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文档简介
1、小学红旗大队事迹材料|三八红旗个人事迹材料小学红旗大队事迹材料 我校少先大队组织健全,是规范化少先大队,现有12个中队,名少先队员,少先队大队部以少先队特有的组织形式和组织力量,树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风,以大队活动带动促进中小队活动,育人氛围浓烈,队员素质全面提高,经过这几年的努力,我校少先队工作卓有成效。 一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。 1、加强辅导员的队伍建设。 我学校少先队大队现有大队辅导员1人,中队辅导员12人。辅导员们综合素质好,工作能力强,都能组织队员开展质量较高的少先队活动。定期召开辅导员会议,组织班主任开展理论学习与经验交流,不断提高他们的班级管理工
2、作水平和思想素质。落实班主任常规工作,并加强监督与检查,进一步提高班主任德育工作的积极性与实效性,如:在每学期期末,以年级为单位评选优秀班主任。 2. 加强少先队阵地建设。 坚持规范的升旗仪式,每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,如:弘扬雷锋精神、为祖国添一片绿、踏着烈士的足迹前进、念古时屈原,思今日爱国等。 3、加强少先队干部的培养。 我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作能力和工作热情。每年进行一次大队委竞选,通过班级、个人展示、竞选演讲、全体投票产生,定期召开大队委会议,教给他们工作的方法,培养他们的工作能力。组织队
3、干部学习少先队员、中国少年报等报刊,拓宽他们的视野并增长见识。 二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。 学校大队部把习惯养成教育作为重点,要求班主任严抓实管,组织学生学习小学生日常行为规范、小学生守则。并通过每周一次的“星班级”评比和每月一次“文明班级”评比,狠抓学生的常规,形成认真做好每一件平凡事的良好习惯。大队部还设立了“红领巾监督岗”、“红领巾小卫士”,以检查督促学生的一言一行,使校园文明之花常开。 三、开展丰富多彩的活动,引领少年儿童不断成长。 少先队大队部非常重视开展丰富多彩的少先队活动。无论是大队活动还是中队活动,无论是大型活动还是小型活动,都遵循“人人参与,共同提高”的
4、宗旨。 1、升旗仪式规范。每周一升旗仪式上的主持人、升旗手、国旗下演讲者都准备充分,升旗时,全体师生高唱国歌,气氛庄严感人。 2、活动丰富多彩,富有实效。 本学年,我校大队部成功地组织了多项活动。9月份,组织学生参加江苏省“说好普通话,迈进新时代”活动;10月份,举办“放飞梦想,为十岁喝彩”十岁成长仪式;11月份,组织学生参加校运会;12月份,组织学生参加书香校园活动,共读一本书,效果展示;3月份,组织学生开展庆元宵,猜灯谜活动;4月份,组织学生参加“学雷锋,在行动”,祭扫烈士墓,第二届经典诵读;5月份,参加5.8红十字周,去敬老院慰问老人这些活动的开展,营造了健康、积极、进取的校园文化,更重
5、要的是培养了学生自信、自立、自强、自觉的优秀品质。 3、少先队品牌活动 、“善爱余娃”活动,二到六年级以中队形式评选懂感恩,有爱心的少先队员,充分提高学生爱家爱校爱余北的积极性。 、“四礼八仪”活动。每一到两周以中队组织形式,通过班队、班会,开展了以“八礼四仪”为主要内容的活动。让他们去寻找文明,实践文明,争做文明礼仪好少年。 、“手拉手”互助活动。我校少先队高年级和低年级结对开展大手拉小手赠书、赠言活动鼓励刚入队的少先队员努力学习,大队部还在红十字周开展向贫困地区的学校赠书、赠言活动。 4、利用传统节日、纪念日,开展系列教育活动 学校利用元旦、清明节、三八节、六一节、教师节、国庆节、建队节等等节日、纪念日,进行针对性的教育,在教育中突出主题,紧跟形式,培养少年儿童的爱国主义、集体主义思想,培养学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质,取得了良好的教育效果。 通过全体辅导员和少先队员的共同努力,我校的少先队工作取得了明显进步。学校出现了团结奋进、蓬勃向上的良好局面,学
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