初一期中考试后家长会课件

1、沟通沟通交流交流协作协作民中初一（民中初一（2 2）班家长会）班家长会 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长： 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: :会议主要内容 一、任课教师介绍； 二、班级基本情况介绍； 三、期中考试，成绩分析； 四、学生在校的表现； 五、对家长的希望及建议； 六、任课教师发言； 七、收费支出

2、和清退工作；、 八、家长发言、共同参与，家校齐管；一、任课教师介绍；语文：周兆勇 （电话英语：李明红 （电话数学： 杨景花（兼班主任，电话政治：孙文红（电话生物：周波 （电话历史：李光强（电话：地理：罗忠合（兼年级组长，电体育：袁飞 （副校长，电话音乐：沙开艳都是教育教学经验丰富，能力较强，责任心较重的优秀的老师。 任课教师班级情况介绍班级情况介绍 1、学生情况介绍、学生情况介绍2班共有学

3、生班共有学生60人，其中男生人，其中男生23人，女人，女生生37人；住校生人；住校生49人。有人。有49人来自各乡人来自各乡镇，只有镇，只有11人来自县小或民小。人来自县小或民小。2、班委会组成、班委会组成班长班长李文慧李文慧副班长副班长-伍良平伍良平学习委员学习委员王思民王思民文娱委员文娱委员自玉佳自玉佳体育委员体育委员周安鼎周安鼎卫生委员卫生委员许继萌、罗维仙许继萌、罗维仙纪纪律委员律委员谢军波谢军波首先教育学生学会做人，然后首先教育学生学会做人，然后学会学习；让学生体会父母、学会学习；让学生体会父母、老师对自己的关爱，学会感恩；老师对自己的关爱，学会感恩；让学生和同学快乐相处，感受让学生

4、和同学快乐相处，感受成长快乐；让学生感受学习的成长快乐；让学生感受学习的乐趣，体验成功，以便实现学乐趣，体验成功，以便实现学生成人成才的双基目标。生成人成才的双基目标。自觉自觉自主自主自尊自尊自信自信全面发展全面发展个性展露个性展露早读早读 7:20-7:457:20-7:45(值日生7:107:10,其他7:207:20 到班,)中午放学：中午放学：11:3011:30下午上课：下午上课：2:152:15下午放学：下午放学：5:005:00晚自习：晚自习：6:30-9:056:30-9:05作息时间：作息时间：科目数数 学学英英语语语语 文文政政 治治生生 物物历历 史史地地 理理最高分11

5、711710510101010期中考试全班平均分87.2 97.8 86.6 9.87.67.37.9初一（2）班期中考试情况一览表 这次考试之后，老师们发现有些孩子还是没有适应初中紧张的学习生活，没有找到适合自己的学习方法，没有做好初中和小学的衔接工作，虽然我上次家长会说过初中学习难度增大，要求更高的话，但好像没有经历过就没法理解孩子们初中阶段的学习压力到底有多大。总起来说这次考试试题语文、数学和英语都不容易，语文、数学和英语成绩和上一届相比没有更大提高非常棒，语文平均分是86.6，数学平均分是87.2 分,英语平均97.8分，语文4人不及格，数学16人不及格，英语有4人不及格。 请看学校第

6、一名和第二名的成绩：H:初一年级成绩排名表1.xls 所以，班级学生有很大差距。希望3年后通过我们共同的努力可以有一个提高，我相信：自信+努力=成功。 看来学生目前还有很大的差距，这个差距在什么地方呢？这就是我今天讲看来学生目前还有很大的差距，这个差距在什么地方呢？这就是我今天讲的第二个问题，班级中存在的主要问题。的第二个问题，班级中存在的主要问题。进入初中，很多学生已经认为要提前学会知识，不要被动听课、学习。我进入初中，很多学生已经认为要提前学会知识，不要被动听课、学习。我发现在操作过程中，面对困难有迎难而上的孩子，他们的适应能力和学习能力发现在操作过程中，面对困难有迎难而上的孩子，他们的适

7、应能力和学习能力在飞速的提高，可有的孩子选择了逃避，在困难面前逃避的孩子逃得了一时，在飞速的提高，可有的孩子选择了逃避，在困难面前逃避的孩子逃得了一时，逃不了多久，一考试发现问题，吃亏的还是孩子自己。陶行知说：逃不了多久，一考试发现问题，吃亏的还是孩子自己。陶行知说：“千教万教，千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。教人求真；千学万学，学做真人。”学校的诚信考试的设置就是这样，可惜一学校的诚信考试的设置就是这样，可惜一些孩子不能遵守考场纪律。我们的班规班法也是要让学生去学习对自己的行为些孩子不能遵守考场纪律。我们的班规班法也是要让学生去学习对自己的行为负责，对自己的工作负责。所以要教给孩子们

8、克服困难，我们班的家长做的好负责，对自己的工作负责。所以要教给孩子们克服困难，我们班的家长做的好有的家长也非常注重与老师的联系，打电话了解情况，发现问题及时和我联系有的家长也非常注重与老师的联系，打电话了解情况，发现问题及时和我联系及时解决问题，通知到学校及时赶到，并且配合学校教育好自己的孩子，这些及时解决问题，通知到学校及时赶到，并且配合学校教育好自己的孩子，这些都能防止学生逃避困难，做到迎难而上。一定要告诉孩子们，不会时要及时问都能防止学生逃避困难，做到迎难而上。一定要告诉孩子们，不会时要及时问老师和同学，及时做会才能过关，别走弯路。一定要用好校讯通，发现问题及老师和同学，及时做会才能过关

9、，别走弯路。一定要用好校讯通，发现问题及时联系，有条件的家长请您一定要每天检查孩子的作业完成情况，一是防止抄时联系，有条件的家长请您一定要每天检查孩子的作业完成情况，一是防止抄作业，二是及时了解孩子学习中存在的问题，别让问题成堆，孩子就跟不上了，作业，二是及时了解孩子学习中存在的问题，别让问题成堆，孩子就跟不上了，三是要看孩子的错题是否改正，孩子的学习方法对不对，要及时纠正，四是，三是要看孩子的错题是否改正，孩子的学习方法对不对，要及时纠正，四是，每周请给孩子一个评价，让孩子能学起来有奔头，有动力。每周请给孩子一个评价，让孩子能学起来有奔头，有动力。 要教会学生学会学习，学会适应老师，学会适应

10、紧张的学习生活。可有的孩子做事精力不集中，非常不认真、不仔细，到了阻碍学生发展的程度了，学习效率很低，例如：一个孩子，上课不注意听讲，走神，课下作业非常困难，别人用10分钟完成的，他用30分钟还出错很多，完不成作业，第二天又继续，一个恶性循环，如此下去，学生成绩越来越差，都源于不认真、不仔细。很多这样的孩子，要教会他们从做每件事严格要求做起，包括起床、睡觉、做广播操、打扫卫生，都要按时、快速完成。1 1、部分同学自我管理能力较差。有几个同学、部分同学自我管理能力较差。有几个同学 上课过于活跃上课过于活跃, ,纪律观念淡薄。纪律观念淡薄。6 6、个别同学学习习惯不够好、个别同学学习习惯不够好.

11、.4 4、部分学生还没进入中学生的角色，不懂得部分学生还没进入中学生的角色，不懂得 怎样学习和生活怎样学习和生活 。2 2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束 力差；容易情绪化。力差；容易情绪化。3 3 、一些同学没有明确的目标、一些同学没有明确的目标. .5 5、个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行 为为, ,这是造成学习困难的一个主要原因这是造成学习困难的一个主要原因. .9 9、部分同学乱花钱现象较严重、部分同学乱花钱现象较严重. .7 7、个别同学作业马虎。、个别同学作业马虎。1010、有个别学生与其他年级，班别的同学

12、、有个别学生与其他年级，班别的同学 交往密切，影响班级学习。交往密切，影响班级学习。8 8 、有部分同学存在科目严重不平衡现象、有部分同学存在科目严重不平衡现象. .6 6、上课没能集中精神，容易走神。、上课没能集中精神，容易走神。1、做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。 3、做一个细心型的家长。2、做一个监督型的家长。建议:（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如

13、果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。（6）、不要让学生带手机、mp3等电子产品到学校熟悉学校的各项规章制度。熟悉学校的各项规章制度。熟悉学校的各项规章制度，积极配熟悉学校的各项规章制度，积极配合学校做好各项工作，这有利于加合学校做好各项工作，这有利于加强家庭与学校教育一致性、提高教强家庭与学校教育一致性、提高教育效果的一种良好形式，以更好地育效果的一种良好形式，以更好地加强对孩子的教育，避免家庭教育加强对孩子的教育，避免家庭教育与学校教育的不协调性与学校教育的不协调性。平时家长应注意的问题平时家长应注意的问题1 1、中午不回家。、中午不回家。2 2、回家很迟。、回家很迟。3 3、带同学回家住宿。、带同学回家住宿。4 4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。5 5、受伤回家，或者