初中九年级（6）班第一学期家长会ppt课件

1、九九6班家长学校班家长学校年级各分数段人数年级各分数段人数( (全年级全年级1010个班共个班共291291人人585585分以上：分以上： 5 5人人 本班本班0 0人人552.5584552.5584分：分： 44 44人人 本班本班4 4人人520552520552分：分： 52 52人人 本班本班3 3人人487.5519487.5519分：分： 52 52人人 本班本班5 5人人455487455487分：分：3434人人 本班本班6 6人人390454390454分：分：4848人人 本班本班2 2人人390390分以下：分以下： 46 46人人 本班本班7 7人人 根本情况分析：

2、根本情况分析：我将班级孩子大体分为四类：我将班级孩子大体分为四类：品学兼优的孩子品学兼优的孩子他们努力学习，但基于多种缘由，这些学他们努力学习，但基于多种缘由，这些学生成果不拔尖有动摇，就是所谓的可上可生成果不拔尖有动摇，就是所谓的可上可下的学生下的学生教师最心疼的孩子，这些孩子不断努力学教师最心疼的孩子，这些孩子不断努力学习，盼望有一份理想的成果，他们仁慈懂习，盼望有一份理想的成果，他们仁慈懂事，但成果一直不理想，以致本人自信心事，但成果一直不理想，以致本人自信心都大打折扣都大打折扣现阶段需求我们教师和家长亲密关注成果现阶段需求我们教师和家长亲密关注成果和心思发生很大动摇的孩子。和心思发生很

3、大动摇的孩子。班级任务重点：班级任务重点：初三是青少年生长中最重要的环节，是人生面临的第一次初三是青少年生长中最重要的环节，是人生面临的第一次挑战，意义艰苦。挑战，意义艰苦。学校、年级和班级都抓住这个最好的教育契机，经过年级学校、年级和班级都抓住这个最好的教育契机，经过年级会、班会、平常训练等，协助孩子养成优秀的习惯：会、班会、平常训练等，协助孩子养成优秀的习惯： 勤劳学习、独立思索、勤劳学习、独立思索、 不怕波折、不畏困难不怕波折、不畏困难 互帮互学、学会感恩、互帮互学、学会感恩、教育就是培育习惯教育就是培育习惯忘不掉的习惯就是素质忘不掉的习惯就是素质3 3、学时越来越少，尽量不要请假，尽量

4、不要占用正课、学时越来越少，尽量不要请假，尽量不要占用正课的时间看病，教师根本没有时间给同窗补课，希望家的时间看病，教师根本没有时间给同窗补课，希望家长们引起留意。长们引起留意。2 2、存在分化：学习成果、学习习惯、思想认识、存在分化：学习成果、学习习惯、思想认识A A，目的不明确，不知道本人终究要上什么程度的学校；，目的不明确，不知道本人终究要上什么程度的学校；B B，单位时间利用率低，做事缺乏方案性，单位时间利用率低，做事缺乏方案性 大意大意、审题不仔细、丢大意大意、审题不仔细、丢“懊悔分懊悔分存在问题：存在问题：1、纪律作风决议战斗力。凡是学习退步和学习成果不、纪律作风决议战斗力。凡是学

5、习退步和学习成果不理想的同窗大多是不按根本要求做事的同窗，作风涣理想的同窗大多是不按根本要求做事的同窗，作风涣散，惰性强，怕吃苦是最大的问题。散，惰性强，怕吃苦是最大的问题。失败者找借口，胜利者找方法。失败者找借口，胜利者找方法。3 3，最后的胜利不属于不断遥遥领先的人，而属于，最后的胜利不属于不断遥遥领先的人，而属于坚持不懈永不退缩毫不放松的人！坚持不懈永不退缩毫不放松的人！2 2，他在努力，他的对手也在努力，只需他比他的，他在努力，他的对手也在努力，只需他比他的竞争对手更努力，他才干获得胜利。否那么，他在竞争对手更努力，他才干获得胜利。否那么，他在拼命之后，还是能够输得很惨，一败涂地。拼命

6、之后，还是能够输得很惨，一败涂地。1 1，中考在即，他需求万倍努力，需求，中考在即，他需求万倍努力，需求“拼命！拼命！4 4，谁能占领阵地并坚守阵地，才干获得胜利！，谁能占领阵地并坚守阵地，才干获得胜利！以何种心态迎接初三：以何种心态迎接初三： 初三第一学期，各科的内容就根本讲完初三第一学期，各科的内容就根本讲完了，化学除外，寒假后，开学就进入中了，化学除外，寒假后，开学就进入中考总复习。考总复习。 因此，在保证新知识学会的根底上，最因此，在保证新知识学会的根底上，最好抽一定的时间开场总结所学知识，在复习好抽一定的时间开场总结所学知识，在复习的根底上构成知识网络。的根底上构成知识网络。 中考中

7、考5 5门，孩子哪一门最弱，哪一门的哪门，孩子哪一门最弱，哪一门的哪一部分知识最弱，要做到心中有数。一部分知识最弱，要做到心中有数。 复习的根本原那么是强项不放松，弱科复习的根本原那么是强项不放松，弱科弱项全拿下，中考才有把握。弱项全拿下，中考才有把握。家长平常可以：家长平常可以：看看孩子的作业能否按时完成了，看看孩子的作业能否按时完成了，察看孩子平常能否抓时间看看书，察看孩子平常能否抓时间看看书，陪孩子选一、二本好的练习册，陪孩子选一、二本好的练习册，多做点与中考有关的真题，多做点与中考有关的真题，协助孩子摸摸题路，熟习方法，找出知识协助孩子摸摸题路，熟习方法，找出知识破绽。破绽。和教师共同

8、引导孩子养成自主学习的良和教师共同引导孩子养成自主学习的良好习惯，好习惯，不要太心疼孩子，要鼓励孩子，协助孩子抑制不要太心疼孩子，要鼓励孩子，协助孩子抑制怕苦、怕累思想。怕苦、怕累思想。抓住书本不放松，本人的笔记做辅抓住书本不放松，本人的笔记做辅助。助。抓住课堂听讲不放松，提高课堂听抓住课堂听讲不放松，提高课堂听课的质量；课的质量；抓住练习抓住练习抓错题，建立错误档案抓错题，建立错误档案1.1.学生、家长和教师的目的是一致的学生、家长和教师的目的是一致的，都是为了孩子的人生会更美丽，都是为了孩子的人生会更美丽家长：走进孩子的心里，学会换位思家长：走进孩子的心里，学会换位思索，鼓励，协助，引导，

9、交流前也要索，鼓励，协助，引导，交流前也要备课备课2.2.开掘亮点，订目的，想措施开掘亮点，订目的，想措施家长：协助孩子找出本人的优势和弱家长：协助孩子找出本人的优势和弱项，优势要想方法稳定提高，弱项要项，优势要想方法稳定提高，弱项要想方法迎头赶上。想方法迎头赶上。给家长的建议给家长的建议1.一定要和本人的子女确立明确的目的。一定要和本人的子女确立明确的目的。2.亲密留意孩子的动态亲密留意孩子的动态,适时调理孩子的心情适时调理孩子的心情,关怀关怀孩子。孩子。3.检查孩子家庭作业的完成情况和订正情况。检查孩子家庭作业的完成情况和订正情况。4.要和任课教师针对孩子的学习情况坚持沟通和要和任课教师针对孩子的学习情况坚持沟通和联络联络,碰到问题碰到问题,经常和教师商讨对策。经常和教师商讨对策。5.对有缺陷的科目要立刻采取措施补救对有缺陷的科目要立刻采取措施补救(即补偏即补偏)。6.有条件的同窗可以利用课余时间在外面上辅导有条件的同窗可以利用课余时间在外面上辅导班。班。7.不要给孩子配手机，谨慎买步步高学习机之类。不要给孩子配手机，谨慎买步步高学习机之类。8.让孩子远离游戏和无益的课外读