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文档简介
1、考点过关练测18 自我保护依法维权一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的选项)1. (2018 江西二模)周某约了一辆滴滴快车去机场,一段36公里的路程,车费从 210元涨到 500 元, 再涨到 5000 元, 期间快车司机还对周某进行 “死亡威胁”, 最后周某付了900元车费,才平安抵达机场。对此,周某应(C )A. 花钱消灾,忍气吞声B.用石头砸破汽车的玻璃解气C. 拿起法律武器来维护自身权益D.邀朋友要回车费,并狠揍司机一顿2. (2018 吉安期末)近年来,中小学生溺水、高空坠落、交通意外、暴力欺凌等安全事故时有发生,每一次事故,每一个孩子失去生命,都给家庭带来无限的悲痛。面对伤
2、害,我们青少年应当(C )A. 自觉远离各种户外活动B. 绝对信任他人,避免受到伤害C. 增强自我保护的意识和能力D.紧跟父母左右,接受家庭保护3. (2018 德州)全国“扫黄打非”办公室针对利用经典卡通形象制作传播暴力、恐怖、残酷、色情的“儿童邪典视频”等有害视频,开展深入监测和清查,一经查实,必予严惩。此举( B )A. 真正体现了对未成年人的司法保护B. 能为未成年人营造清朗的网络空间C. 可以正确引导未成年人的上网行为D.确保了未成年人远离各种网络陷阱4. 朱某拾到刘某的进口名牌相机,刘某要求其归还,但经多次协商后朱某仍拒绝归还。刘某于是向人民法院提起诉讼,法院判决朱某限期归还相机。
3、由此可见(D )A. 诉讼是依法维权的唯一途径B. 朱某的行为不具有社会危害性C. 违法行为只需受到民事制裁D.我国法律维护公民的合法权益5. 小李在工地辛苦工作一年,工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还,万般无奈,小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资,该手段是(B )A. 请求劳动争议调解委员会调解B. 到当地人民法院状告工地负责人C. 向当地政府有关部门反映问题D.通过媒体曝光工地负责人的行为二、多项选择题(每小题有两个或两个以上符合题意的选项)6. (2018 吉安期末)欺负弱小、敲诈勒索、言语和肢体伤害等等屡屡发生的校园欺凌事件,影响了学生的身心健康和安全,受到了社会的广泛关注。
4、面对校园欺凌,学生应该( BCD )A. 加强监管,严格执法追责B.自尊自爱,不要过分张扬C. 自我保护,不去惹是生非D.机智应对,学会依法维权7. (2017 新余一中模拟)4月12日召开的国务院常务会议指出,要建立防控校园欺凌的有效机制,及早发现、干预和制止欺凌、暴力行为,对情节恶劣、手段残忍、后果严重的必须坚决依法惩处。这说明(ABCD )A. 未成年人的生命健康权受法律保护B. 国家通过打击校园欺凌行为维护未成年学生合法权利C. 这是对未成年学生实施的社会保护D.未成年学生能否健康成长关系到祖国未来和民族希望8. (2017 江西冲刺卷四)2017年1月29日,宁波雅戈尔动物园发生老虎
5、咬人事件。一名游客在近距离逗老虎时被老虎咬入园内,最终该游客被老虎咬死。后经证实,该游客从动物园北门翻越3 米高的动物园外围墙,又无视警示标识钻过铁丝网,再爬上老虎散放区3 米高的围墙进入园区,最终导致悲剧的发生。惨案警示我们(ACD )A. 要增强自我保护意识和能力,远离危险B. 保障生命健康需要消除好奇心和从众心理C. 要自觉遵守规则,违背规则将付出代价D.不负责任会给社会和自己带来不利的影响9.2016 年 11 月 11 日,教育部公布了关于防治中小学欺凌和暴力的指导意见,要求加强教育预防、依法惩戒和综合治理,切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。我国之所以加强对中小学欺凌事件的治理,是因
6、为(AB )A. 未成年人是祖国的未来,民族的希望B. 未成年人身心尚未成熟,社会经验不足,容易受到侵害C. 所有的青少年都不具备自我保护能力D.未成年人缺乏学校保护10. 据调查,校园欺凌案件近六成的诱因是同学之间的口角和玩笑等,受欺凌者多选择沉默和忍受。这一调查结果启示我们要(ABC )A. 依法自律,用法维权B.增强自我保护意识,提高自我保护能力C.学会平等,尊重他人D.维护正义,让好朋友报复欺凌者三、简要回答题(简明扼要,条理清楚)11. (2017 江西冲刺卷一)观看漫画躲避,结合所学知识回答下列问题。(1)你想对漫画中受侵害的学生说些什么?答:生命是最宝贵的,要珍爱生命,维护自己的
7、生命健康权;要增强自我保护意识, 提高自我保护能力,学会通过正确的渠道或运用法律武器维护自己的合法权益。(2)我们应怎样去劝告那些实施校园暴力者?答:作为学生要自觉遵守校纪校规,明辨是非善恶,增强自控能力,不做非正义的事;实施暴力行为,侵犯了他人权利,不仅是违纪行为,而且也是违法行为,要承担相应的 法律责任;同学之间要团结友爱、善待他人,共同营造和谐的同伴关系等。12. (2017 广丰模拟)阅读漫画,回答下列问题。(1)借你一双慧眼,看看这种现象的产生原因有哪些?答:家庭原因:父母缺乏对子女应有的关爱,父母离异让子女失去家庭的温暖;父母 喜欢用暴力方法解决问题等。社会原因:青少年效仿影视上的
8、暴力镜头,沉迷于网络暴力游戏;社会治安状况差;一些青少年受到侵害后以同样手段对待其他同学。学校原因:学生课业负担过重,心理压力大;部分表现不好的学生受到学校歧视等。个人原因:缺乏明辨是非的能力,缺乏法律意识;容易受到不良诱惑和他人的教唆等。2)遇到校园暴力,你会怎么应对?答:遇到欺凌行为,一定要沉着冷静,采取迂回战术,尽可能拖延时间;当在公共场 所受到一群人胁迫的时候,应该采取向路人呼救、求助的方法;被欺凌后,不要沉默和 害怕报复,及时告诉父母,及时报警,通知学校。四、分析评论题(结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评论)13. (2018 江西信息卷A)结合材料,完成答题。2017年前
9、11个月,全国共批准逮捕强奸、猥亵、 拐卖、故意伤害等侵害未成年人犯罪案件3.14 万人,起诉4.24 万人; 依法妥善办理上海携程亲子园虐童案等侵害未成年人重大案件。此外,最高检挂牌督办10 起重大拐卖儿童案件,下发关于依法惩治侵害幼儿园儿童犯罪全面维护儿童权益的通知,要求各地严厉惩治侵害儿童犯罪。校园欺凌,令人义愤填膺。2017 年 6 月 26 日,北京市公安局延庆分局官方微博发布一则情况通报,网上出现反映延庆二中学生受辱视频内容属实,经鉴定,该学生身体所受损伤构成轻微伤。7 名涉案学生在其监护人的陪同下依法接受了警方调查,其中5人被给予行政拘留并处罚款处罚。荣获“CCTV2017年度法
10、治人物”的毕冬云是一位检察官,她以个人名义命名的“冬云工作室”自成立以来共办理未成年人刑事案件 200 余起,对 26 名涉罪未成年人进行了经济救助,对 150 名未成年人进行心理救治并申请了法律援助。关注未成年人健康成长,预防未成年人违法犯罪,是国家兴衰、民族存亡的大事,需要社会各界共同努力,为未成年人的健康成长撑起一片“蓝天”。( 1 )拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。答:如依法保护未成年人健康成长为未成年人撑起法律的“保护伞”等 。( 2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。答:从给予未成年人特殊保护必要性的角度:“批准逮捕侵害未成年人犯罪案件嫌疑人”“挂牌督办
11、重大拐卖儿童案件”“依法妥善办理上海携程亲子园虐童案”这表明国家对未成年人的健康成长给予特殊保护,依法有效制止侵犯未成年人合法权益的行为;国家司法机关高度关注侵害未成年人重大案件,这是因为未成年人的生理、心理特点都不成熟、不能独立等特性,缺乏自我保护的能力(未成年人代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任)等。从自我保护的角度:“延庆二中校园暴力案件的发生”告诉我们,现实生活中侵犯未成年人合法权益行为时有发生,青少年要增强法律意识和自护能力。从违法犯罪的角度:涉案人员被给予行政拘留并处罚款处罚表明:任何违法行为都要承担相应的法律责任,受到法律的相应制裁;人们的每个行为
12、都会产生一定的后果,人应该对自己的行为负责。“ 7 名涉案学生在其监护人的陪同下依法接受了警方调查”这表明父母或监护人必须履行法定的监护职责与抚养、教育义务等。从未成年人保护法的角度:“冬云工作室办理未成年人刑事案件,对涉罪未成年人进行经济救助和心理救治并申请法律援助”体现了对未成年人的司法保护,有利于保障未成年人健康成长。从权利与义务关系的角度:毕冬云荣获“CCTV2017年度法治人物”表明:在我国,公民的权利与义务具有一致性,二者相互依存,相互促进等。 五、探究实践题(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践)14. 当前未成年人人身安全现状令人堪忧。受到侵害的未成年人人数占被调查人数的1
13、6.5%,而且这个数字还在以7%-10%的速度递增。具体表现在:侵害类型:家庭侵害,如烫伤、食物哽噎、烧伤等;校园安全伤害,如校园暴力、集会踩踏、体罚、运动伤害等;户外安全伤害,如意外溺水、动物伤害、交通事故等;网络安全伤害,如网络诈骗、网络色情等;公共场所侵害,如绑架、勒索、拐卖等。侵害区域:农村是未成年人受到侵害的“重灾区”,被侵犯案件的55%发生在农村。侵害年龄:未成年人侵害正逐步呈“低龄化”“女性化”趋势, 10 周岁以下的受暴未成年人占77.46%,其中受暴女童占55.33%。侵害方式:熟人作案、高知识群体作案成为新动向。如存在监护人虐待案、教师虐童案、校长猥亵女生案等。围绕当前未成
14、年人人身安全现状,某校七年级(1)班正在开展探究性学习活动,请你参与其中,完成下列任务:( 1 )请你归纳出威胁未成年人人身安全的主要原因。(不少于三点)答:部分未成年人得不到应有的家庭保护;学校对未成年人的教育还存在诸多问题;存在不利于未成年人健康成长的社会环境;有的未成年人缺乏自我保护意识和能力等。(三点即可)( 2)如果你的合法权益受到侵害,你会怎么做?(不少于两点)答:通过法治方式,表达自身合法的诉求和愿望;向政府有关部门、司法机关、人民 团体等反映问题,寻求帮助;敢于并善于同侵权行为作斗争等。(两点即可)( 3)根据威胁未成年人人身安全的共性隐患,请你为切实保护未成年人健康成长提几条合理化建议。(不少于三点)答:
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