二年级语文下14_《邮票齿孔的故事》课件_第1页
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文档简介

1、朗朗 志志 漫鳞漫鳞 伊伊 琳琳 娜哎娜哎 哄哄 骗骗作用：寄信、文化交流、作用：寄信、文化交流、欣赏、记录重大事件、收藏欣赏、记录重大事件、收藏 14邮邮 票票 齿齿 孔孔 的的 故故 事事孙桁小学：田老师 ch mi do cich mi do ci 齿齿孔孔 一一枚枚 小小刀刀 裁裁开开ln dn bin sln dn bin s 伦伦 敦敦 方方便便 撕撕开开 yn ji zhn rnyn ji zhn rn 研究研究 邮邮政政 仍仍然然 齿齿 枚枚 刀刀 裁裁伦伦 敦敦 便便 撕撕 研研 究究 政政 仍仍齿孔 一枚 小刀 裁开伦敦 别针 方便 撕开 研究 邮政 仍然 吸引 求助 整齐

2、 立即刀 尔 求 仍刀 尔 求 仍我我会会写写使 便 英 票使 便 英 票整 式 而 且整 式 而 且刀子刀子 尔后尔后 求助求助 仍然仍然 使用使用 方便方便 英雄英雄 邮票邮票 整齐整齐 正式正式 而且而且 第二课时第二课时 齿齿 枚枚 刀刀 裁裁伦伦 敦敦 便便 撕撕 研研 究究 政政 仍仍齿孔 一枚 小刀 裁开伦敦 别针 方便 撕开 研究 邮政 仍然 吸引 求助 整齐 立即自读课文，思考：邮票齿孔是谁发明的？阿切尔阿切尔阿切尔被那个人的举动吸吸引引住了。 3、那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。阿切尔被那个人的举

3、动吸引住了。他想：要是一阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：要是一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过孔的究工作。很快，邮票打孔机造出来了。用它打过孔的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。世界各地仍然在使用邮票打孔机。 你知道带齿孔的邮票是怎样发明的吗?那位先生在每枚邮票的连接处刺上( )，邮票便很容易( )。阿切尔受到了启发，研究发明( )，用它打过孔的( )，使用的时候十分( )。直到现在，世界各地仍然在使 用( )。小孔小孔撕开撕开打孔机打孔机邮票邮票方便方便邮票打孔机邮票打孔机老师老师电脑电脑课桌课

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