暑假畅想小学生作文指导

1、猜猜他是谁？猜猜他是谁？同学们的好朋友同学们的好朋友金老师金老师设计人：设计人：JXNJXN文馨快乐作文天地文馨快乐作文天地文馨作文天地欢迎你！文馨作文天地欢迎你！手中的神奇笔手中的神奇笔小小一支笔，真呀真神奇。小小一支笔，真呀真神奇。能写又能画，表达我心意。能写又能画，表达我心意。文馨小天地，同学在一起。文馨小天地，同学在一起。动手又动脑，用好神奇笔。动手又动脑，用好神奇笔。快乐习作天天进步有意义！快乐习作天天进步有意义！祝贺祝贺心情怎么样啊？心情怎么样啊？请欣赏动画音乐请欣赏动画音乐快乐暑假快乐暑假！说说自己的说说自己的心情心情吧：吧： 期盼已久的暑假终于来到了，我的期盼已久的暑假终于来到

2、了，我的心心情情 ，这是，这是因为因为今天的任务今天的任务暑暑 假假 畅畅 想想说说写写自己对暑假生活的说说写写自己对暑假生活的愿望愿望和和计划计划 同学们应该怎样度过暑假呢？同学们应该怎样度过暑假呢？ 技法点拨技法点拨一、要有意义一、要有意义（一）看图说话（一）看图说话他们这样过暑假好吗？他们这样过暑假好吗？ 请大家选一选，请大家选一选，哪些同学哪些同学的暑假活动是的暑假活动是有意义有意义的？说说理由。的？说说理由。 我们的暑假应当既轻松愉快，又能学到知我们的暑假应当既轻松愉快，又能学到知识、锻炼自己。识、锻炼自己。技法点拨技法点拨一、要有意义一、要有意义（二）小讨论：（二）小讨论： 怎样过

3、暑假才有意义？怎样过暑假才有意义？ 有意义的暑假生活，有意义的暑假生活，应该学玩结合、动静结合、应该学玩结合、动静结合、劳逸结合。劳逸结合。 技法点拨技法点拨二、要有正确的愿望二、要有正确的愿望（一）读例文（一）读例文暑假的梦暑假的梦，思考回答：，思考回答： 今年的暑假就要来临了，我的的愿望有很多：比如可以去今年的暑假就要来临了，我的的愿望有很多：比如可以去任何地方旅游；最好暑假的作业只是看书，这样我们就可以尽任何地方旅游；最好暑假的作业只是看书，这样我们就可以尽情地玩。情地玩。 如果真的是这样的话，我一定会选择去北方的城市哈尔滨。如果真的是这样的话，我一定会选择去北方的城市哈尔滨。我可以去看

4、一看冰雕，再去那里最高的山峰，再会去那边学溜我可以去看一看冰雕，再去那里最高的山峰，再会去那边学溜冰，直到学会为止。我还会在那造一座冰做的小屋子，里面装冰，直到学会为止。我还会在那造一座冰做的小屋子，里面装上各种家具，在里面住他个三十天。上各种家具，在里面住他个三十天。 虽然这只是假想，不过有一天一定是可以实现的。虽然这只是假想，不过有一天一定是可以实现的。1 1、小作者对暑假有些、小作者对暑假有些什么愿望什么愿望？2 2、你觉得小作者的愿望哪些是、你觉得小作者的愿望哪些是正确正确的，哪些的，哪些不正不正确确？说说你的？说说你的理由。理由。 暑假快到了，我要回暑假快到了，我要回家看望奶奶。家看

5、望奶奶。技法点拨技法点拨二、要有正确的愿望二、要有正确的愿望同学们的同学们的“金点子金点子”我想多读点课外书。我想多读点课外书。我要学会游泳。我要学会游泳。技法点拨技法点拨二、要有正确的愿望二、要有正确的愿望同学们的同学们的“金点子金点子” 我会参加暑假的兴我会参加暑假的兴趣班学习，丰富自己趣班学习，丰富自己的知识。的知识。 我要参加暑假我要参加暑假的武术班培训，提的武术班培训，提高身体素质。高身体素质。技法点拨技法点拨二、要有正确的愿望二、要有正确的愿望同学们的同学们的“金点子金点子” 我想爸爸妈妈带我我想爸爸妈妈带我去游乐场玩。去游乐场玩。 我想和爸爸妈我想和爸爸妈妈去旅游。妈去旅游。技法

6、点拨技法点拨二、要有正确的愿望二、要有正确的愿望同学们的同学们的“金点子金点子” 我想和朋友到我想和朋友到野外捕捉昆虫做标野外捕捉昆虫做标本。本。 我的数学成绩不太好，我的数学成绩不太好，我想趁着暑假进行补习。我想趁着暑假进行补习。二、要有正确的愿望二、要有正确的愿望同学们的同学们的“金点子金点子”技法点拨技法点拨二、要有正确的愿望二、要有正确的愿望暑假愿望小调查暑假愿望小调查今年暑假的放假时间：今年暑假的放假时间： ，一共有，一共有 天。天。我最想去的地方是：我最想去的地方是：我最想看望的人是：我最想看望的人是： 我最想学会或提高的本领是：我最想学会或提高的本领是： 我最想参加的活动是：我最

7、想参加的活动是： 我最想读的书是：我最想读的书是： 我最想我最想 你还有别的愿望吗？也可写下来！你还有别的愿望吗？也可写下来！技法点拨技法点拨三、要有合理的计划三、要有合理的计划读例文读例文我的暑假属于我我的暑假属于我，思考回答：，思考回答： 暑假终于到了，我想：暑假终于到了，我想：“一寸光阴一寸金，我怎么能合理的安排暑假的一寸光阴一寸金，我怎么能合理的安排暑假的生活呢？生活呢？” 老师告诉我：既要在学习中找快乐，还要在快乐中找意义。于是我准备老师告诉我：既要在学习中找快乐，还要在快乐中找意义。于是我准备利用暑假阅读利用暑假阅读三国演义三国演义和和偷莎士比亚的贼偷莎士比亚的贼这两本书。怎么才能

8、做到这两本书。怎么才能做到劳逸结合呢？我又找来些废旧品和橡皮泥，准备做些手工制作，到幼儿园看劳逸结合呢？我又找来些废旧品和橡皮泥，准备做些手工制作，到幼儿园看望我的老师，顺便把制作的玩具送给那里的弟弟妹妹。望我的老师，顺便把制作的玩具送给那里的弟弟妹妹。 我也不能只顾自己，妈妈回来的时候我要帮她做些力所能及的家务事。我也不能只顾自己，妈妈回来的时候我要帮她做些力所能及的家务事。每天晚饭后我要陪妈妈一起去散散步，打打球，这样可以锻炼一下身体。当每天晚饭后我要陪妈妈一起去散散步，打打球，这样可以锻炼一下身体。当然，对爸爸也不能不管不顾，我会拉着爸爸和我下棋。然，对爸爸也不能不管不顾，我会拉着爸爸和

9、我下棋。 我还想去很多地方旅游。什么世博会啦、黄山啦、海南啦，我都想去！我还想去很多地方旅游。什么世博会啦、黄山啦、海南啦，我都想去！但这还是让爸爸妈妈做主吧。但这还是让爸爸妈妈做主吧。 我的暑假属于我！我的暑假属于我！1 1、小作者是怎么形容暑假时间的？、小作者是怎么形容暑假时间的？2 2、小作者计划在暑假做些什么事？、小作者计划在暑假做些什么事？3 3、你觉得小作者的安排合理吗？、你觉得小作者的安排合理吗？积累表达积累表达一、词语积累一、词语积累 暑假终于来到了，我们的暑假终于来到了，我们的心情心情是是开心开心 快乐快乐 激动激动 充满愿望充满愿望 我们我们暑假的生活暑假的生活应该应该充实

10、 意义 多姿多彩 合理安排 一寸光阴一寸金二、选择两个喜欢的词语说一句话二、选择两个喜欢的词语说一句话写作实践写作实践制订制订暑假计划暑假计划 根据我们自己的根据我们自己的实际和愿望实际和愿望，制订一份，制订一份暑假计划暑假计划吧！吧！温馨提示：温馨提示： 1 1、想一想：我们暑假里必须要完成的学习任务。、想一想：我们暑假里必须要完成的学习任务。 2 2、加一加：你在暑假里有什么正确的愿望。、加一加：你在暑假里有什么正确的愿望。 3 3、算一算：暑假有多少天？每天的时间能做什么？、算一算：暑假有多少天？每天的时间能做什么？ 把必须完成的任务和自己的愿望合理的安排进暑把必须完成的任务和自己的愿望

11、合理的安排进暑假有限的时间里吧！假有限的时间里吧！格式提醒：格式提醒：标题（标题（暑假计划暑假计划） 放假时间：放假时间： 暑假的整体安排暑假的整体安排 每天的时间安排每天的时间安排 制订人（自己的姓名）制订人（自己的姓名） 制订时间（年、月、日）制订时间（年、月、日）写作实践写作实践设计人：设计人：JXNJXN文馨快乐作文天地文馨快乐作文天地文馨作文天地欢迎你！文馨作文天地欢迎你！手中的神奇笔手中的神奇笔小小一支笔，真呀真神奇。小小一支笔，真呀真神奇。能写又能画，表达我心意。能写又能画，表达我心意。文馨小天地，同学在一起。文馨小天地，同学在一起。动手又动脑，用好神奇笔。动手又动脑，用好神奇笔

12、。快乐习作天天进步有意义！快乐习作天天进步有意义！知识回顾知识回顾我们的我们的暑假暑假是属于是属于谁谁的？的？我们的我们的暑假暑假生活生活应该过得怎么样应该过得怎么样啊？啊？你对自己的你对自己的暑假生活暑假生活制订了制订了合理的计划合理的计划吗？吗？今天的任务今天的任务暑假畅想暑假畅想读写拓展读写拓展 用用作文作文表达表达我们的愿望我们的愿望阅读拓展阅读拓展一、要对暑假生活有计划一、要对暑假生活有计划阅读拓展阅读拓展二、要表达出正确的愿望二、要表达出正确的愿望读例文读例文我的暑假愿望我的暑假愿望，思考回答：，思考回答： 我希望有这样一个暑假：我希望有这样一个暑假： 暑假里可以和家人一起去钓鱼。

13、钓鱼不仅可以从中体会到钓鱼的暑假里可以和家人一起去钓鱼。钓鱼不仅可以从中体会到钓鱼的乐趣，还可以减缓夏天的炎热。钓鱼的时候，我还可以和妹妹一起到乐趣，还可以减缓夏天的炎热。钓鱼的时候，我还可以和妹妹一起到河里玩水。河里玩水。 暑假里爸爸妈妈能带我去吃肯德基，汉堡、鸡翅、薯条还有冰淇暑假里爸爸妈妈能带我去吃肯德基，汉堡、鸡翅、薯条还有冰淇淋都是我爱吃的。淋都是我爱吃的。 暑假里能去一次游乐园。游乐园是每个小朋友都想去的地方，那暑假里能去一次游乐园。游乐园是每个小朋友都想去的地方，那里是我们的天堂。滑滑梯、荡秋千、过山车、蹦极里是我们的天堂。滑滑梯、荡秋千、过山车、蹦极.这些我只在这些我只在电视上看到过，却没有机会自己去好好体验，所以真的很希望可以去电视上看到过，却没有机会自己去好好体验，所以真的很希望可以去游乐园。游乐园。 这就是我所希望的暑假，一个充满了欢乐的暑假。这就是我所希望的暑假，一个充满了欢乐的暑假。 1 1、作者希望有一个、作者希望有一个充满什么充满什么的暑假？你呢？的暑假？你呢？ 2 2、你觉得小作者的愿望正确吗？说说、你觉得小作者的愿望正确吗？说说自己的理自己的理由！由！写作拓展写作拓展 请以请以暑假畅想暑假畅想为题