7.2物质溶解的量课件实用教案

1、 大约在200年前，在巴勒斯坦和约旦的交界处，那里有一个天然的盐湖。盐湖是一个没有(mi yu)出口的湖泊。但是每年河流注入盐湖的水与盐湖蒸发掉的水相差不大，整个盐湖的水基本保持不变。原来是四周的石灰岩岩石中含有大量可溶性的矿物盐，每年有相当多的岩石都被盐湖溶解了。人们担心长此以往湖边的陆地将全被溶解，人们生存的陆地将不复存在，更加担心的是自己的后代将生存在“未来水世界”里。第1页/共26页第一页，共27页。 盐湖边的人们发现每年在炎热的夏天和暴风雨来临的日子，湖边的岩石比平时溶解的更快且更多。每当这样的日子来临时，人们便自发(zf)地组织起来祈求上天的宽恕。第2页/共26页第二页，共27页。

2、饱和溶液(bo h rn y)与不饱和溶液(bo h rn y)第3页/共26页第三页，共27页。学习(xux)目标：1、理解(lji)饱和溶液与不饱和溶液的概念。2、认识饱和溶液与不饱和溶液的互相转化。第4页/共26页第四页，共27页。 在一定(ydng)的温度下，一杯水中能无限制地溶解硝酸钾吗? 水硝酸钾第5页/共26页第五页，共27页。【分组实验(shyn)1】它们都能不断的溶解下去吗？向15mL水中分批加入(jir)KNO3,边加入(jir)边搅拌,认真观察现象.第6页/共26页第六页，共27页。实验(shyn)表明： 在一定的温度下，溶质在一定量的在一定的温度下，溶质在一定量的溶剂中

3、溶解的量是有限的，超过这个溶剂中溶解的量是有限的，超过这个(zh ge)(zh ge)限度，它就不能继续溶解限度，它就不能继续溶解了。了。第7页/共26页第七页，共27页。 在一定温度、一定量的溶剂在一定温度、一定量的溶剂(rngj)中，不能再溶解中，不能再溶解某溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续某溶质的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液；还能继续溶解某溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。溶解某溶质的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。一、饱和溶液(bo h rn y)和不饱和溶液(bo h rn y)第8页/共26页第八页，共27页。 为什么在饱和溶液的定义为什么在饱和溶液的定义中要指明中

4、要指明(zhmng)“(zhmng)“一定温一定温度度”、“一定量的溶剂一定量的溶剂”？第9页/共26页第九页，共27页。1、往试管里加入4药匙硝酸钾，振荡，认真观察现象。2、将饱和硝酸钾溶液加热，边加热边搅拌，认真观察现象。3、实验完后将所得的溶液放到大烧杯(shobi)的冷水中，观察现象。【分组实验(shyn)2】第10页/共26页第十页，共27页。饱和硝酸钾溶液饱和硝酸钾溶液(rngy)(rngy)还能继续还能继续溶解其他物质吗？溶解其他物质吗？第11页/共26页第十一页，共27页。饱和溶液饱和溶液(bo h rn(bo h rn y) y)和不饱和溶液和不饱和溶液(bo h rn(bo

5、 h rn y) y)硝酸钾饱硝酸钾饱和溶液和溶液(bo h (bo h rn y)rn y)加入少量加入少量高锰酸钾高锰酸钾 在一定温度在一定温度、一定量的溶剂一定量的溶剂中，不能再溶解某溶中，不能再溶解某溶质的溶液，叫做质的溶液，叫做这种溶质这种溶质的的饱和溶液饱和溶液第12页/共26页第十二页，共27页。 你知道我们每天吃的食盐是怎么来的吗你知道我们每天吃的食盐是怎么来的吗?你了解它生产你了解它生产(shngchn)原理吗？原理吗？【讨论(toln)与交流】海水海水升温（阳光照射）升温（阳光照射）不饱和溶液不饱和溶液(bo h rn y)变变饱和溶液饱和溶液(bo h rn y)晶体析出

6、晶体析出得到粗盐得到粗盐“晒盐晒盐”原理原理蒸发水蒸发水继续升温继续升温第13页/共26页第十三页，共27页。饱和溶液与不饱和溶液相互(xingh)转化的方法有那些？第14页/共26页第十四页，共27页。饱和溶液(bo h rn y)不饱和溶液(bo h rn y)增加增加(zngji)(zngji)溶剂溶剂升高温度升高温度增加溶质增加溶质降低温度降低温度蒸发溶剂蒸发溶剂二、 溶液的相互转化第15页/共26页第十五页，共27页。学以致用(xu y zh yng) 分别用冷水分别用冷水(lngshu)和热水溶解和热水溶解糖刚好达到糖刚好达到 饱和状态饱和状态,哪一种糖水哪一种糖水比较甜比较甜?第

7、16页/共26页第十六页，共27页。 为什么在炎热(ynr)的夏天和暴风雨来临的日子，湖边的岩石比平时溶解的更快且更多？第17页/共26页第十七页，共27页。填空题1 1、在一定 _ _下, ,一定量的_ _ 里 _ _ 再继续溶解某种溶质的溶液(rngy)(rngy)叫饱和溶液(rngy).(rngy).2 2、要使饱和硝酸钾溶液(rngy)(rngy)变成不饱和溶液(rngy),(rngy),可采取的措施有(1)_(1)_3 3、30 C30 C饱和硝酸钾溶液升高(shn o)(shn o)温度至100oC,100oC,则杯底_(_(有或无) )晶体, ,则该100oC100oC的硝酸钾溶

8、液是_溶液( (填饱和/ /不饱和) )(2)_(2)_温度溶剂不能升 温加 水无不饱和第18页/共26页第十八页，共27页。下列(xili)(xili)说法是否正确? ?(1)(1)、饱和溶液是指不能再继续溶解原溶质(rngzh)(rngzh)的溶液, ,不饱和溶液是还能继续溶解原溶质(rngzh)(rngzh)的溶液( )( )。 (2) (2)、使一接近饱和(boh)(boh)的溶液变成饱和(boh)(boh)溶液，可将其中的溶剂倒出一些 ( ). ( ).（3 3）、把蔗糖分别配成饱和溶液和不饱和溶液，前者需要的蔗糖质量一定比后者多。（ ）判断题第19页/共26页第十九页，共27页。1

9、 1、在一定温度、在一定温度(wnd)(wnd)下下, ,某物质的饱和溶液一定是某物质的饱和溶液一定是（ ） A. A.很浓的溶液很浓的溶液 B. B.很稀的溶液很稀的溶液 C. C.不能继续溶解该物质的溶液不能继续溶解该物质的溶液 D. D.不能溶解任何物质的溶液不能溶解任何物质的溶液. .2 2、某物质、某物质(wzh)(wzh)的饱和溶液中的饱和溶液中, ,加入一些该溶质的固体加入一些该溶质的固体, , 则下列说法正确的是（则下列说法正确的是（ ） A. A.溶质质量减少溶质质量减少 B. B.溶液质量增大溶液质量增大 C. C.固体质量不变固体质量不变 D. D.溶质质量增加溶质质量增

10、加. .C D 选择题第20页/共26页第二十页，共27页。 3 3、要使5050的接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，下列(xili)(xili)措施错误的是（ ）A.A.加入少量硝酸钾晶体B.B.恒温蒸发掉部分水分C.C.降低溶液温度至室温D.D.倒出少量的溶液D D4 4、使2020的饱和食盐(shyn)(shyn)溶液变成不饱和溶液，可采取的措施是（ ）A A、加水B B、取出一些食盐(shyn)(shyn)溶液C C、加食盐(shyn)(shyn)D D、蒸发水A A第21页/共26页第二十一页，共27页。实验室现有同体积且无污染的饱和氯实验室现有同体积且无污染的饱和氯化钠溶液和蒸馏水

11、，请你运用化钠溶液和蒸馏水，请你运用(ynyng)所学知识加以区别。所学知识加以区别。AB蒸发(zhngf)第22页/共26页第二十二页，共27页。 这节课你的收获(shuhu)谈谈谈谈(tn tn)：1、一种溶液是否饱和的关键在于它是否还能继续溶解该种溶质。2、对于同一种溶质的饱和溶液来说，一定要指明两个前提条件“一定温度下、一定量的溶剂”。第23页/共26页第二十三页，共27页。 1 1、请同学们回到家里用食盐做实验，将食盐、请同学们回到家里用食盐做实验，将食盐慢慢加入到一杯水中，观察食盐在水中溶解的现慢慢加入到一杯水中，观察食盐在水中溶解的现象，并记录。象，并记录。 2 2、结合课堂上学

12、到的知识将食盐的饱和溶液、结合课堂上学到的知识将食盐的饱和溶液变为不饱和溶液。记录互相转化过程中有几种方变为不饱和溶液。记录互相转化过程中有几种方法。法。 3 3、如果要想将食盐的不饱和溶液变为饱和溶、如果要想将食盐的不饱和溶液变为饱和溶液时，除了液时，除了(ch le)(ch le)用加热将水蒸发外，你能用用加热将水蒸发外，你能用其他的方法将水蒸发吗？其他的方法将水蒸发吗？【课后作业(zuy)】第24页/共26页第二十四页，共27页。第25页/共26页第二十五页，共27页。谢谢您的观看(gunkn)！第26页/共26页第二十六页，共27页。NoImage内容(nirng)总结大约在200年前，在巴勒斯坦和约旦的交界处，那里有一个天然的盐湖。