初三化学化石燃料及其利用 大自然中的二氧化碳 知识精讲 鲁教版

1、初三化学化石燃料及其利用 大自然中的二氧化碳 知识精讲【同步教育信息】一. 本周教学内容： 第三节：化石燃料及其利用 第四节：大自然中的二氧化碳【学习提示】第三节 化石燃料及其利用 主要内容： 1. 知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会不可重生的重要自然资源，通过对煤和石油综合利用的化学工业原理的了解，认识化学在解决人类资源问题中的作用。 2. 了解化石燃料对环境的影响。 3. 认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。 知识要点：一. 化石燃料的燃烧 1. 化石燃料：煤、石油、天然气 2. 选择燃烧时应考虑的因素 （1）它产生多少烟 （2）是否能稳定地燃烧 （3）它的价格 （4）使用

2、是否安全 （5）是否易贮存和运输 （6）会剩下多少灰烬 （7）是否易于点燃 （8）是否生成污染气体 （9）能释放多少热量二. 化石燃料的综合利用 1. 石油黑色黄金 2. 煤的综合利用措施 （1）煤的气化 （2）煤的焦化 （3）煤的液化 3. 其他能源 太阳能、核能、风能、地热、潮汐能等。【典型例题】 例1. 车用乙醇汽油是在汽油中加入适量的乙醇而形成的混合燃料。使用这种汽油不但不影响汽车的行驶性能，而且可减少有害气体的排放，是一种改善环境的清洁能源。同时，燃料乙醇主要是以粮食作为原料制得的，这对解决我国粮食转化，促进农业生产良性循环也具有十分重要的意义。根据上述报道回答： （1）乙醇能代替汽

3、油作为燃料，是因为乙醇中含有_元素和_元素； （2）燃烧乙醇比燃烧汽油减少了对大气的污染，是因为乙醇中不含有_元素； （3）乙醇主要是由粮食中的淀粉等转化而成的，淀粉是绿色植物通过光合作用由水和二氧化碳两种物质转化而成的。植物光合作用可简单表示为： 由此判断：淀粉一定含有_元素。 解析：（1）碳；氧 （2）硫、氮 （3）碳、氢 例2. 2005年我国即将完成“西气东输”工程。天然气是一种清洁能源，有报道说，使用天然气对提高人的生活质量有以下好处： （1）可有效减少空气污染，提高空气质量 （2）可大大减轻水陆运输压力 （3）可以控制温室气体排放，减少温室效应 （4）天然气无毒，泄漏不具危险性 你

4、认为其中不适合宣传的有_（填编号），理由是_。 解析：（3）（4）；甲烷及甲烷燃烧产生的CO2是温室气体，泄漏进入大气会造成温室效应，且甲烷与空气混合点燃会发生爆炸，仍有很大危险性。 例3. 我国三峡工程所提供的水电，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电站产生的电能，因此三峡工程有助于控制（ ） A. 温室效应B. 白色污染 C. 酸雨产生D. 农药、化肥污染 解析：AC第四节 大自然中的二氧化碳 主要内容： 1. 了解自然界中二氧化碳的循环及含量变化对环境可能造成的影响，认识保护自然平衡，人与自然和谐相处的重要性。 2. 知道二氧化碳的主要性质和用途，初步学习在实验室制取二氧化碳的方法。

5、 知识要点：一. 二氧化碳的循环 温室效应的形成、危害及对策。二. 二氧化碳的制取和性质 1. 制取： （1）原理：CaCO32HClCaCl2H2OCO2 （2）装置：同过氧化氢与二氧化锰制氧气的装置 （3）注意事项 （4）收集方法：向上排空气法 （5）验满：燃烧的木条置于集气瓶口来验满 2. CO2的物理性质： （1）无色，几乎无味的气体 （2）密度比空气的大 （3）能溶于水 3. CO2的化学性质： （1）既不能燃烧，也不支持燃烧 （2）与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红 （3）与石灰水反应生成白色的碳酸钙沉淀 4. CO2的用途： CO2不支持燃烧，密度比空气大灭火剂 “干冰”

6、蒸发后，不使食物潮湿保存易腐食物 “干冰”使空气中的水蒸气凝结成水人工降雨 加压能使CO2在水中溶解度增大制汽水 光合作用使CO2转化为碳水化合物温室肥料【典型例题】 例1. 如图所示装置有多种用途，请回答下列问题： （1）若用排空气法收集CO2，则CO2气体应从装置的_端进入 （2）若用排空气法收集H2，则H2应从装置的_端进入 （3）若用排水法收集O2，先将瓶内装满水，然后O2从_端通入 （4）若用水将装置中的O2排出进行实验时，水应从_端流入 解析：（1）A（2）B（3）B（4）A 例2. 四只没有标签的集气瓶，分别盛有洁净的空气、氮气、氧气和二氧化碳，试用简便的方法鉴别它们。 解答：用

7、燃着的木条分别伸入四只集气瓶内检验，木条燃烧更旺的是氧气；无明显变化的是空气；火焰立即熄灭的是氮气和二氧化碳。再向使木条熄灭的两个集气瓶中倒入少量澄清的石灰水，振荡集气瓶，瓶内石灰水变浑浊的是二氧化碳，依然澄清的是氮气。 例3. 目前，利用塑料大棚进行温室生产已经普及，使城市居民一年四季都可以吃到新鲜蔬菜。农业科技人员向农民建议在利用温室生产时，可向温室内定期施放适量的CO2，以提高农作物产量，改善品质。 （1）请你解释为什么增加CO2含量可以提高作物产量，改善品质； （2）可采用什么化学方法来增加CO2的含量？写出化学方程式； （3）无限增加大棚里CO2行吗？说明理由； （4）农业科技人员的

8、建议和做法给了我们什么启示？ 解答：（1）CO2是光合作用的原料 （2）CaCO3与HCl溶液反应可产生CO2 或在温室内生一盆炭火（因消耗氧气，注意控制量与时间） （3）因绿色植物在进行光合作用的同时也要进行呼吸作用，且CO2过量也不利于大棚生产管理等，故不能无限增加大棚里的CO2。 （4）启示：认识事物发展过程中量变质变的规律。【模拟试题】（答题时间：45分钟）一. 选择题 1. 2001年是不平凡的一年，中国正式加入WTO，并赢得了2008年第29届夏季奥运会的举办权。为向世界展现一个新形象，某校同学提出下列环保建议：开发新能源，减少矿物燃料的燃烧；开发生产无汞电池；提倡使用一次性发泡塑

9、料餐具和塑料袋；提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；分类回收垃圾。其中你认为可以采纳的是（ ） A. B. C. D. 2. 下列做法不利于改善环境的是（ ） A. 鼓励农民将秋后农作物的秸秆焚烧 B. 提倡使用农家肥，限制使用化学肥料 C. 限制燃放烟花爆竹 D. 限制燃油汽车数量的增加 3. 下列关于酸雨的说法中，错误的是（ ） A. 酸雨会中和土壤的碱性，可谓“及时雨” B. 酸雨会使河流、湖泊酸化，影响渔业生产 C. 酸雨会腐蚀建筑物，损害农作物和林木等 D. 酸雨会随风远距离飘落，导致大范围的公害 4. 不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是（ ） A. 使用太阳能淋浴器B.

10、燃烧煤 C. 超音速飞机尾气排放D. 使用氟利昂作致冷剂 5. 煤和石油燃烧时会对空气造成污染，所以我们要开发新的燃料，以下属于最清洁的燃料是（ ） A. 天然气B. 氢气C. 石油D. 乙醇 6. 能源可分为再生能源和不可再生能源。下列属于再生能源的是（ ） A. 氢气B. 煤C. 石油D. 天然气 7. 门窗紧闭的厨房内一旦发生煤气泄漏，遇火容易发生爆炸。当你从室外进入厨房嗅到煤气异味时，你应该（ ） A. 立即开启抽油烟机排出煤气，关闭煤气源 B. 立即关闭煤气源，打开门窗 C. 立即打开电灯，寻找泄漏处 D. 立即打电话报警，等待救援 8. 生态旅游是指：以大自然为基础，涉及自然环境的

11、教育，使之在生态上可持续地旅游。山东拥有丰富的旅游资源，对于如何将该省的传统旅游向生态旅游转化，使之成为可持续发展的经济新增长点。下列建议或认识不合理的是（ ） A. 要求旅客将垃圾分类放置 B. 重点古建筑和自然景观要适当控制日接待游客量 C. 提倡使用以电子或太阳动力的汽车来取代化石燃料汽车 D. 将收集的一次性发泡塑料餐具倒入江河流域，以减少城市污染 9. 实验室在氧气和二氧化碳两种气体的收集、验满和检验实验中，具有相同点的是（ ） A. 都可以用排水法来收集 B. 都是用燃着的木条进行验满 C. 都可以用向上排空气法来收集 D. 都是用带火星的木条检验气体 10. 下列变化中属于物理变

12、化的是（ ） A. 用二氧化碳制纯碱B. 二氧化碳通入水中 C. 二氧化碳制干冰D. 二氧化碳通入石灰水中 11. 一氧化氮（NO）气体难溶于水，密度略大于空气。常温下，易跟空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）。实验室收集一氧化氮，宜采用的方法是（ ） A. 向上排空气法B. 排水法 C. 向上排空气法或排水法D. 向下排空气法或排水法 12. 若用CO2气体吹肥皂泡，并用燃着的木条去点燃肥皂泡，现象是（ ） A. 肥皂泡下沉，木条燃烧的更旺 B. 肥皂泡下沉，木条熄灭 C. 肥皂泡上升，木条熄灭 D. 肥皂泡上升，木条继续燃烧 13. 实验室制取CO2时，向盛有石灰石的锥形瓶中加入

13、酸后，过一会儿石灰石表面几乎没有气泡产生。出现这种情况的原因是（ ） A. 锥形瓶口的橡皮塞漏气B. 没有用酒精灯给锥形瓶加热 C. 没有使用玻璃棒搅拌反应物D. 往锥形瓶里加的是硫酸溶液 14. 下表是三种气体的密度（单位：g/L，在标准状况下测定）和溶解度（g/100g水，在20、101kPa的条件下测定） 实验室要收集SO2气体，可采用的方法是（ ） A. 向上排空气法B. 向下排空气法 C. 排水法D. 既可用排水法，又可用向上排空气法 15. 将珍珠放入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则珍珠中含有下列离子中的（ ） A. 氯离子B. 硫酸根离子C. 碳酸根离子D

14、. 氢氧根离子二. 填空题 1. 植物进行光合作用的过程可简单地表示为： （1）据此推断：淀粉中一定含有_元素； （2）从这一反应出发，请你提出一种提高大棚（指用于种植蔬菜等的塑料棚）作物产量的方法：_。 2. 意大利有一“死狗洞”，游客牵着小狗进入洞内，小狗会晕倒在地，而人却能安全出入。科学家波曼尔发现湿漉漉的泥土中冒着气泡（CO2）。据此说明CO2的性质： （1）_；（2）_。 3. 文文同学收集了一些家庭装修时废弃的大理石碎片，并设计了如图所示装置来制取二氧化碳，该装置能随时控制反应的发生。请回答问题： （1）大理石应放在_中，装置A中反应的化学方程式为_。 （2）装置中的粗铜丝能否用粗

15、铁丝代替，原因可用化学方程式表示为_。 （3）用装置B收集CO2，验满时应把燃着的木条放在_处（填字母）。 4. 某同学为研究动物的呼吸作用，用如图装置进行实验。实验过程中将观察到澄清石灰水_。带刻度的细玻璃管中的红墨水_。三. 简答题 1. 列举你所知道的能源，你认为还能开发哪些新能源？ 2. 甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水，是否可以由此证明甲烷和乙醇都是由碳元素和氢元素组成的碳氢化合物。 3. 资料显示冬天空气中的二氧化硫增多，这是为什么？应采取什么措施？ 4. “南极的冰化了”，这是中央电视台2002年5月22日“东方时空”中的一个节目的标题，说的是南极一块叫“拉伸B”的冰架发生坍

16、塌，其断裂的面积比上海市还大。这是大自然又一次发出的警告：地球正在变暖！温室效应的影响已经不容忽视。 （1）造成温室效应的主要原因是_。 （2）为了减缓温室效应，我们每个人都可以从自己身边做起，比如说双面使用纸张。双面使用纸张和减缓温室效应之间的关系是_。 （3）请再举出一件你可以做到的有利于减缓温室效应的事情。参考答案一. 选择题 1. C2. A3. A4. A5. B6. A7. B 8. D9. C10. C11. B12. B13. D14. A 15. C二. 填空题 1. （1）碳、氢；（2）可使用CO2作气体肥料 2. 二氧化碳密度比空气大；二氧化碳不供给呼吸 3. （1）小药瓶； （2） （3）a 4. 变浑浊；向左移动三. 简答题 1.