贵州省贵阳市2013届初中生物学业考试说明

1、贵阳市2013届初中毕业生学业考试说明生 物（2012年5月制定）贵阳市初中毕业生学业考试说明（生物），规定了初中生物学业考试的考试性质、命题指导思想、命题原则、考试形式与试卷结构、考试内容与要求，提供了题型示例，是初中生物学业考试命题的依据，对教师教学和考生复习具有重要的指导作用和参考价值。一、考试性质贵阳市2013届初中毕业生地理、生物学业考试是义务教育阶段的终结性考试，是义务教育阶段教育教学质量监控的重要环节，考试结果是普通高中招生录取的重要依据之一。二、命题指导思想根据贵阳市2012年初中毕业生学业考试暨普通高中招生制度改革方案要求，结合贵阳基础教育实际，2013届初中毕业生地理、生物

2、学业考试命题要高度关注试题的激励功能、评价功能与选拔功能。命题要有利于全面提高九年义务教育阶段教学质量；有利于促进基础教育的均衡发展；有利于减轻学生过重的课业负担，培养学生创新精神与实践能力。三、命题原则1.根据中华人民共和国教育部制定的全日制义务教育生物课程标准（实验稿）的相关要求，并结合贵阳市初中生物教学实际确定考试内容和要求。2.命题者要以促进学生生物科学素养的提高为宗旨进行命题，既按照初中生物学业考试的性质控制好难度，又适当反映课程改革的发展和变化趋势，并有利于学生进入高中阶段对生物学的学习。3.生物学业考试试题的命制要关注生物学的基本事实、概念、原理、规律等方面的基础知识及这些知识在

3、生产、生活和社会发展中的应用。4.试题的命制要关注学生身心的健康发展，培养学生具备良好的生活态度，养成健康的生活习惯，同时知道基本的卫生常识。5.试题主要考查考生所学初中生物课程的基础知识、基本技能，及运用所学知识解决问题的能力。6.试题要关注科学探究，落实对学生实验观察、实验操作、实验现象的判断等基本技能及能力的考查。关注以人与自然和谐发展的理念，提高学生的生态意识和环境保护意识。四、考试形式与试卷结构1答卷方式：闭卷、笔试。2考试时间：与地理合计120分钟。3.组卷：本次考试实行地理、生物合卷，满分120分，其中地理60分，生物60分。考试结果按等级呈现，分为A（优秀）、B（良好）、C（合

4、格）、D（不合格）四个等级。4题型及分数比例：生物试卷满分为60分。试题由选择题和非选择题组成，其中，选择题由12个小题组成，共24分；非选择题由填空题、识图连线题、分析作答题组成，共36分。5内容比例：七年级内容占20%，八年级内容占80%。6试题难度：试题包括容易题、中等难度题和难题，比例依次约为721。五、考试内容、要求生物学业考试内容以生物课程标准（实验稿）中规定的内容标准为命题范围。具体内容以人教版课程标准实验教科书生物学七年级上、下册，八年级上、下册为依据。为了便于复习和考查，现将对初中生物各部分知识内容要求的程度，由低到高分为A、B两个层次，B层次的要求包含A层次的要求；实验要求

5、用数字、标出（见知识内容表）。各代号的含义如下：A：对所学知识有初步认识，记住所学知识的要点，能正确复述、再现、辨认或直接使用。B：能够解释和说明所学知识的确切含义及与相关知识的联系，能够对不同知识采用适当的形式（文字、图、表）予以表达。在理解的基础上，能够在新的情境中运用所学知识，解决一些与生物学有关的实际问题。：理解实验的目的、原理和方法步骤，初步学会有关的操作技能。：能够独立完成实验，将实验涉及的方法和技能进行综合运用；能够运用所学知识，对有关见解、实验方案和结果进行评价。知 识 内 容 表七 年 级 上 册内 容要求说 明第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物 第一节 生物的基本特征

6、第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈 第二单元 生物和细胞第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 AA举例判断生物生物圈为生物的生存提供了哪些基本条件知道显微镜放大倍数的原理，正确使用高倍镜进行操作七 年 级 下 册内 容要求说 明第四章 人体内物质的运输 第四节 输血与血型第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 第二节 神经系统的组成 第四节 激素调节AAAA知道输血的原则判断远视的成因及图像说出其组成和基本单位举例说出无机盐参与激素的组成，知道内分泌腺与其分泌的激素名称及作用八 年 级 上 册内 容要求说 明第五单元 生物圈中的动物第一章 各种环境中的动物

7、 第二节 陆地生活的动物 第二章 动物的运动和行为 第二节 先天性行为和学习行为 第三节 社会行为 第三章 动物在生物圈中的作用 第一节 动物在自然界中的作用 第二节 动物与人类生活的关系 第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用 第二节 人类对细菌和真菌的利用 第六单元 生物的多样性及其保护第一章 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 第二节 从种到界 AAAAAAA了解饲养和观察蚯蚓实验，理解兔适应其生活方式的结构特点和生理特点举例判断动物间的通讯方式知道其作用仿生学应用举例保鲜的方法分类举例知道“种”的特点八 年 级 下 册内 容要求说 明第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章

8、 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖 第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状 第三节 基因的显性和隐性 第四节 人的性别遗传 第五节 生物的变异 第三章 生物的进化 第三节 生物进化的原因 第八单元 健康地生活第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防 第二节 免疫与计划免疫 AABAAAAB举例判断植物的有性生殖和营养生殖举例判断遗传现象分析相对性状，基因组成的表达方式等知道常见的生物染色体数及性染色体组成知道不遗传变异的含义说出生物进化的原因控制传染病的措施判断抗原、特异性免疫、非特异性免疫六、题型示例生 物 部 分一、选择题（每小题2分，共24分）下列各小题的四个选项中

9、只有一项是符合要求的，请将所选答案的字母填写在下表对应的空格里。多选、错选和不选均不得分。题号123456789101112答案1下列关于“生物的特征”的描述，正确的是A生物能排出身体内产生的废物 B动物能呼吸，植物不能C生物的生活需要营养 D生物能对外界刺激作出反应2在显微镜下观察下列哪种材料时，能在细胞内找到右图中所示结构A洋葱鳞片叶内表皮细胞B人的口腔上皮细胞C黑藻叶片细胞D高等动物的神经细胞3下列关于青春期的说法，不正确的是A女孩体形的变化与卵巢的发育有关B女孩的月经和男孩的遗精都是不正常的现象C身高突增是青春期的一个显著特点D处于青春期的男孩和女孩心理变化明显，常出现较多心理矛盾4在

10、人体呼吸道不具有的功能是A温暖气体 B湿润气体 C清洁气体 D进行气体交换5下列关于动物在人们生活中的作用的叙述，不正确的是A海马、蝎子等可做中药材B使用激素和药物饲喂家禽、家畜，人食用后对健康无害C热带鱼、珊瑚等可供人们欣赏D雷达是利用蝙蝠的回声定位原理仿生制造出来的6下列关于生物多样性面临威胁原因的叙述，错误的是A引入外来物种，有利于当地生物多样性更加丰富B过度砍伐导致森林面积大大减少，使很多动植物失去了生活的家园C捕猎和其他干扰导致金丝猴生存范围不断缩小 D人们排放的生活污水、工业废水等导致的水体污染使水中的生物多样性减少7下图为青蛙发育过程的几个时期，下列叙述正确的是A图中能用鳃呼吸的

11、有和两个时期B、三个时期的生活环境必须在水中C从发育的时间顺序来看，正确的发育顺序是D与两个时期对比，说明它们要经过变态发育8下列不属于相对性状的是A兔的黑毛和直毛 B鸡的玫瑰冠和单冠C番茄的红果和黄果 D豌豆的圆粒与皱粒9一个家庭中父母是双眼皮，基因组成为Aa，他们生了一个单眼皮孩子，这个孩子的基因组成是AAa BAA Caa DAAaa10下列关于人体细胞内染色体和基因的叙述，正确的是A每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的B每条染色体上有一个基因，人的体细胞中有46个基因C正常男性的X染色体来自他的母亲或父亲D人体卵细胞中只有一条X染色体，无其他染色体11一种种子植物单株年产数百粒

12、种子，其中大部分被鸟所食，或因气候、土壤、水分等原因不能在第二年长成植株。达尔文的自然选择学说认为这些现象表明了A这种植物不能适应环境 B这种植物年产量很高C生物界存在着过度繁殖和生存斗争 D生物的物种是可变的12经过两年生物学的学习，你应具备帮助家人和亲友选择健康的生活方式的能力。请从下列描述中选出你认为需要改进的生活方式A自己不吸烟，同时要制止在室内和公共场所吸烟的情况发生B要提醒家长和亲友遵守严禁酒后驾车的规定C提倡吃种类丰富、搭配合理的食物D学习任务重，运动和锻炼只在体育课进行或不进行二、非选择题（本题由三部分组成，共36分）得 分评卷人 （一）填空题（每空1分，共12分）13从动物行

13、为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，其中一类是动物生来就有的，由动物体内的 所决定的行为，称为 行为。14在“界、门、 、目、科、属、种”这七个生物分类等级中，“ ”（等级）中所包含生物的共同特征最多。15春末夏初，池塘边，雄蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，这种鸣叫声的意义在于 。请写出你知道的另一种两栖动物的名称： 。16生物体的各种性状都是由 控制的。在有性生殖过程中，精子和卵细胞是 在亲子间传递的“桥梁”。17请回答关于生物变异的问题：父母和子女之间的差异 （是/不是）变异。人们用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高，这种变异 （能/不能

14、）遗传。18创建国家卫生城市要求广大市民和学生积极行动起来，共同营造干净、整洁的环境。如，养成不要随地吐痰、饭前洗手的好习惯，从传染病预防措施的三个方面来看，前者是为了 ，后者是为了 。得 分评卷人 （二）识图连线题（每空或线1分，共12分）19（4分）右图是蝗虫外部形态示意图图。A、B、C代表蝗虫身体的三个部分。请据图回答：（示例：C 腹部 ）（1）写出字母表示的名称B 。（2）蝗虫的运动器官由三对 和两对 组成。（3）陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构，蝗虫防止水分散失的结构是 。20（4分）动物群体或多个动物个体之间需要交流信息，中的分工合作需要随时交流信息。请将下列动物与其交流信

15、息的方式用线段连接起来。 雌蚕蛾释放性外激素 动作 鸟类的各种鸣叫声 气味 小狗一路走一路撒尿 声音 蜜蜂通过不同“舞蹈”指明蜜源方向21（4分）请将下列有关免疫的内容用线段连接起来。 淋巴器官 保卫人体的第二道防线 特异性免疫 引起人体产生抗体的物质 抗原 胸腺、淋巴结和脾脏 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 出生后产生的，只对某一特定病原体起作用得 分评卷人 （三）分析作答题22（4分）右图为某绿色植物的绿叶经阳光照射24h后，再脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部位呈棕色（碘液的颜色），而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。分析回答问题：（1）该实验证明 是绿叶制造有机物不可缺少的环境条件。绿叶在光下制

16、造的有机物的成分是 。（2）实验开始时，要将植物放在黑暗环境中24小时，其目的是： 。（3）请为该实验拟定一个题目： 。23（4分）某校八年级生物活动小组的同学想探究新的硬币和使用一段时间的旧硬币的含菌情况，实验处理如下表。提供所需的全部仪器、材料和环境条件。请分析回答下列问题：培养皿编号目 的操 作1检测新币的含菌量将新币在培养基上轻轻按一下2检测旧币的含菌量将旧币在培养基上轻轻按一下3？密封（1）培养细菌和真菌的一般步骤是：配制培养基 （温暖条件下）培养。（2）设置3号培养皿的目的是 。（3）培养一段时间后，含菌量的多少可以根据培养基上 的数量来判断。24（4分）养鸡场饲养鸡的过程中，当饲

17、料的能量水平较高时，母鸡摄取到足够的能量后就不再吃食了，这样鸡的取食量就减少，随之吃进的蛋白质量也减少，结果会导致鸡群的产蛋率下降。分析下列图、表回答问题：饲料能量水平/106焦/千克每只每日采食量/克11.91111081029911.711311010410111.511511210610311.3117114108105产蛋率/%90807060（1）据图表，鸡的产蛋率取决于多种因素，如： 、 等。（2）据图可知，要达到90%的产蛋率，每只鸡每日必须获得的蛋白质量是 克。（3）结合图、表，如你的饲料能量水平是11.7×106焦/千克，蛋白质含量为15%，平均每只每日取食量为10

18、1克，请预测该鸡群的产蛋率最高约为 。生物参考答案和评分建议一、选择题（每空2分，共24分）题号123456789101112答案BCBDBADACACD二、非选择题（本题由三部分组成，共36分）（一）填空题（每空1分，共12分）13遗传物质 先天性14纲 种15吸引（或呼唤）雌蛙/为了繁殖后代（或一种繁殖行为）（合理叙述给分） 蟾蜍/大鲵/蝾螈（写出其中之一给分，合理叙述给分）16基因 基因17是 能18保护易感人群（合理叙述给分） 切断传播途径（合理叙述给分）（二）识图连线题（每空或线1分，共12分）19（4分）（1）胸部 （2）足 翅 （3）外骨骼20（4分）雌蚕蛾释放性外激素 动作鸟类的各种鸣叫声 气味小狗一路走一路撒尿 声音蜜蜂通过不同“舞蹈”指明蜜源方向21（4分）淋巴器官