22春“汉语言文学”专业《比较文化学》在线作业答案参考1

1、22春“汉语言文学”专业比较文化学在线作业答案参考1. 在公共场合，不论是餐厅、洗手间、会议室，还是复印室，应保证屋子的整洁，用完后要收拾干净。在公共场合，不论是餐厅、洗手间、会议室，还是复印室，应保证屋子的整洁，用完后要收拾干净。正确2. 西域三十六国，最大的是月氏。( )A.错误B.正确参考答案：A3. 以下对工匠精神的描述正确的是( )。以下对工匠精神的描述正确的是( )。A、工匠精神指一种精工制作的意识，一个产品的每个环节、每道工序、每个细节都精心打磨、精益求精，专注、精确、极致、追求卓越。B、工匠精神不仅是一项技能，也是一种精神品质。C、工匠精神要求企业的产品实现高度的精细化，其员工

2、追求精益求精、更完美的精神理念。D、工匠精神不单代表着一种新的生产理念，它也是中国制造业的转型方向。参考答案：A，B，C，D4. “文化圈”根据不同的文化表征标准则有众多种划分方法，按( )划分为澳大利亚飞去来器、东南亚吹箭筒等文化圈。“文化圈”根据不同的文化表征标准则有众多种划分方法，按( )划分为澳大利亚飞去来器、东南亚吹箭筒等文化圈。A、婚姻生活B、地区C、人种D、物质文化参考答案：D5. “互联网+”的特征包括( )。“互联网+”的特征包括( )。A、跨界融合B、重塑(社会、经济、地缘、文化)结构C、开放生态D、尊重人性参考答案：A，B，C，D6. 长篇小说哈克贝利·费恩历险

3、记是美国作家 _的代表作。它的姊妹篇是_长篇小说哈克贝利·费恩历险记是美国作家 _的代表作。它的姊妹篇是_参考答案马克·吐温    汤姆·索亚历险记7. 哈贝马斯认为，( )指的是介乎于国家与社会(即国家所不能触及的私人或民间活动范围)之间、公民参与公共事务的地方，它凸显了公民在政治过程中的互动。A.公共领域B.艺术领域C.科学领域D.民族战争领域参考答案：A8. 对唐景教碑的描述不正确的是( )。A.景教碑是一块黑色的石灰石碑，大体完好B.高10英尺，宽4英尺，厚1英尺，重约2吨C.正面文字32行，每行62字，共1900余汉字D.下方和左右侧

4、面是一些专门的文字，即希腊文参考答案：D9. 简述希腊化时期教育的变化表现在哪几方面。简述希腊化时期教育的变化表现在哪几方面。正确答案：希腊特别是雅典的学校教育制度广泛传播到西亚、埃及等广大地区。rn文化和教育中心的转移从雅典转移到了亚历山大利亚。rn希腊的初等学校发生蜕变局限于教授读、写、算等知识性的科目注重和谐发展和多方面教育的传统遭破坏。rn中等教育衰微体育馆被文法学校取代。rn高等教育明显发展出现许多新学校。希腊特别是雅典的学校教育制度广泛传播到西亚、埃及等广大地区。文化和教育中心的转移,从雅典转移到了亚历山大利亚。希腊的初等学校发生蜕变,局限于教授读、写、算等知识性的科目,注重和谐发

5、展和多方面教育的传统遭破坏。中等教育衰微,体育馆被文法学校取代。高等教育明显发展,出现许多新学校。10. 科学革命是由科学的新发现和崭新的科学基本概念与理论的确立而导致的科学知识体系的根本变革。( )科学革命是由科学的新发现和崭新的科学基本概念与理论的确立而导致的科学知识体系的根本变革。( )A、错误B、正确参考答案：B11. 文化软实力（名词解释）文化软实力（名词解释）参考答案：美国著名政治学家哈佛大学教授约瑟夫·奈在软实力国际政治的制胜之道一书中，首先提出软实力概念，对软实力理论作了较为完整的阐述。他认为，文化软实力是指一个国家维护和实现国家利益的决策和行动的能力，其力量源泉是基

6、于该国在国际社会的文化认同感而产生的亲和力、吸引力、影响力和凝聚力。简而言之，文化软实力指一个国家或地区文化的影响力、凝聚力和感召力。12. 文化人类学者认为文化是一种行为范式，只是行为的产物。( )A.错误B.正确参考答案：A13. 一个国家的综合国力既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”，也包括以文化和意识形态吸引力体现出来的“软实力”。( )一个国家的综合国力既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”，也包括以文化和意识形态吸引力体现出来的“软实力”。( )A、错误B、正确参考答案：B14. 简述凯洛夫关于教学过程本质的论述。简述凯洛夫关于教学过程本质的论述。正确答案

7、：凯洛夫在辩证唯物主义认识论的基础上论述了教学过程的本质问题。他认为教学的本质首先是教师在学生自觉与自动的参与下以知识、技能和熟练技巧的体系武装学生的过程但他还担负着以科学原理和共产主义世界观武装学生与有计划地发展学生智力、培养学生道德品质的任务。rn教学过程的几个特点：第一通过教学使学生获得前人已有的知识；第二在教师领导下获得对现实的认识；第三一定要巩固知识；第四教学要包括发展儿童德、智、体的工作。rn教学过程六环节：使学生感知具体事物并在此基础上形成印象；分清事物之间的各种关系；形成概念；掌握事实和概括性的工作；养成技能和熟练的技巧；在实践中检验知识把学到的知识应运于各种课业。凯洛夫在辩证

8、唯物主义认识论的基础上论述了教学过程的本质问题。他认为,教学的本质首先是教师在学生自觉与自动的参与下,以知识、技能和熟练技巧的体系武装学生的过程,但他还担负着以科学原理和共产主义世界观武装学生与有计划地发展学生智力、培养学生道德品质的任务。教学过程的几个特点：第一,通过教学使学生获得前人已有的知识；第二,在教师领导下获得对现实的认识；第三,一定要巩固知识；第四,教学要包括发展儿童德、智、体的工作。教学过程六环节：使学生感知具体事物并在此基础上形成印象；分清事物之间的各种关系；形成概念；掌握事实和概括性的工作；养成技能和熟练的技巧；在实践中检验知识,把学到的知识应运于各种课业。15. 2004年

9、，国家统计局对“文化及相关产业”的界定是：为社会公众提供文化娱乐产品和服务的活动，以及与这些活动有关联的活动的集合。( )A.错误B.正确参考答案：B16. 对佛教在中国传播和发展的阶段性的理解有误的是( )。A.汉代佛教与中国道术方士思想相结合B.魏晋南北朝时期佛教与中国玄学相结合C.隋唐以后中国佛教基本上走上了独立发展的道路D.隋唐时期中国佛教有学派而无宗派参考答案：D17. 文章内容提到爱因斯坦的是( )。A. 汉家寨B. 误传记妄c. 街景D. 哲学家皇帝文章内容提到爱因斯坦的是( )。A. 汉家寨B. 误传记妄c. 街景D. 哲学家皇帝参考答案：D18. 以下对科学、科学史、科学革命

10、的描述错误的是( )。以下对科学、科学史、科学革命的描述错误的是( )。A、科学是指比较人类长期积累下来的系统的自然知识。B、现代科学的宏伟大厦，是人类心灵最伟大的胜利。C、科学革命，由科学的新发现和崭新的科学基本概念与理论的确立而导致的科学知识体系的根本变革。D、科学革命是对科学体系的简单改良。参考答案：D19. 简述重大的发现与发明对文化变革的影响。简述重大的发现与发明对文化变革的影响。参考答案：一是文化对发明创新的软支撑作用。从宏观上涉及发明相关产业的价值观文化、制度文化、协同文化、文化战略的内容。从微观上，涉及设计、创意、故事、文化对发明类产品的美学提升、价值提升和品牌认知。二是发明创

11、新对文化发展的引领作用。按照国家对文化建设的二分法原则，从文化事业上，涉及发明力量对文化资源的共享、公共文化服务的有效性、精准性的有效提升。从文化产业上，分为两个层面，一是发明对传统文化产业的改造升级，涉及文化制造装备、新闻出版、广播影视、演艺、艺术品等传统文化产业的技术革新。二是发明革命催生的新兴文化产业业态，包括互联网相关的泛娱乐产业、流媒体音乐等相关文化产业、数字内容产业、VR、大数据、云计算、人工智能等新技术在文化产业的应用等。 rn第一层是发明变革带来的文化演变。重点研究新发明带来了人类行为文化、认知文化、社交文化和商业文明的深刻变革，如新商业带来新的诚信体系的重构，二次元文化、创客文化、泛娱乐文化的新特点，VR创造的虚拟世界，人工智能创造的新人类，人类在重构关于现实与虚拟，主体与客体，自我与他者的新逻辑和新框架。第二层是发明产业的文化生态营造。重点研究发明产业发展的价值观体系、制度文化建设和创新文化因素，包括对人的创造性劳动的尊重，知识分享的充分自由，科学家精神和家精神的弘扬，对失败的宽容，科研机构、文化教育资源和创新土壤，政策环境的营造，人文环境的基础等等。 rn第三层是发明的产品文化叙事。重点研究发明型如何在产品中注入故事，让将发明研发和文化IP打造实现联动，在产品力层面植入文化的力量，引起消费者的情感共鸣，提升的品牌价值。第四层是文化供需的发明裂变。