2017年高考英语考前指导-(霞)

1、决战决战2017届高考届高考湘潭市一中湘潭市一中 冯霞冯霞1 1、进一步突破、进一步突破考试说明考试说明。将。将说明说明上二轮三轮背上二轮三轮背背背列出的高频词汇和短语再迅速地过背背列出的高频词汇和短语再迅速地过1-21-2遍，难度大的遍，难度大的至少做到认知。熟悉书面表达的开头、结尾与过渡以及书至少做到认知。熟悉书面表达的开头、结尾与过渡以及书面表达的升级技巧（面表达的升级技巧（P18-P77P18-P77）2 2、背诵复习资料、背诵复习资料新动力新动力之后的不规则动词表。之后的不规则动词表。3 3、整理好复习材料，翻翻做过的练习或、整理好复习材料，翻翻做过的练习或错题集，警惕常错题集，警惕

2、常犯错误；针对自己的薄弱点犯错误；针对自己的薄弱点，将语法最基础和常见的语法，将语法最基础和常见的语法规则过一遍。（如名词的单复数、动词变形、词性的转换、规则过一遍。（如名词的单复数、动词变形、词性的转换、动词的时态和语态、主谓一致、各类从句连词的使用等等）动词的时态和语态、主谓一致、各类从句连词的使用等等）考试前我们还要做什么？考试前我们还要做什么？调整好复习节奏，调整好心态，有条不紊安排好复习：调整好复习节奏，调整好心态，有条不紊安排好复习： 4 4、每天听一套听力材料，年级组安排在、每天听一套听力材料，年级组安排在6 6月月1-41-4号的下午号的下午统一训练。一定要保持听到高考最后一天

3、，这样考试时才统一训练。一定要保持听到高考最后一天，这样考试时才不会耳生。不会耳生。训练完后要回看材料并朗读。训练完后要回看材料并朗读。5 5、每天下午听力训练之后，限时完成一套模拟训练、每天下午听力训练之后，限时完成一套模拟训练（考试说明考试说明三套压轴预测卷三套压轴预测卷+ +衡水二卷衡水二卷+ +英语周报模拟英语周报模拟题）。题）。 有针对性地进行解题训练，即进行自己相对较弱有针对性地进行解题训练，即进行自己相对较弱的题型的训练，并且要限时，力争达到熟练和准确。的题型的训练，并且要限时，力争达到熟练和准确。 考试前我们还要做什么？考试前我们还要做什么？6 6、每天听一套听力材料，年级组安

4、排在、每天听一套听力材料，年级组安排在6 6月月1-41-4号的下午号的下午统一训练。一定要保持听到高考最后一天，这样考试时才统一训练。一定要保持听到高考最后一天，这样考试时才不会耳生。不会耳生。训练完后要回看材料并朗读。训练完后要回看材料并朗读。7 7、建议写几篇内容与学生生活息息相关的作文，以及与、建议写几篇内容与学生生活息息相关的作文，以及与中国文化相关的话题，目的是激活词汇和表达，训练英语中国文化相关的话题，目的是激活词汇和表达，训练英语思维和语言的转换能力，写完作文后一定要对照范文对比思维和语言的转换能力，写完作文后一定要对照范文对比自己的表达方式，进行自查。背诵几篇不同题材和体裁的

5、自己的表达方式，进行自查。背诵几篇不同题材和体裁的范文范文（信件，发言稿，看图作文），注意格式，首尾和过（信件，发言稿，看图作文），注意格式，首尾和过渡的套话。同时渡的套话。同时记一些朗朗上口的好词好句和简单的格言记一些朗朗上口的好词好句和简单的格言警句，为写作积累素材。警句，为写作积累素材。 考试前我们还要做什么？考试前我们还要做什么？12:30-13:30小睡约小睡约50分钟分钟13:30起床开始英语考前热身起床开始英语考前热身:读一读读一读,看一看，大看一看，大声读一读范文，或写作万能句，恢复语感。（我声读一读范文，或写作万能句，恢复语感。（我们所印发的材料）们所印发的材料）14：15到

6、校，到校，14：30进考室，进考室，14：45不能进场。不能进场。14：50发卷和进行听力试音。发卷和进行听力试音。考前热身：考前热身：考试当天我们该怎么做？考试当天我们该怎么做？ 听力测试听力测试 25m 阅读理解阅读理解 40m 完形填空完形填空 15m 语法填空语法填空 8m 短文改错短文改错 10m 写作写作 22每位考生应根据自己的具体情况从各题型当每位考生应根据自己的具体情况从各题型当中匀出中匀出五分钟填涂答题卡五分钟填涂答题卡 ，建议每做完一个，建议每做完一个题型就填涂答案。题型就填涂答案。各题型时间如何分配？（仅供参考）各题型时间如何分配？（仅供参考）1、高考的时候要、高考的时

7、候要早到早到，不要迟到，从容的进考场。，不要迟到，从容的进考场。考前几分钟应独处，考前几分钟应独处，不要和人议论不要和人议论，进入考场不，进入考场不要东张西望。要东张西望。2、静下心看题目。有的同学往往拿了题目后急忙、静下心看题目。有的同学往往拿了题目后急忙的做题，我们认为一定要的做题，我们认为一定要先看听力题先看听力题，预测内容，预测内容，判断问题之间的相互联系。带着问题去听，这样判断问题之间的相互联系。带着问题去听，这样能迅速进入状态，作出准确的判断。能迅速进入状态，作出准确的判断。3、觉得紧张时，深呼吸、觉得紧张时，深呼吸 ，提醒自己：，提醒自己：放松、放松！放松、放松！我们已经连续听了

8、几年了，没什么可怕的！我们已经连续听了几年了，没什么可怕的！考场上我们如何迅速进入状态？考场上我们如何迅速进入状态？具体答题技巧：具体答题技巧：一、一、听力理解听力理解1.重视试听，重视试听，感觉朗读者的语音语调、音质语速。一感觉朗读者的语音语调、音质语速。一经开考，就能迅速自然地进入状态。经开考，就能迅速自然地进入状态。 2.预览问题，预览问题，大胆预测，大胆预测，带着问题听。带着问题听。 3. 抓住抓住关键词语关键词语，注意重点词，注意重点词(反复出现的词反复出现的词)，重点，重点句句(尤其是首尾句尤其是首尾句) 。 4.念两遍的材料，第一遍重在听，可做简单判断，第念两遍的材料，第一遍重在

9、听，可做简单判断，第二遍进一步判断、核查。二遍进一步判断、核查。 5.根据单词和句子重音、朗读者根据单词和句子重音、朗读者语调语调语速的变化判断语速的变化判断句意。句意。 6. 回合较多的对话与独白常常附了三四道题，一般是回合较多的对话与独白常常附了三四道题，一般是先念的先考。先念的先考。 1. 听力是非常快的考试，头脑中听力是非常快的考试，头脑中不应该有杂不应该有杂念念。2. 边听、边理解、边记录、边推测、边选择。边听、边理解、边记录、边推测、边选择。保持良好心态，切忌因急躁而影响听后面保持良好心态，切忌因急躁而影响听后面的内容。的内容。出现漏听时，大胆出现漏听时，大胆“丢前保后丢前保后”。

10、3. 把握复听，侧重把握复听，侧重难点和漏点难点和漏点。4. 根据前后几道题所提供的信息，运用阅读根据前后几道题所提供的信息，运用阅读理解的理解的推理手段推理手段处理未听清的内容。处理未听清的内容。录音未听清怎么办？录音未听清怎么办？ 根据题干关键词定位段落或者句子，找到答案的依据，每个问题的答案均应在原文中找到相关的语句或段落。应用笔在文中作分析符号，在答题依据旁标注题号，表示这个问题我是有案可稽的。具体答题技巧：具体答题技巧：二、二、阅读理解阅读理解1. 先看文章再做题或者先看题再读文章，根据自先看文章再做题或者先看题再读文章，根据自己答题的习惯。高考时不要临时改变己答题的习惯。高考时不要

11、临时改变自己一贯熟自己一贯熟悉的做法悉的做法。 2 .最好先大概扫一眼文章，再细读全文。遇有个最好先大概扫一眼文章，再细读全文。遇有个别词、句不明白应大胆向前看，别词、句不明白应大胆向前看，不要频繁回读不要频繁回读。 3.文章的文章的开始段、结束段、开始段、结束段、文章中每段的文章中每段的段首句段首句和和结尾句结尾句以及篇章以及篇章连接手段连接手段和行文中的和行文中的信息词信息词，这，这里往往也是设题点所在。里往往也是设题点所在。 具体答题技巧：具体答题技巧：二、二、阅读理解阅读理解4. 4. 借助借助跳读找细节跳读找细节，借助，借助掠读找中心掠读找中心。扩大。扩大眼幅，争取一眼看三四个词。眼

12、幅，争取一眼看三四个词。 5. 5. 全文中心体现的是全文中心体现的是各段之和各段之和。干扰项干扰项或是或是远离文章内容，或是以偏概全。段落中心远离文章内容，或是以偏概全。段落中心常与该常与该段首句、尾句段首句、尾句相关，或者首段相关，或者首段转折转折处处。 具体答题技巧：具体答题技巧：二、二、阅读理解阅读理解6. 猜测词义时，一定要回到原文中，因为没猜测词义时，一定要回到原文中，因为没有有上下文上下文就没有词义。事实细节确认题一就没有词义。事实细节确认题一定要定要核准原文核准原文，不可仅凭印象，注意选项，不可仅凭印象，注意选项中与原文意思相近的词的表达。中与原文意思相近的词的表达。7. 推理

13、判断题应注意推理判断题应注意从文章作者立场出发从文章作者立场出发，从短文中找答案，切不可主观臆断。从短文中找答案，切不可主观臆断。8. 8. 做阅读题时做阅读题时, , 如发觉时间不够如发觉时间不够, , 应及时调应及时调整答题顺序整答题顺序, , 先做后面题目先做后面题目, , 再来读剩下的文再来读剩下的文章。章。对于乱猜的对于乱猜的, , 最好一篇统一最好一篇统一选一个选项选一个选项。具体答题技巧：具体答题技巧：二、二、阅读理解阅读理解1. 1. 略读文章抓大意。以最快的速度跳跃式地浏览略读文章抓大意。以最快的速度跳跃式地浏览文章的文章的大小标题、首段、每段的首句大小标题、首段、每段的首句

14、，以及表示，以及表示句、段关系的句、段关系的连接性词语连接性词语( (特别是特别是however, buthowever, but等等后的内容后的内容) )等重要部分，以了解文章的基本结构和等重要部分，以了解文章的基本结构和内容大意。内容大意。有的题利用文章或段落的有的题利用文章或段落的“总总分分”结构关系来解，也很管用。结构关系来解，也很管用。具体答题技巧：具体答题技巧：三、三、 2. 2. 重点阅读重点阅读上下句上下句。正确选项必定会与上下句之。正确选项必定会与上下句之间语义衔接、逻辑通顺。间语义衔接、逻辑通顺。 4.4.观察语言结构。如果考查段落标题，先看看观察语言结构。如果考查段落标题

15、，先看看其他标题的其他标题的语言形式语言形式，同一文章中的几个段落，同一文章中的几个段落小标题基本上是同一语言形式。小标题基本上是同一语言形式。5. 5. 注意词语复现。与主题相关的词语必定会以注意词语复现。与主题相关的词语必定会以原词、同义词或近义词原词、同义词或近义词等形式在上下文中重复。等形式在上下文中重复。还有还有上义词与下义词上义词与下义词的复现的复现(adult(adult是是teacher, teacher, parentparent的上义词，而的上义词，而teacher, parentteacher, parent就是就是adultadult的下义词的下义词) )。3.3.缩小

16、范围。缩小范围。每做一道有把握的题后，就在每做一道有把握的题后，就在7 7个选个选项中将其项中将其划掉划掉。具体答题技巧：具体答题技巧：三、三、 警惕警惕“复现陷阱复现陷阱”！ 值得注意的是，我们说有的题利用词语复现解值得注意的是，我们说有的题利用词语复现解题十分管用，但这并不意味着，凡与上句或下句题十分管用，但这并不意味着，凡与上句或下句有复现词的选项就一定是正确选项，只是正确的有复现词的选项就一定是正确选项，只是正确的可能性更大，在解题过程中需重点考虑或优选考可能性更大，在解题过程中需重点考虑或优选考虑而已。虑而已。是否为正确答案，还得将含复现词的选是否为正确答案，还得将含复现词的选项代入

17、原文，看该选项与上下文是否真的衔接，项代入原文，看该选项与上下文是否真的衔接，只有上下衔接紧密的才是正确选项只有上下衔接紧密的才是正确选项。6. 6. 注意注意代词逻辑代词逻辑。代词是语篇衔接的重要手段之。代词是语篇衔接的重要手段之一，故解题中要善于利用这一衔接手段。一，故解题中要善于利用这一衔接手段。 1 . 细读首句，把握主题。细读首句，把握主题。通读全文通读全文，理解大意。，理解大意。 第一遍重在理解全文，有把握的答案可以确定第一遍重在理解全文，有把握的答案可以确定 下来。下来。 2. 第二遍尝试填空，各个击破。注意词语辨析、第二遍尝试填空，各个击破。注意词语辨析、固定搭配、逻辑推理、语

18、言结构、语言风格、固定搭配、逻辑推理、语言结构、语言风格、人物态度等。注意人物态度等。注意后线索后线索的现象。的现象。3. 再读检查，修正错误。使答案填入后的句子在再读检查，修正错误。使答案填入后的句子在结构和意思都能上下连贯。结构和意思都能上下连贯。具体答题技巧：具体答题技巧：三、完形填空三、完形填空请注意：请注意：1. 每空要填的单词都可以在所在句或每空要填的单词都可以在所在句或上下文上下文中找中找到它的依据，要有全局观。到它的依据，要有全局观。 2. 短文中的短文中的连词、代词连词、代词等作用重大，不可忽略。等作用重大，不可忽略。 3. 具体判断时要考虑具体判断时要考虑动作顺序、时间关系

19、、情感动作顺序、时间关系、情感因素、同义词、反义词、原词复现因素、同义词、反义词、原词复现等问题。等问题。 4. 不要过多浪费时间，不要过多浪费时间，停留纠结停留纠结某个某个难点难点，往前往前走，兴许答案就在后面走，兴许答案就在后面。 具体答题技巧：具体答题技巧：三、完形填空三、完形填空1. 阅读并理解短文，不要只读带空格的那一阅读并理解短文，不要只读带空格的那一句话，要瞻前顾后，上挂下连，首尾呼应。句话，要瞻前顾后，上挂下连，首尾呼应。 2. 认真分析句子结构，判断填空处在句子中认真分析句子结构，判断填空处在句子中的成分。的成分。3. 没给出提示词的没给出提示词的要根据上下文的语境填入冠要根

20、据上下文的语境填入冠词、连词、代词、介词、副词等。词、连词、代词、介词、副词等。具体答题技巧：具体答题技巧：四、语法填空四、语法填空4. 给出提示词的给出提示词的要注意：词形的转换要注意：词形的转换(运用运用构词法进行名词与动词的转换，形容词与构词法进行名词与动词的转换，形容词与副词的转换等副词的转换等)；形容词比较级与最高级；形容词比较级与最高级的变化；名词单复数的变化；动词的时态的变化；名词单复数的变化；动词的时态、语态、主谓一致、虚拟语气及词形的变、语态、主谓一致、虚拟语气及词形的变化等。化等。 注意书写工整，不要擅自调整题号注意书写工整，不要擅自调整题号 具体答题技巧：具体答题技巧：四

21、、语法填空四、语法填空1. 先将全文通读一遍，弄清文章大意先将全文通读一遍，弄清文章大意,读第一遍读第一遍时可以同时修改时可以同时修改明显的错误明显的错误。 2. 判断对错不但要从本行、本句考虑，还要判断对错不但要从本行、本句考虑，还要顾顾及全文及全文。 3.留心逻辑推理的错误，尤其是动词方向、人称留心逻辑推理的错误，尤其是动词方向、人称代词、肯定否定等。代词、肯定否定等。4.看清题目要求，答题规范，字迹工整。共看清题目要求，答题规范，字迹工整。共10处处错误，错误，11处起即使改对了也不会给分，处起即使改对了也不会给分，不要擅不要擅自标记题号自标记题号。具体答题技巧：具体答题技巧：六、短文改

22、错六、短文改错5. 通常为通常为8+2模式，错误类型一般会均匀分模式，错误类型一般会均匀分布。布。 考点不重复。注意动词时态和语态，考点不重复。注意动词时态和语态，主谓一致，名词单复数，形容词和副词误主谓一致，名词单复数，形容词和副词误用，并列句中表示逻辑关系的连词用，并列句中表示逻辑关系的连词(but,and,so,for,or等）和复合句中引导各等）和复合句中引导各类从句的连接词的误用、固定搭配、习惯类从句的连接词的误用、固定搭配、习惯表达、特殊句型、冠词多用或少用、代词表达、特殊句型、冠词多用或少用、代词误用、动词特殊形式拼写错误等等。误用、动词特殊形式拼写错误等等。 注意每行的开头和结

23、尾处，往往容易被注意每行的开头和结尾处，往往容易被考生忽略！注意要整体分析句子。考生忽略！注意要整体分析句子。具体答题技巧：具体答题技巧：六、六、审试题：审试题：认真阅读试题，看清题目要求与注意认真阅读试题，看清题目要求与注意事项，确定题材和体裁。如是记叙文，一般用过事项，确定题材和体裁。如是记叙文，一般用过去时；如是说明文，主要用现在时。去时；如是说明文，主要用现在时。圈要点：圈要点：圈定内容要点，分清主要点和次要圈定内容要点，分清主要点和次要点，确保内容的点，确保内容的完整性完整性。注短语：注短语：根据圈定的内容要点注出相应的英语根据圈定的内容要点注出相应的英语词组和句型，做到表达方式的词

24、组和句型，做到表达方式的准确性准确性。定基调：定基调：根据题目要求定出时态、人称、顺序、根据题目要求定出时态、人称、顺序、开头和结尾。开头和结尾。具体答题技巧具体答题技巧:七、七、 写全文：写全文：写好首句尾句，可适当调整各要点的写好首句尾句，可适当调整各要点的先后顺序，再用恰当的关联词如并列连词、从属先后顺序，再用恰当的关联词如并列连词、从属连词等把单个的句子缝合起来，成为完整的篇章，连词等把单个的句子缝合起来，成为完整的篇章，使之具有使之具有连贯性。连贯性。改病句：改病句：写完后要认真通读一遍，改正错误，写完后要认真通读一遍，改正错误，尤其是时态、人称、主谓一致、习惯用法、单词尤其是时态、

25、人称、主谓一致、习惯用法、单词拼写等，体现文章的拼写等，体现文章的准确性准确性。具体答题技巧：具体答题技巧：七、作文七、作文1. 确保确保10-12个句子表达完所有的信息个句子表达完所有的信息. 建议可在建议可在题目上用铅笔做题目上用铅笔做 ,等等数字符号标志数字符号标志 (完整性完整性)2. 对于基础好的学生，对于基础好的学生，可适当使用复杂结构和较可适当使用复杂结构和较高级的词汇，但应以准确传达意思为第一原则，高级的词汇，但应以准确传达意思为第一原则，保证保证词汇运用的词汇运用的正确性正确性，不要写过于冗长的句子，不要写过于冗长的句子，特别不要一段就一个长句，特别不要一段就一个长句，不要考验阅卷老师分不要考验阅卷老师分析句子的能力析句子的能力。对于基础一般的学生，只要用简对于基础一般的学生，只要用简