后的一段日子,家里就像是过年,天天吃好的。姑姑们带来的鸡鸭吃完后,母亲又把 家里仅有的一只大公鸡也给宰了。那只大公鸡原本是母亲留着准备用来换油盐酱醋的。爷爷 毕竟年纪大了
19、,吃不了多少。自然,我就跟着沾了不少光。那一阵子,同学们都说我气色好 了,不那么枯黄了,人也胖了。第二年的冬天,放寒假回家。吃过晚饭后,跟爷爷边喝茶边闲聊天。这时候,我已经是 大学一年级学生。嘎、嘎夜猫子又在外面叫起来了,在西北风的呼啸声中叫,还是很难听,很神秘。我打了一个愣怔,然后担心地凝视着爷爷。只见爷爷气定神闲,慢慢品着早已没了颜色的茶 水,就跟没听见一样。“爷爷,您今年怎么不怕夜猫子了?”我很好奇地问。“怕夜猫子?没有的事儿。那是迷信。其实我从来都不怕夜猫子。夜猫子就是个鸟,知 道屁,有啥好怕的? "爷爷很不屑地说。“那,去年冬天是怎么回事儿呢?“我瞠目结舌,问道。“去年嘛,
20、哈哈,去年冬天太冷了,你那时候太瘦,学得太苦了,我心里不落忍啊。但 那时候咱家刚盖完房子,欠了一屁股债,也没办法给你改善生活。后来,我就想出了一个好 主意,只是让你姑姑她们跟着受累了,她们的日子也并不宽裕。不过,话又说回来,人多力 量大,众人拾柴火焰高嘛。哈哈 ”爷爷笑得很开心,透着一丝磐亭,极像一个顽皮的孩子。选自时代文学17.根据选文内容,用简明的语言按要求填空(4分)。爷爷听到夜猫子鸣叫的表现家人的表现唉声叹气家人家人纷纷送食物“我”18 .画线的第八自然段在内容和结构上分别有什么作用?(4分)19 .联系选文内容,品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果。(4分) 那年冬天,贼冷贼冷的
21、,西北风很举外夜猫子也很强镇。爷爷笑得很开心,透着一丝找琴,极像一个顽皮的孩子。20 .文中的爷爷明明不怕夜猫子鸣叫却装病骗家人的这种做法对吗?请结合选文内容并联系 自身实际谈谈你的看法。(4分)三、作文。(40分)21 .根据要求作文。这是全民阅读的时代,这是人人使用微信朋友圈的时代。生活中,常常可见以下情景:S想好好读些书。回到家,S点开了微信朋友圈请依据这个情景进行写作。提示:你可以用任何一种人称替换S。你可以就这个情景链接生活,叙述故事;也可 以根据这个情景展开想象,进行文学创作;还可以针对情景中反映的现象展开论述要求:题目自拟,文体自选;不少于600字;不得套写、抄袭,不得透露个人信
22、息。答案l.D2. A3. D4.B5.B6.(1)择其善者而从之(2)苦其心志(3)苔痕上阶绿草色入帘青(4)会当凌绝顶一览众山小7.(1)玩耍(2)回头(3)规劝(4)这8. B9.(1)朋友惭愧,下车去拉元方(2)你为什么收回这不吉利的器具?10.示例:都是通过人物对话来刻画人物性格,甲文“君与家君期日中。日中不至,则是无信; 对子骂父,则是无礼”,这是针对友人强调“期行”而说的。守信还是失信,关键在于“期 日中”,“日中不至,当然就是失信了。继而在指出友人“无信”的基础上,又指出友人“无 礼”。乙文“他日父母老,无需更作此具,是以收之”这是以其人之道还治其人这身的做法。 间接告诉父亲要善待老人,要给儿孙做表率。11.示例:甲文中的元方身上表现出了中华民族“讲礼守信的”的传统美德;乙文中的原谷 身上表现出了中华民族“敬老爱老”的传统美德。我则继承了中华民族勤俭节约的传统美德。 每次吃饭时都不浪费一粒粮食,写字时不浪费一张纸等。12. B13. B14. D15. "主要"是"最面耍的"意思,表程度上的限
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