1622分式的加减（3）导学案_第1页
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文档简介

1、北安中学八年级数学导学案课题16.2.1分式的加减（3）课时2主备张丽杰审核班级姓名授课时间2013.3.26-3.27授课类型单一课授课节次1【学习目标】1. 通过本节课的学习，让学生更加熟练地进行分式的混合运算.2.培养学生的合作交流能力。3.提高学生的计算能力。【重 点】掌握解题技巧并能熟练地进行分式的混合运算【难 点】掌握解题技巧并能熟练地进行分式的混合运算【学习过程】一复习导入：（ 5 分钟）1在括号内填入适当的代数式：（1） （2）2，的最简公分母是_，通分的结果为_二、自主学习内容、指导、检测：（ 10 分钟）题型1：同分母分式的加减运算 + - 题型2：异分母分式的加减运算+

2、+ +三、释疑点拨：（ 10 分钟）针对于前面计算出现的问题进行讲解，分析学生出现错误的原因，使之不再出现类似的问题。四、训练提升：（ 15 分钟）1.化简+等于（ ） A B C D2计算+-得（ ）A- B C-2 D23计算a-b+得（ ） A Ba+b C Da-b4若=+，则m=_5当分式-的值等于零时，则x=_6已知a+b=3，ab=1，则+的值等于_7化简 ： - 五、课堂小结：（ 3 分钟）六、课后巩固：（2分钟）先化简，再求值:-+，其中a=七、学习反思：本节课你的最大收获是 。存在的不足是 。学法指导学生独立完成学生先独立完成，然后小组交流存在异议的问题。学生独立完成后，学生代表到板前讲解

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