人教版七年级下册语文期中试卷及答案.

1、题号一二三四总分得分二X 时间：120分钟 分数：120分Qx、卜列加点词语完全止确的一项是： （）（2 分）倜傥(tg)秋谷（bi）搏掇（cu m）气冲斗牛（d）祈祷（q i ）赫然(he )兀勋（x）迥乎不同（jig ）亘古（g币）厌恶（wfi）喧闹（xu出）热情澎湃（b & ）重何（he）木屐（j i ）默契(qi e )慷慨淋漓（l i ）积累运用：（21分）.怪诞轻捷一泄万丈家喻户晓. 幽寂污秽鞠躬尽瘁义愤填膺. 殉职骊歌一拍即合荒草凄凄.屏障斓语九屈连环呕心沥血卜列词语书写无误的是（）（2分）XXXX、1ABCD 2ABe D 4IXX X X X 乂 X X XIXX 题

2、答要不内线封密 X x/<k X X /X X > X X 乂 X XX X .O。线：；：二：.二口：.装： 号考 名姓 级班 校学人教版2012-2013 （下）七年级语文期中试卷3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A.陈教练当时就断定，只要假以时日，韩暗鹏一定会有让人刮目相看的那一天。B.新春，汉宜高速公路车水马龙，显示出一派生机。这条赶在春运前整修完 的高速公路，行车速度明显提高，车流量同时上升。C.不少人不喜欢孟子，认为他锋芒毕露，太过张扬、其实，孟子如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。D.这位离开北京二十年的美籍华人，走在大街上，禁不住感叹这座城市与他

3、 当初离开时的面貌简直不可相提并论。、下列说法有误的一项是（）（2分）A闻一多先生的说和做：用了夹叙夹议的方法记述了闻一多先生的事迹，表 现出他说做统一，表里如一的高尚人格，赞扬了他为国家、为民主的献身精神。B未选择的路一文中作者重点写自己选择了很少留下旅人足迹的路，以表现自己不随波逐流，勇于向困难挑战的独立人格。C社戏以饱含深情的笔触刻画了农家少年朋友的形象，表达了作者热爱大自然、热爱生活的思想感情。D 音乐巨人贝多芬叙述了贝多芬的生活状况及精神状态，展现了他内心世界， 赞颂了他独特的气质和坚强的个性。5 .默写古诗。（8分）（1）马上相逢无纸笔， 。（逢入京使岑参）（2） ,弹琴复长啸。（

4、竹里馆王维）（3）假如生活欺骗了你， ,不要心急！:相信吧， 。（假如生活欺骗了你普希金）（4）夜发清溪向三峡，。（峨眉山月歌李白）（5）有诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，木兰诗中有相似的诗句是：,o06、下列一段话有三处语病，找出来并修改。（3分）现代社会需要具有综合能力的人才，所以我们在日常学习中应重视培养自 己解决问题、发现问题和分析问题的能力。我们不仅要学习科学文化知识，还 要培养交往能力，以免将来走入社会不被淘汰。我们的老师为了培养我们的这 些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。句的修改：句的修改：句的修改：7、名著阅读（2分）水浒中叙述了好汉“大闹野猪林”，“逼上梁山”的故事

5、。（填人名）二口语交际与写作能力。（5分）校园里，有不少同学的习惯不好；一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的零食也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。1、请你设计一句广告词来宣传这次活动。（2分）2、如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？ （3分）三、阅读理解：（44分）1.（一）、阅读最后一课中的几段文字，完成 10-16题。（12分）接着，韩麦尔从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法 国语言是世界上最美的语言最明白， 最精确；又说，我们必须把它记在心里,永远别忘了它。亡了国当了奴隶的

6、人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一一。OO。.线 ' 订 - 装二号考 名姓 级班 校学xxxxxxxxx xxxxxxi* X 题答寥不空* 一 X x%xxxxxoyxlX乂 XXXX把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全 都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来 没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教 给我们，一下子塞进我们的脑子里。忽然教堂的钟敲了 12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士的号声一一 他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从没有这么高大。“

7、我的朋友啊，"他说，“我一一我一一”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了, 你们走吧。”1.韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”狱大门”比喻：,“钥匙”比喻,全句的深刻含义是（3分）2 .韩麦尔先生说，法国语言是世界上最美的语言 最明白，最精神；歌曲中 国娃中有这样的歌词：“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算 话，最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”韩麦尔

8、先生的话和歌词都表现了 （1分）3 .“忽然教堂的钟敲了 12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士的号声一一”这句话中“钟声”暗示：- “号声”暗示： 2分）4 . “我”觉得他从没有这么高大的原因是：（1分）5 .韩麦尔先生“脸色惨白”是因为（）（2分）A.面临失去工作，背井离乡的威胁。B.不能再教法语，内心异常悲痛。C.对最后一课即将结束的莫名的恐惧。D.身体虚弱，营养不良。6.”他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：'法兰西岁！ ”（1）这段属于 描写；（2）表现了韩麦尔先生的思想感情。（2分）7 . “然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一

9、个手势”对 这句话理解正确的是（）（1分）A.面对祖国被占领的残酷现实，他陷入极大的痛苦中。8 .竭尽全力上了最后一课，感到十分疲倦。C .明天就将离开小镇，对前途命运充满担忧。（二）善良的种子（17分） 朱成玉父亲常驻说，只要人帮人，世界上就没有穷人。父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从来不 含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一 个被小偷洗劫一空的老人，自己步行 40里回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节约 路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲 和几个

10、乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，还午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候， 他兜里的那张100元的票子被人瞄上了，再翻口袋的时候，那张 100元的票子就不翼 而飞了。在那个年代，100块钱不小的数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗， 在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很 多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个人都像是偷钱的人。父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到车上有个女人声嘶力竭地尖叫： “我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊”那个丢了种子的女人在那里不停地

11、抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了 个手，就这这小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家里死了男人，里里外外都靠 她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里的人都纷纷对这个丢了种子的人表示 同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德人，他断了穷人家的活路。“不管咋的，先上车再说吧。"父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一 捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲所作所为，也都纷纷打开袋 子，往那人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓

12、了起来，仿佛吃饱饭的人， 振作了精神。那女人也不知说什么好，一个劲地要给父亲和乡邻磕头。父亲说： “谁边 没有个难处，都帮一把就挺过去了。”满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的 创痛。父亲也自始自终没有向人说出自己的钱被偷了。下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的 时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴 巴的，那上面还有他的体温呢。望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。九 X'、VX XX.X X X X X K X > X 题答要不内线封密乂 X X 人 X X X *

13、 XXX X X X ¥ X , 。：。：:：；.二一。；二线订装 号考 名姓 级班 校学（11）这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善， 但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚, 花团锦簇。1、根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。（3分）父亲是有名的“抠王” 一（）一“女人”的种子被偷一（）一（ ）。2、父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？ （2分）3、第段和第段两个画线语句矛盾吗？为什么？结合父亲不同的心境简要说 说。（3分）4、选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义？ （2分）5、选

14、文第2段写父亲是有名的“抠王”，目的是什么？ （ 2分）6、仔细揣摩下面句子中加点词语，结合全文，说说好在哪里。（2分）他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。7、你如何看待文中父亲的行为？请联系现实谈谈你的认识。（3分）（三）孙权劝学（15分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲 卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰： “卿今者才略，非 复吴下阿蒙！"蒙曰：士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙 母，结友而别。1、本文选自 这是一部由司马

15、光主持编篡的 迪史。本文注重以 来表现人物。（3分）2、给文中加点字注音。（2分）孰若孤（）邪（）遂拜蒙母（）即更刮目相看（）3、指出下列加点字的古今异义。（2分）治经：古义：今义：见往事耳：古义：今义：4、翻译句子（4分）孤岂欲卿治经为博士邪！士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!5、文中哪句话表明吕蒙才略的惊人长进？ （2分）6、鲁肃与吕蒙结友正面表现出什么？侧面又表现出什么？ （2分）三、写作（50分）：（二）请以“有才有真正的美丽”为题，写一篇文章。（批示：横线上可以填的词语如：志气、宽容、付出、自信、真诚、善良的心、 无私的爱 ）要求：文体自定。不少于500字。不得出现真实的校名

16、、人名。100600400参考答案一 1A2 B3D4C5 (1)凭君传语报平安(2),独坐幽篁里(3),不要悲伤 忧郁的日子里需要镇静快乐的日子将会来临(4),思君不见下渝州(5)将军百战死，壮士十年归6 (1)发现为题、分析问题、解决问题(2) “不”删除(3) “处心积虑”删掉或改为“呕心沥血”等褒义词7、鲁智深、林冲二1、(2分)示例：校园是我家，爱护靠大家；今天的好习惯将带给你明天的成功。2、(3分)开放性试题。应该是入情入理的劝阻，避免用刺激性、教训的语言。三(一)1 .普鲁士对法国人民的统治和封锁；法国语言；掌握祖国语言，可以 激起人民的爱国意识，从而团结起来，打败侵略者，求得民族的解放。2 .对祖国语言的热爱(评分：如答成 对祖国的热爱”给1分)3 .钟声”暗示：最后一堂法语课结束的时间到了。号声”暗示：德语将取代法语，从此将和祖国语言告别。4 .韩麦尔先生的爱国精神，使小弗郎士觉得他的形象高大。小弗郎士感到韩麦尔先生 不仅是一位法语教师，而且是一位爱国志士。5.B;6 .动作；对祖国无限热爱和坚定的必胜信念；7 .A;(二)1、(1)父亲的钱被偷(2)父亲及相邻把各自的种子分给女人(3)父亲的钱失而复得2、父亲将种子分给素不相识的女人