2020-2021学年湖北省武汉市东西湖区人教版三年级上册期末考试数学试卷

1、2020-2021学年湖北省武汉市东西湖区人教版三年级上册期末考试数学试卷一、填空题 1. 在括号里填上合适的单位。旗杆高10(_)；爸爸每天工作8(_)；一头牛重500(_)；跑50米大约需用时8(_)；一枚硬币的厚度大约是2(_)。  2. 5分(_)秒   60厘米(_)分米   3吨(_)千克  3.                 

2、60;  4. 看图填空。把4个梨看作(_)份，苹果的数量有这样的(_)份，所以苹果的数量是梨的(_)倍。  5. 小亮和小明跑步，小亮跑了498米，小明跑的是小亮的2倍，小明大约跑了(_)米，也就是(_)千米。  6. 一部动画片30分钟，从上午开始播放，到(_)时(_)分结束。  7. 要使的积是三位数，里最大能填(_)。  8. 如图方格纸上图形的周长是(_)厘米。（每小格表示边长为1厘米的正方形） 二、判断题  图中涂色部分占整个图形的。(_)   由四条线段围成的图形不是长方形就是正方形  &#

3、160;          (_)   1可以看作3个，也可以看作5个。(_)   250×40积的末尾只有两个零。(_)   如果把一个长方形按下面的图1和图2方法剪开，图1的剪法周长增加的多。(_) 三、选择题  我们学过的长度单位按从大到小排列正确的是(   )。 A.千米、米、分米、厘米、毫米B.米、千米、分米、毫米、厘米C.毫米、厘米、分米、米、千米  下列算式中得数大于3000的算式是(

4、0;  )。 A.6×498B.8×401C.905×3  要使是的2倍，要再画(   )个。 A.2B.3C.4  a×b=0.那么() A.a是0B.b是0C.a或b至少有一个为0  贝贝用去了一张纸的，小聪用去了一些后，现在还剩这张纸的。小聪用去了这张纸的(   )。 A.B.C.四、口算和估算  直接写得数。          &

5、#160;                                                 &

6、#160;                                        五、竖式计算  笔算下列各题。      

7、0;                                             六、图形计算  计算下列图形的周长。 七、作图题

8、0; 在下面的方格纸上画两个周长都是8厘米的图形。 八、填空题  画，第一排的个数是第二排个数的2倍。第一排：第二排：_第二排画(   )个。列式计算是：（个） 九、解答题  快餐店。：星期六：546元     星期日：387元 （1）两天的营业额共有多少元？ （2）哪天的营业额多，多多少？  小明和妈妈早上出发，乘车到外婆家，汽车平均每小时行60千米，中午能到吗？：我家到外婆家有190千米。   有14块月饼，小明第一次吃了这些月饼的，第二次吃了这些月饼的，他两次吃了这些月

9、饼的几分之几？两次一共吃了几块月饼？   元且，校门口摆了45盆黄花，红花如果增加5盆正好是黄花的2倍，红花有多少盆？ 参考答案与试题解析2020-2021学年湖北省武汉市东西湖区人教版三年级上册期末考试数学试卷一、填空题1.【答案】米,小时,千克,秒,室米【考点】长度及长度的常用单位根据情景选择合适的计量单位质量及质量的常用单位【解析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量旗杆高度用“米”作单位，计量爸爸每天工作时间用“小时”作单位，计量一头牛的重量用“千克”作单位，计量跑50米大约需要的时间用“秒”作单位，计量一枚硬币的厚度用“毫米”作单位【解答

10、】旗杆高10米；爸爸每天工作8小时；一头牛重500千克；跑50米大约需用时8秒；一枚硬币的厚度大约是2毫米2.【答案】300,6,3000【考点】质量的单位换算时、分、秒及其关系、单位换算与计算长度的单位换算【解析】分和秒之间的进率是60，厘米和分米之间的进率是10，吨和千克之间的进率是1000，据此解答即可【解答】5分=30D秒60厘米=6分米3吨=3000千克3.【答案】25;13;23;34【考点】分数的意义、读写及分类【解析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一据此解答即可【解答】251323344.【答案】1,3,3【考点】整数的除法及应用图文应用题整数

11、的乘法及应用【解析】读图可知，梨共4个，为1份苹果共12个用苹果的数量除以梨的数量，即可求出4个为1份时，苹果分成的份数，也就是苹果的数量是梨的几倍【解答】12÷4=3则把4个梨看作1份，苹果的数量有这样的3份，所以苹果的数量是梨的3倍5.【答案】1000【考点】简单的行程问题整数、小数复合应用题整数的乘法及应用【解析】用小亮跑的498米x2就是小明跑的路程，因为是大约，所以用估算，并换算单位【解答】498×21000（米），1000米=1/千米小亮和小明跑步，小亮跑了498米，小明跑的是小亮的2倍，小明大约跑了(1000)米，也就是（1）千米6.【答案】11,15【考点】

12、时间与钟面时、分、秒及其关系、单位换算与计算日期和时间的推算【解析】用动画片播放的时刻加播放的时间就是结束时刻【解答】10时45分+30=1时15分7.【答案】3【考点】整数的乘法及应用整数的认识整数的除法及应用【解析】最大的三位数是999，用999除以253，商是几，里面最大就能填几【解答】999÷253=3.240所以253×的积是三位数，里最大能填38.【答案】26【考点】长方形的周长【解析】如图所示将图形中的边向上向右平移后可知，图形的周长就是长8厘米宽5厘米的长方形的周长再根据长方形的周长=（长+宽）×2，代入数据计算即可【解答】8+5×2=1

13、3×2=26（厘米）则方格纸上图形的周长是26厘米二、判断题【答案】×【考点】分数的意义、读写及分类【解析】观察这个图形可知，这个图形是由7个小正方形组成的，涂色部分是其中一个小正方形根据分数的意义可知，将这个图形平均分成7份，其中1份即1个小正方形占整个图形的17【解答】根据分析可知，图中涂色部分占整个图形的17故答案为：×【答案】×【考点】长方形的特征及性质四边形的特点、分类及识别平面图形的分类及识别【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】【考点】分数的意义、读写及分类【解析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成3份，其中1份占它的13，3份占它的3

14、3，也就是1将一个整体平均分成5份，其中1份占它的15，5份占它的55，也就是1【解答】根据分析可知，1可以看作3个13，也可以看作5个15故答案为：【答案】×【考点】整数的乘法及应用整数四则混合运算乘法原理【解析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个N据此求出250×40的积，再进行解答【解答】250×40=1000则积的末尾有4个0故答案为：×【答案】【考点】长方形的周长长方形的特征及性质长方形、正方形的面积【解析】观察图形可知，按照图1的方法剪开，两个小长方形的周长和比大长方形的周长多2条长

15、方形的长，即2×12=24厘米按照图2的方法剪开，两个小正方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的宽，即2×6=12厘米再将两种方法周长增加长度的比较大小解答【解答】2×12=24（厘米）2×6=12（厘米）24>12则图1的剪法周长增加的多故答案为：三、选择题【答案】A【考点】长度及长度的常用单位面积单位间的进率及单位换算整数的认识【解析】1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，据此解答即可【解答】我们学过的长度单位按从大到小排列正确的是千米、米、分米、厘米、毫米故答案为：A【答案】B【考点】整数的加法和减法整数

16、的除法及应用图文应用题【解析】根据三位数乘一位数的估算方法，分别求出各算式的乘积，看哪一个乘积大于3000【解答】A6×498×500=3000，因为将498估大了，所以6×498<3000B8×4018×400=3200，因为将401估小了，所以8×40>3200，也就是8×401>3000C905×31000×3=3000，因为将905估大了，所以905×3<3000故答案为：B【答案】C【考点】整数的乘法及应用整数的除法及应用整数的认识【解析】读图可知，共8个，共6

17、个要使是O的2倍，则用O的个数乘2，求出应有的个数再减去原来的个数，即可求出需要增加的个数【解答】6×28=128=4（个）则要再画4个故答案为：C【答案】C【考点】整数的乘法及应用用字母表示数乘法原理【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】C【考点】整数的加法和减法图文应用题分数的意义、读写及分类【解析】因为贝贝和小聪用的是同一张纸，则将这张纸看作单位“1”，用1减去贝贝用去这张纸的3n，再减去还剩这张纸的18，即可求出小聪用去了这张纸的几分之几【解答】13818=5818=48则小聪用去了这张纸的48故答案为：C四、口算和估算【答案】86;210;450;17106;0;420;8

18、00;720;2400:3600【考点】图文应用题口算与笔算乘法-两位数乘两位数最大与最小【解析】此题暂无解析【解答】略五、竖式计算【答案】1960:6462;53836:;1007;256【考点】图文应用题整数的乘法及应用整数的除法及应用【解析】笔算三位数乘一位数，要注意把相同数位对齐，从个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几笔算整数加减法时要注意：（1）相同数位要对齐；（2）从个位加起或减起；（3）同一数位上的数相加满十，向前一位进1；（4）如果哪一位上的数不够减，就要向前一位退一当十，加上原来的数再减【解答】396×5=1960718×9=6462356+4

19、69287=536396718x51980538609248=36712+295=1007308×7=2156609308248736110072156六、图形计算【答案】64分米；62厘米【考点】长方形的周长正方形的周长【解析】正方形的周加=边长×4，长方形的周长=（长+宽）x2，代入数据计算即可【解答】16×4=64（分米）则正方形的周长是64分米20+11×2=31×2=62（厘米）则长方形的周长是62厘米七、作图题【答案】见详解【考点】画指定周长的长方形、正方形【解析】正方形的周长=边长×4,2×4=8，则周长是8厘米的正方形边长为2厘米长方形的周长=（长+宽×23+1×2=8，则周长是8厘米的长方形可以是长3厘米宽1厘米据此画图即可【解答】此题暂无解答八、填空题【答案】5;10+2=5【考点】整数的乘法及应用整数四则混合运算整数的除法及应用【解析】第1排a的个数是10个，要使第一排的个数是第二排个数的2倍，用第一排的个数2，即可求出第二排个数【解答】第一排：第二排：第二排画