语言学复习自测题

1、语言学复习自测题 一、举例解释下列名词（每词4分，共20分）1组合关系：组合关系就是两个同一性质的结构单位（如音位与音位、词与词等等）按照线性的顺序组合起来的关系。例如"看"与"电影"组合成"看电影"，互相之间具有支配关系。2音位变体：音位变体就是同一个音位的不同的变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。例如/a/音位，在音节ang中实际念，在音节jia中实际念A。3词干：一个词的词根和词缀合称词干。例如teachers除去s外，其余部分就是词干。4拼音文字：用字母记录语言中的音节或音位的文字，文字体系比较简明，一个词的

2、拼写反映出语言中的一个词的读音，例如英文就是拼音文字，单词man三个字母构成，与三个音标对应。5词语替换：词语替换就是用一个名称代替原来的名称，但所指称的现实现象没有发生改变，例如过去叫"戏子"，现在叫做"演员"。二、填空（每空1分，共10分）1（历史比较语言学）的建立是语言学走上独立发展道路的一个标志。2通过（聚合关系），我们可以使用句型造出许许多多的句子来。3音位可分两大类，例如汉语中的声调是（非音质音位）。4根据在词中的作用，语素可以分为三类，例如"I am going to buy some books"，其中单词books中

3、的语素"s"是（词尾）。5"漂亮的景色"和"景色漂亮"的语法意义不同，造成这种不同的语法手段是（词序）。6英语动词be有八种形式，其过去时的复数形式是（were）。7词义的引申有两种方式，例如"病毒"，本义是指"比病菌小、多用电子显微镜才能看见的病原体"，引申义指计算机病毒，即破坏计算机系统的一种程序，这种引申方式是（隐喻）。8汉字的发展趋势是（由繁趋简）。9语言在不同行业、不同阶层等社会因素方面发生变化，由此产生了（社会方言）。10词义会不断地发生变化，例如英语单词deer，过去泛指动物，现在

4、只表示鹿，这种意义变化的方式叫做（缩小）。三、选择题（每小题2分，共10分）说明：每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母序号填到题中横线上。1 下列说法只有（A）是正确的。A 拉斯克是历史比较语言学的代表人物。B 索绪尔的代表著作是语言论。C 语言的组合关系说明学习一种语言规则是可以类推的。D 语言的任意性特点说明每个人都一改造语言规则的自由。 2用严式国际音标给汉字注音，只有（D）组要用到音标a。A装腔王高笑 B烟元面全捐 C家牙打哈抓 D盖反外丹抬3分析句子"我们天天看见从东方的山峰后面升起来的太阳"，能得到的词组成分是（D）。A 天天看见从东方的山峰后面。B 我们天

5、天看见。C 升起来的太阳。D东方的山峰后面 。4下列各种说法只有（C）是正确的。A 一个词如果没有能产性特点就不是基本词。B "光年 去年 前年 明年"可以构成义场。C "团结"和"勾结"是同义词，但二者的感情色彩不同。D "打扫卫生"不符合组合规则，是病句。5下列说法只有（B）是正确的。A 双语现象的最后结局是导致语言融合。 B 混合语不同于洋泾浜，它可以作为母语来学习。C 语言要素的发展是不平衡的，语音变化最快D 词语替换指一个意思可以使用相同相近意思的词表达。四、综合分析题（共20分）1 比较下列属于普通话的

6、各组音位的区别特征。（6分） i-y相同点：都是舌面前、高元音；不同点：i是是不圆唇元音，y是圆唇元音。 t-k相同点：都是不送气、清、塞音；不同点：t是舌尖前音，k是舌面后音。 l-n相同点：都是舌尖前、浊音；不同点：l是边音，n是鼻音。2.用严式国际音标给下面的汉字注音（4分）说明：每个音节只要求写出元音和辅音，声调符号不用写出来。3.找出下面的多义短语然后分析其结构层次和结构关系。（4分）打伤学校的老师咬死林场的职工羽毛球拍卖完了山里来的歌唱家"羽毛球拍卖完了"有歧义。可以进行不同的层次分析。羽 毛 球 拍 卖 完 了|_|_|主  谓|_|_|_|_| 偏

7、 正 述 补羽 毛 球 拍 卖 完 了|_|_|主 谓|_|_| 述 补gives：第三人称单数，人称范畴。them：宾格，属于格的语法范畴。pens：复数，属于数的语法范畴。 5. 变换下面具有语法多义的句子，使其变成单义结构。（3分）我们负责给这个公司培养四个实验室技术员。A 我们负责给这个公司的四个实验室培养技术员。B 我们负责给这个公司培养四个实验室的四个技术员。五、问答题（共40分）1 语言是社会现象还是自然现象？说说你的看法。（6分）语言从本质上说是社会的，具有社会性。一个社会是一定的经济基础和上层建筑构成的整体。语言就是一定社会的产物，是社会特有的一种现象，社会以外无所谓语言，没

8、有社会，也就没有语言。语言是在劳动过程中因为交际的需要而产生的，是与人类社会、人的抽象思维同时产生的。语言的发展受社会制约，语言随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，随着社会的死亡而死亡。总之，语言的一切自始至终都与人类社会紧密地联系在一起，社会的任何风吹草动，都会给语言带来影响，都会在语言中反映出来。社会性可以说是语言的本质特性。 语言不是自然现象，而是社会现象。如果语言是自然的，其产生发展就应该有自己的规律，不以人的意志为转移，社会的发展变化也不会给语言造成任何的影响，而实际上恰恰相反，语言的产生与发展都是同社会密切地联系在一起的。如果语言是自然现象，其产生和发展就应该有自己的一套规

9、律，不受人类的约束，人类也不会有这样多种类的语言出现。 2 农民有农民的语言，地主有地主的语言，这是不是说语言有阶级性？（6分）语言没有积极性，这可以从以下几个方面来看：第一，从语言的服务对象看，语言是不是为特定的阶级和阶层服务的。语言是人类社会统一使用的交际工具，一视同仁地为社会全体成员服务，不是为特定的阶级或阶层服务的。语言只是一种工具，你可以用来表达思想，表达你的看法，但它本身没有阶级色彩。第二，从语言自身结构来观察，考察语言到底在哪一方面体现出了阶级色彩还是没有体现。语言的结构本身也是没有阶级性可言的。构成语言的语音、词汇、语法系统，也是没有阶级性的。比如语音中的音素、音位、元音、辅音

10、之类，词汇中的词语、语法中的结构单位、结构规则等等，都谈不上有阶级性。第三，从语言的产生的社会大环境来观察认识。语言产生于没有阶级的社会，社会上连阶级都没有，语言作为社会的产物更谈不上有阶级性了。至于说农民有农民的语言，地主有地主的语言，那是指思想意识而言的，不是指作为交际工具使用的语言。3 语法范畴有哪些特点？试举一例说明。（8分）语法范畴具有下面三个方面的特点：第一，有共同的意义领域。比如比较级和最高级不同，但是都属于级这一范畴。 第二，同一语法范畴中的各个变化形式是互相对立的、排斥的。比如数的语法范畴有单数和复数，但是一个词选择了复数形式，就绝对不是单数，反之亦然。第三，同一语法范畴中的

11、各个项所表示的意义不仅取决于它本身，而且也取决于它和其它项之间的相互制约的关系。4 什么是形态变化？包括哪些内容？举例说明。（8分）形态即词形变化，是指词与词组合时，由于表示语法意义的需要而发生的词形上的变化。形态主要有以下几个方面：1附加词尾：主要是在词干后面附加成分，表示某种语法意义。例如英语名词后面加上s表示复数。2内部屈折：通过词的内部的词根中的元音或辅音发生变化构成语法形式。比如英语名词woman的复数形式，把元音a变成e，整个词的读音变成了wimin。3异根：用不同的词根表示同一个词的不同的语法意义。例如I的宾语是me，we的宾语是us，she的宾语是her。5什么是词义的概括性、

12、有哪些表现形式？（6分）词义的概括性指词义是对客观现实现象的概括反映，它不是反映个别的具体的事物的特征，而是反映同一类事物现象的共同特征。概括性是词义的一个十分突出的特点，每个词，无论它所指称的范围有多大，它都是具有概括性的，都反映的是客观现实的共同特征而舍弃了个别特征。例如"苹果"这个词的意义，不是表示具体的红苹果、黄苹果、绿苹果、甜苹果、酸苹果、大苹果、小苹果，而是对各种各样类别（各种颜色、各种色彩、各种形状、各种味道、各个品种、各个产地）的苹果的共同特征的概括，尽管现实世界中绝没有两个苹果是完全一样的。词义概括性的表现形式是一般性、模糊性和全民性。6请解释说明什么是语言发展的渐变性特点和不平衡性特点。（6分）渐变性和不平衡性是语言发展的两个最重要的特点。渐变性：渐变性是语言发展的一个重要特点，指语言随着社会的发展变化而变化，但语言不像社会变革那样产生突变，而是逐渐发展变化的，具有相对稳定性。原因：这是由语言的社会功能所决定的，语言作为人类最重要的交际工具，社会成员相互联系的纽带和桥梁，是人们日常生活根本离不开的，人们无时无刻不使用语言，语言同社会的关系是如此密切，因此不可能发生巨变、突变，只能逐渐变化，即使社会发生了剧烈变化，语言也不马上巨变，大有我自岿然不动之势。这样才