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文档简介

1、给给自自己己的的假假期期 绝绝大大部部分分同同学学对对这这个个问问题题的的回回答答是是否否定定的；的；那那么，么，对对于于剩剩下下的的1 10 03 3天，天，你你仍仍然然想想延延续续这这种种不不满满意意吗？吗？1.自我诊断2. 确定目标 3.珍惜课堂的每一分钟（79天课）高效课堂40分钟已经掌握，能融会贯通,积极思考，当堂记住似是而非，模模糊糊莫名其妙，不知所以下课三分钟内解决自习求助（老师、资料）解决高效的课堂，自觉的课间；充实的自习；备忘录的利用4. 向错题挑战！5. 让规范成为习惯目的：高考时一切的一切都是水到渠成，胸有成竹，目的：高考时一切的一切都是水到渠成，胸有成竹，胜券在握！胜券

2、在握！6. 静心抑燥心心投投入入 排排除除干干扰扰（手手机、机、小小说、说、零零食食等）等） 让让学学习习时时刻刻占占据据你你的的每每一一分分每每一一秒秒（坐坐下下就就学，学，拿拿起起就就背）背） 保保持持心心情情的的平平静静（向向和和尚尚学学习）习） 时时刻刻不不忘忘自自己己的的目目标，标，即即使使有有暂暂时时的的失失败败带着带着务实务实渡高三渡高三 万里长征要一步一步的走，摩天大楼要一级万里长征要一步一步的走，摩天大楼要一级一级的登。一级的登。 将任务细化到每一天，聚精听好每一节课，将任务细化到每一天，聚精听好每一节课，全神做好每一次作业，竭力去做好每一件小全神做好每一次作业，竭力去做好每一件小事。事。 把浮燥的心放下来，用务实的态度去追求。把浮燥的心放下来，用务实的态度去追求。 舍去的背囊舍去的背囊舍舍去去自自私私，舍舍去去虚虚荣荣，舍舍去去侥侥幸幸，舍舍去去埋埋怨怨，舍舍去去懒懒惰惰，舍舍去去浮浮燥燥，舍舍去去诱诱惑惑，舍舍去去狭狭隘隘。和和高高考考相相比比较，较，什什么么都都显显得得不不那那么么重重要要了，了，为为了了高高考考什什么么都都可可以以舍舍弃。弃。 本周：迅速收心，马上进入状态，从严要求自本周：迅速收心，马上进入状态，

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