高考化学选择题突破(李琳)

1、“反映现代化学研究和发展趋势反映现代化学研究和发展趋势,体现化学时代特体现化学时代特色色,以化学视角观察社会、科学、生活、关注化学以化学视角观察社会、科学、生活、关注化学科最新发展，用化学知识解决实际问题。科最新发展，用化学知识解决实际问题。”“培养学生从化学视角看待物质世界，能应用化学培养学生从化学视角看待物质世界，能应用化学知识和化学方法参与社会决策和解决问题的能力知识和化学方法参与社会决策和解决问题的能力”新课标要求：新课标要求：试题内容试题内容“陈旧陈旧”而角度新颖；而角度新颖；强调能力而不偏离教材；强调能力而不偏离教材；考查基础而不追求面面俱到；考查基础而不追求面面俱到；重视能力而不

2、脱离实际。重视能力而不脱离实际。稳:题型、题量、分值均保持一致，考点相对稳定变：受试题数目的限制，主干知识的考查会有变化。变：受试题数目的限制，主干知识的考查会有变化。题目的呈现方式有变。例2.(2013)10.能正确表示下列反应的离子方程式是A. 浓盐酸与铁屑反应： 2Fe +6H+ =2Fe3+ +3H2B.钠与CuSO4溶液反应： 2Na +Cu 2+ =Cu+2Na+C.NaHCO3溶液与稀H2SO4反应： CO2-3 +2H+ =H2O + CO2D.向FeCl3溶液中加入Mg(OH)2:3Mg(OH)2 +2Fe3+ =2Fe(OH)3+3Mg2+例3.(2010)13.下表中评价

3、合理的是例4.(2011) 11.铁镍蓄电池又称爱迪生电池，放电时的总反应为： Fe+Ni2O3+3H2O=Fe(OH)2+2Ni(OH)2下列有关该电池的说法不正确的是 A. 电池的电解液为碱性溶液，正极为Ni2O3、 负极为Fe B. 电池放电时，负极反应为 Fe+2OH-2e-=Fe(OH)2 C. 电池充电过程中，阴极附近溶液的pH降低 D. 电池充电时，阳极反应为 2Ni(OH)2+2OH-2e-=Ni2O3+3H2O例5.(2013) 11.“ZEBRA”蓄电池的结构如图所示，电极材料多孔Ni/NiCl2和金属钠之间由钠离子导体制作的陶瓷管相隔。下列关于该电池的叙述错误的是A.电池

4、反应中有NaCl生成B.电池的总反应是金属钠还原三价铝离子C.正极反应为：NiCl2 +2e=Ni +2ClD.钠离子通过钠离子导体在两电极间移动变:受试题数目的限制，主干知识的考查会有变化题目的呈现方式有变相同考点的考查细节有变例7.(2012) 9用用NA表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中 不正确的是不正确的是 A分子总数为分子总数为NA的的NO2和和CO2混合气体中含有的混合气体中含有的 氧原子数为氧原子数为2NA B28 g乙烯和环丁烷乙烯和环丁烷(C4H8)的混合气体中含有的的混合气体中含有的 碳原子数为碳原子数为2 NA C常温常压下，常温常压下，

5、92 g的的NO2和和N2O4混合气体含有混合气体含有 的原子数为的原子数为6 NA D常温常压下，常温常压下，22.4L氯气与足量镁粉充分反应，氯气与足量镁粉充分反应， 转移的电子数为转移的电子数为2 NA例例8.(2013) 9.N0为阿伏伽德罗常数的值为阿伏伽德罗常数的值.下列叙述正确的是下列叙述正确的是 A. 1.0L1.0mo1L1的的NaAlO2水溶液中含有的氧原水溶液中含有的氧原 子数为子数为2N0 B.12g石墨烯石墨烯(单层石墨单层石墨)中含有六元环的个数为中含有六元环的个数为0.5N0 C. 25时时pH=13的的NaOH溶液中含有溶液中含有OH一一的数目为的数目为 0.1

6、 N0 D. 1mol的羟基与的羟基与1 mot的氢氧根离子所含电子数均的氢氧根离子所含电子数均 为为9 N0新考查的角度新例例9.(2012)11已知温度已知温度T时水的离子积常数为时水的离子积常数为KW。该。该温度下，将浓度为温度下，将浓度为a mol/L的一元酸的一元酸HA与与b mol/L的一元的一元碱碱BOH等体积混合，可判定该溶液呈中性的依据是等体积混合，可判定该溶液呈中性的依据是 Aa = b B混合溶液的混合溶液的pH = 7 C混合溶液中，混合溶液中，c(H+) = mol/L D混合溶液中，混合溶液中，c(H+) + c(B ) = c(OH ) + c(A )新考查的角度

7、新注重新课程中新增知识点的考查:盖斯定律、化学平衡常数、难溶电解质的溶解平衡、沉淀的转化例10.12.在1200时,天然气脱硫工艺中会发生下列反应2013年第12题:新课程标准明确指出:“化学思想方法是化学知识在更高层次上的抽象和概括，它是反映化学学科规律和特点的哲学思想。”例12.（2009）8. 3-甲基戊烷的一氯代产物有（不考虑立体异构）A.3种 B.4种 C.5种 D.6种例14.（2011）8分子式为C5H11Cl的同分异构体共有（不考虑立体异构）A.6种 B.7种 C. 8种 D.9种例13.（2010）8分子式为C3H6Cl2的同分异构体共有(不考虑立体异构)A3种 B4种 C5

8、种 D6种A. C7H16 B. C7H14O2 C. C8H18 D.C8H18O例15.（2012）12分析下表中各项的排布规律，按 此规律排布第26项应为 1.正确理解新课程理念正确理解新课程理念,准确把握课程标准准确把握课程标准, 夯实夯实“双基双基”例17.根据下图，可判断出下列离子方程式中错误 的是： A2Ag(s)+ Cd 2+(aq) =2Ag+(aq) + Cd(s) BCo 2+(aq) +Cd (s) =Co(s) +Cd2+(aq) C2Ag+(aq) +Cd (s) =2Ag (s) +Cd2+(aq) D. 2Ag+(aq) +Co (s) =2Ag (s) +Co

9、2+(aq)13短周期元素短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，其中的原子序数依次增大，其中W的的阴离子的核外电子数与阴离子的核外电子数与X、Y、Z原子的核外内层电子数相同。原子的核外内层电子数相同。X的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代，工业上采的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代，工业上采用液态空气分馏方法来生产用液态空气分馏方法来生产Y的单质。而的单质。而Z不能形成双原于分不能形成双原于分子。根据以上叙述，下列说法中正确的是子。根据以上叙述，下列说法中正确的是 A上述四种元素的原子半径大小为上述四种元素的原子半径大小为W X Y Z BW、X、Y、Z原子的核外最外层电子数的总和为原子的核外最外层电子数的总和为20 CW与与Y可形成既含极性共价键又含非极性共价键的化合物可形成既含极性共价键又含非极性共价键的化合物D由由W与与X组成的化合物的沸点总低于由组成的化合物的沸点总低于由W与与Y组成的化合物组成的化合物的沸点的沸点2.整合教材,构建知识网络,教学中渗透学科思想有效整合教学资源,找准知识结合点,理清知识脉络,构建学科知识体系和知识网络化学平衡弱电解质的电离平衡盐类水解平衡沉淀溶解平衡基础教育课程改革纲要（试行）解读 “面对新世纪的挑战，为了实现教育的跨越式发展，我们必须将迅速提