同分母加法运算

1、同分母加法运算 表示把单位表示把单位“1”1”平均分成平均分成（ ）份，表示其中的（）份，表示其中的（ ）份。）份。它的分数单位是（它的分数单位是（ ），）， 里面有里面有( )( )个个( )( )。8383复习填空一：复习填空一：8381381复习填空二：复习填空二：（1） 的分数单位是（的分数单位是（ ）。）。7818（2） 里面有（里面有（ ）个）个 。5919（3） 是是4个（个（ ）。）。47（4） 3个个 是（是（ ） 。1535175（5） 1里面有（里面有（ ）个）个 ，即是（，即是（ ）。）。15555返回 妈妈把饼平均分成了妈妈把饼平均分成了8份，份，爸爸吃了爸爸吃了3块

2、块,小红吃了小红吃了2块。块。妈妈吃了妈妈吃了1块块，838281我吃了我吃了 1 块饼。块饼。3爸爸吃了爸爸吃了 张饼，张饼， 我吃了我吃了妈妈吃了妈妈吃了 张饼。张饼。381 8我吃了我吃了 3 块饼。块饼。你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？1228张饼，张饼，爸爸和妈妈一共吃了爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？多少张饼？妈妈妈妈爸爸爸爸8183爸爸比妈妈多吃了爸爸比妈妈多吃了多少张饼？多少张饼？还剩多少张饼？还剩多少张饼？问题：问题：爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？+3818即即( ) 个个( ) 和和 ( ) 个个 ( )合起来，是（合起来，是（ ）个）个

3、( ) ，即（，即（ ）。）。181818483+1 84812=431计算的结果，能约分的要约成最简分数。计算的结果，能约分的要约成最简分数。 分数加法的含义与整数加法分数加法的含义与整数加法的含义有什么关系呢？的含义有什么关系呢？ 分数加法的含义与整数加分数加法的含义与整数加 法的含义相同，是把两个数合并法的含义相同，是把两个数合并成一个数的运算。成一个数的运算。 ）5929+=2 + 5979=5727+=2 + 57= 11858+=5 + 1834=77=3616+=1 + 3623=2 + 410210+41035=2939+=3 + 2959=做一做1、填空并、填空并列式列式计算

4、。计算。(书本第书本第105页第页第1题）题）2525( ( ) )( ( ) )45272525+=2 + 2545=274 7+=4+2767=考考自己，相信自己！考考自己，相信自己！4767( ( ) )( ( ) )同分母分数相加，分母不变，分子相加。同分母分数相加，分母不变，分子相加。同分母分数同分母分数 相加，相加，分母不变，分母不变， 分子相加。分子相加。同分母分数加法计算法则：同分母分数加法计算法则： 计算的结果，能约分的要约成计算的结果，能约分的要约成最简分数。最简分数。 同分母分数同分母分数相加，相加，分母分母不变，不变，分子分子相加。相加。1. 计算。计算。3515+=1

5、 + 3545=231 +=3 + 2353=10 + 9121012+9121912=1747+=4 + 1757=3848+=4 + 3878=2545+=4 + 2565=15= 112112154555+=认真观察，你发现了什么？当分子分母相等时，分数等于当分子分母相等时，分数等于1115452、判断对错。、判断对错。+3747= 714=1299+7929=1+ 3 8= 1 8 1 2（ ）（ ）（ ） （ ）+ 216=131611161516（2）在第二课堂活动中，）在第二课堂活动中，504 班参加网球兴班参加网球兴趣班的人数占全班人数的趣班的人数占全班人数的 ，参加书法兴趣，

6、参加书法兴趣班的人数占全班人数的班的人数占全班人数的 。参加这两个兴趣。参加这两个兴趣班的人数共占全班人数的几分之几？班的人数共占全班人数的几分之几？ + = 2113115113、解决问题我能行、解决问题我能行211311答：共占全班人数的 。5114、战胜难题我能行、战胜难题我能行 分数单位为分数单位为 的最大真分数与最小的最大真分数与最小假分数的和是多少假分数的和是多少? ?19最大真分数为：最大真分数为：89最小假分数为：最小假分数为：998999+=179通过这节课的学习，你学到了什么？同分母分数加法计算法则：同分母分数加法计算法则： 同分母分数同分母分数相加，相加，分母分母不变，不变，分分子子相加。相加。计算的结果，能约分的要约