17卡通动物的练习_第1页
17卡通动物的练习_第2页
17卡通动物的练习_第3页
17卡通动物的练习_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、城 阳 职 专 教 师 专 用 备 课 纸课 题卡通动物大白鹅和蜻蜓的练习课 时第 课时累计 课时授课时间 年 月 日 第 周 星期 一 第 节教学目标知识目标：“3w”法在卡通画中的作用，大白鹅的绘画步骤，大蜻蜓的绘画步骤。能力目标：通过学习提高学生对动物结构的理解德育目标：通过学习能激发学生对动物的热爱之情，提高学习兴趣，提高创新精神进行方法绘画。教 学重 点 大白鹅和大蜻蜓的画法难 点“3w”法在卡通画中的运用课 型练习教学方法讲解示范教具课件范画板书设计卡通动物的练习1、 大白鹅的画法2、 大蜻蜓的画法3、 课堂练习一 组织教学师生问好二、导入1、出示卡通动物的图片。三、练习（一）大白

2、鹅的画法第一步:用两个椭圆来定出大白鹅的基本结构。第二步: 用几何图形勾画出大白鹅的整体造型。第三步：用细节刻画出大白鹅的造型。第四步：调整涂色。1W:大白鹅的每一部分的造型所在的位置2W：每一个大的造型是用什么几何图形概括的3w：大小尺度是怎样的（二）大蜻蜓的画法第一步:用两个椭圆和一个扇形来定出大蜻蜓的基本结构。第二步: 用几何图形勾画出大蜻蜓的整体造型。第三步：用细节刻画出大蜻蜓的造型。第四步：调整涂色。1W:大蜻蜓的头部和翅膀的每一部分的造型所在的位置2W：头部身体和翅膀造型是用什么几何图形概括的3w：大小尺度是怎样的四、课堂练习 1、大白鹅2、大蜻蜓五、课堂小结六、作业1、完成课堂上的练习，注意卡通动物的塑造2、给动物配上背景，使整个画面完整。问好清点人数图片组合吸引学生的好奇心。展示整体画面从感性方面引导学生回答3w法的运用讲解引导学生通过几何图形塑造动物的形体总结位置在黑板上讲解要注意的问题并作示范。课堂练习老师做示范3w法的运用讲解巡回指导学生点评一下学生的练习引导学生小结最后老师总结作业要求作以说明并鼓励学生有创新感。班长报这节课人数看图分析回答动物的绘画步骤学生在老师的提示下回答回答绘画步骤关键点分组讨论动笔纪录注意问题课堂练习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论