机械制图与CAD 第一节 课件

1、机械制图与机械制图与CAD绪论绪论一、课程的性质与地位二、学习目标及课程重难点三、图样的内容和作用四、学习机械制图课程的目的五、本课程的主要内容和基本要求六、学习方法提示（一） 课程性质与地位用工企业技术人才人民群众人民群众基本技能基本技能基本要求基本要求交流工具交流工具必修核心基础课总目标通过本课程的学习总目标总目标通过本课程的学习锻炼学生的耐心， 培养学生的团队协作精神绘制平面草图，读零件、装配图， 拆画零件图.制图基础知识，制图行业标准（二） 学习目标知识知识目目标标技能技能目目标标素质素质目标目标总目标总目标总目标总目标通过本课程的学习 总目标 1）培养学生的基本绘图基本绘图和读图能力

2、读图能力。 2）同时启发并培养启发并培养学生的空间想象空间想象能力能力。 3）为后续专业课程专业课程的学习学习和实际工实际工程上应用程上应用打下坚实的基础基础。 机械制图基础后续课程 机械制图基础的进阶课程：计算机二维工程图、三维建模图。常见的三维建模软件：PROE UG Catia solidWorks 。二维工程图：CAD(Computer Aided Design）诞生于60年代，是美国麻省理工大学提出了交互式图形学交互式图形学的研究计划，由于当时硬件设施的昂贵，只有美国通用汽车公司通用汽车公司和美国波音航空公司使用自行开发的交互式绘图系统交互式绘图系统。计算机辅助设计计算机辅助设计(C

3、AD-Computer Aided Design)指利用利用计算机及其图形图形设备设备帮助设计人员进行设计工作设计工作。 CAD内容 结合工程案例工程案例使学生能掌握CAD制图软件的应应用及操作方法用及操作方法、培养学员熟练绘制平面布置图绘制平面布置图、零件图零件图、剖面图剖面图、等全套施工图。CAD内容：1）Cad简介和界面介绍 2）绘制简单二维图形对象 3）绘制复杂的二维图形 4）使用面域与文字的创建 5）图案填充与创建管理块命令 6）使用图形编辑命令 7）图层的使用与管理 8）尺寸标注尺寸标注的创建创建与编辑编辑 9）平面布置图平面布置图 10）剖面图 11）标注、布局、输出标注、布局、

4、输出。 CAD主要用于绘制二维工程图二维工程图。CAD二维工程图实例PROE三维模型三维建模 三维既是坐标轴的三个轴坐标轴的三个轴，即x轴、y轴、z轴，其中x表示左右左右空间，y表示上下上下空间，z表示前后前后空间，这样就形成了人的视觉立体感 。所谓三维建模三维建模，就是利用三维数据三维数据将现实中的三维物体三维物体或场景在计算机在计算机中进行重建进行重建，最终实现在计算机上模拟模拟出真实真实的三维物体或场景三维物体或场景。 m82a1电动扫地车电动扫地车 电动车旅游观光车电动车旅游观光车汽车轮胎汽车轮胎汽车仪表盘汽车仪表盘、转向盘转向盘运动型轿车运动型轿车（二）本课程重、难点及解决方案重、难

5、点读绘图（简单三视图、零件图、装配图）解决方案熟练掌握三视图的形成原理，学会读懂三视图,在此基础上循序渐进，能绘制和读懂零件图和装配图难点：装配图的绘制及拆画零件图建立部件的三维模型,用多媒体教学工具对部件作详细演示解说重难三、图样的内容和作用 图样图样根据投影原理投影原理和国家标准国家标准，能准确地表达表达物体的形状、尺寸和技术要求形状、尺寸和技术要求的图图。图样表达设计者的设计意图，是工厂生产、制造和装配依据工厂生产、制造和装配依据。 平面三视图用正投影法正投影法把物体向三个互相三个互相垂直垂直的投影面投影面进行投影所得的图样投影所得的图样 。 装配图装配图表示组成机器或部件中各零件间的连

6、接方式和装配关系的图样。 零件图零件图表达零件结构形状、大小以及有关技术要求的图样。 平面三视图实例千斤顶+机械制图基础的进阶课程：计算机二维工程图、三维建模图。常见的三维建模软件：PROE UG Catia solidWorks 。二维工程图：CAD(Computer Aided Design）诞生于60年代，是美国麻省理工大学提出了交互式图形学交互式图形学的研究计划，由于当时硬件设施的昂贵，只有美国通用汽车公司通用汽车公司和美国波音航空公司使用自行开发的交互式绘图系统交互式绘图系统。计算机辅助设计计算机辅助设计(CAD-Computer Aided Design)指利用利用计算机及其图形图

7、形设备设备帮助设计人员进行设计工作设计工作。 +结合工程案例工程案例使学生能掌握CAD制图软件的应应用及操作方法用及操作方法、培养学员熟练绘制平面布置图绘制平面布置图、零件图零件图、剖面图剖面图、等全套施工图。CAD内容：1）Cad简介和界面介绍 2）绘制简单二维图形对象 3）绘制复杂的二维图形 4）使用面域与文字的创建 5）图案填充与创建管理块命令 6）使用图形编辑命令 7）图层的使用与管理 8）尺寸标注尺寸标注的创建创建与编辑编辑 9）平面布置图平面布置图 10）剖面图 11）标注、布局、输出标注、布局、输出。 CAD主要用于绘制二维工程图二维工程图。+三维既是坐标轴的三个轴坐标轴的三个轴

8、，即x轴、y轴、z轴，其中x表示左右左右空间，y表示上下上下空间，z表示前后前后空间，这样就形成了人的视觉立体感 。所谓三维建模三维建模，就是利用三维数据三维数据将现实中的三维物体三维物体或场景在计算机在计算机中进行重建进行重建，最终实现在计算机上模拟模拟出真实真实的三维物体或场景三维物体或场景。 （二）本课程重、难点及解决方案重、难点读绘图（简单三视图、零件图、装配图）解决方案熟练掌握三视图的形成原理，学会读懂三视图,在此基础上循序渐进，能绘制和读懂零件图和装配图难点：装配图的绘制及拆画零件图建立部件的三维模型,用多媒体教学工具对部件作详细演示解说重难四、学习机械制图课程的目的 图样是交流传

9、递技术信息、思想的媒介和工具，是工程界通用的技术语言工程界通用的技术语言，他和语言文字语言文字一样是人类生产实践活动中用来表达交流技术思想表达交流技术思想有力和必不可少的工具。 通过本课程学习，可为学习后续的计算机制计算机制图图和专业课程专业课程以及发展自身的职业能力发展自身的职业能力打下必要的基础。三、本课程的主要内容和任务1主要内容主要内容l 制图基本知识与技能l常用图形的画法l 正投影正投影作图基础l组合体l 机件的表达方法l标准件与常用件l 零件图和装配图的识读与绘制l展开图与焊接图l计算机绘图2主要任务主要任务 学习正确、熟练正确、熟练地使用绘图仪器、工具绘图仪器、工具，掌握掌握较强

10、的绘绘图方法和技能图方法和技能。 学习正投影法正投影法的基本原理，掌握运用正投影法运用正投影法表达空间空间物体物体的基本理论和方法，具有图解空间几何问题图解空间几何问题的初步初步能力能力。 学习国家标准技术制图国家标准技术制图与机械制图机械制图及其他有关规定，并具有查阅具有查阅有关标准标准及手册的能力能力。 培养绘制绘制（含、 部件测绘）和阅读阅读中等复杂程度零件零件图和装配图图和装配图的能力。 培养严肃认真严肃认真的工作态度工作态度和严谨细致严谨细致的工作作风工作作风。 初步掌握计算机绘图计算机绘图的基本知识基本知识 四、学习方法提示 制图是投影理论投影理论的运用，实践性实践性较强强，学习时

11、要完成一系列的绘图、识图作业绘图、识图作业。而且必须注意学习方法，才能提高学习的效果。1要下工夫培养空间想象能力培养空间想象能力 从二维的平面平面想象出三维形体的形状形状，这是初学者制图的一道难关。开始时可以借助于一些模型，加强图物对照图物对照的感性认识感性认识，但要逐步减少使用模型，直至可以完全依靠自己的空间想象能力，看懂图纸。 2作图时要画图与读图相结合画图与读图相结合 每一次根据物体画出投影图之后画出投影图之后，随即移开物移开物体体，从所画的视图所画的视图想象原来物体的形状原来物体的形状，是否相符。坚持这种做法，有利于空间想象能力的培养。 四、学习方法提示3要培养解题能力培养解题能力 课

12、文易懂，习题难做。这是本门课程的第二道难关。要解决这个问题，一要掌握解题的思路思路，即空间问题空间问题，一定要拿到空间去分析研究空间去分析研究，决定解题的方案；二要掌握几何元素几何元素之间的各种基本关系基本关系（如：平行、垂直、相交、交叉等）的表示方法表示方法，才能将解题逐步用作图表达出来，并求得解答。4要提高自学能力自学能力 课前预习课前预习，然后带着问题听老师讲课。复习时要着重检查着重检查自己能否图示书中的每一个概念每一个概念和每一每一种方法种方法。四、学习方法提示5工程图纸工程图纸（机械图纸、化工图纸、建筑图纸等）是施工的根据施工的根据，往往由于图纸上一条线的疏忽疏忽或一个数字的差错差错，结果造成严重的返工浪费严重的返工浪费。所以应从初学制图开始初学制图开始，就严格要求自己，养成认真负责、认真负责、一丝不苟一丝不苟和力求符合国家标准符合国家标准的工作态度工作态度。同时又要逐步