一年级复习课件练习

1、r sh sn d rn tin shn rn ku d shn 二十二十三个三个大人大人天上天上人口人口大山大山rn ku y zh ch ku ti xio ling d mn 人口人口一只一只出口出口太小太小两个两个大门大门 rn xio y xio do sh yu bi tin m ch 个人个人小鱼小鱼小刀小刀十月十月白天白天马车马车mn ku ysh shndn dngtin o xn xn fn 门口门口也是也是上上当当当当天天高高兴兴兴兴奋奋xio chn yu li sh bn shutin ho le wyu 小虫小虫又来又来书本书本水田水田好了好了五月五月kui l r

2、n ci x bi u zi huq tnxu 快乐快乐人才人才西北西北果子果子回去回去同学同学 nrn hu li m r ki shu xio shu工人工人后来后来木耳木耳开水开水小手小手bifng z x hu q b w men北风北风自习自习回去回去八个八个我们我们 bi yn z j zh yu r un zhn zi 白云白云自己自己只有只有日光日光正在正在 nzhn mun hmio t d shutin bi wn 公正公正目光目光禾苗禾苗土地土地水田水田百万百万nmn zh zi din hu xi y yu rn r zi公民公民竹子竹子电话电话下雨下雨有人有人 儿子儿

3、子 一、加一笔，变新字。一、加一笔，变新字。 二（ ） 人（ ） 口（ ） 日（ ） 刀（ ） 土（ ） 木（ ） 了（ ） 乌（ ） 万（ ） 干（ ） 古（ ） 目（ ） 白（ ） 云（ ） 大（ ） 米（ ） 二、减一笔，变新字。二、减一笔，变新字。 三（ ） 干（ ）日（ ） 目（ ） 土（ ） 大（ ） 禾（ ） 本（ ） 自（ ） 白（ ） 田（ ） 天（ ） 子（ ） 少（ ） 中（ ） 电（ ） 方（ ） 百（ ） 王（ ） 个（ ） 太（ ） 丰（ ） 不（ ） 来（ ） 三、照样子，写出下列词的反义词。三、照样子，写出下列词的反义词。 大（ ） 东（ ）外（ ）地（ ） 前

4、（ ）去（ ）北（ ）早（ ） 短（ ）开（ ）少（ ） 上-( ) 东-( ) 地-( ) 去-( ) 晚-( ) 前-( ) 左（ ） 女（ ）小西里天 后来长长关关后南晚多下西天来早右男 四、写出下面字共几笔，按要求填空四、写出下面字共几笔，按要求填空 。 山：共有（山：共有（ ）画，第二画（）画，第二画（ ），组词（），组词（ ） 火：共有（火：共有（ ）画，第二画（）画，第二画（ ），第三画（），第三画（ ） 我：共有（我：共有（ ）画，笔顺：）画，笔顺： 北：共有（北：共有（ ）画，笔顺：）画，笔顺： 第（第（ ）画是）画是 七：共有（七：共有（ ）画，读（）画，读（ ）第二画（）

5、第二画（ ） 万：共有（万：共有（ ）画，读（）画，读（ ）第三画（）第三画（ ） 乡：共有（ ）画，读（ ）笔顺： 九：共有（ ）画，笔顺： 女：共有（ ）画，笔顺： 牙：共有（ ）画，第二画（ ），笔顺： 出：共有（ ）画，笔顺： ，丨是第（ ）画 心：共有（ ）画，第二画（ ）读音（ ） 鸟：共有（ ）画，读（ ），第三画（ ）， 是第（ ）画 来：共有（ ）画，第五画（ ），组词（ ） 一、照样子，加一笔变成新字，组词，再造句。 口 中 中国 我是中国人。 王 。 白 。 了 。 木 。 王王玉米玉米我爱吃玉米我爱吃玉米自己自己这是我自己做的风筝这是我自己做的风筝了了儿子儿子我的伯伯有

6、三个儿子我的伯伯有三个儿子木一本一本我有一本故事书我有一本故事书白白、 二、照样子，先组词，再写句子。二、照样子，先组词，再写句子。 山山 山上山上 羊儿在山上吃草。羊儿在山上吃草。 小小 见见 开开 刀刀 木木 电电 小鸟小鸟小鸟在天上飞。小鸟在天上飞。看见看见我看见了星星。我看见了星星。开车开车我爸爸会开车。我爸爸会开车。小刀小刀我有一把小刀。我有一把小刀。木耳木耳我爱吃木耳。我爱吃木耳。电话电话我给妈妈打电话。我给妈妈打电话。 三、照样子，补充句子。 1、爸爸看书，妈妈看书，我也看书。 ， ，我也 。 ， 我也 。 爸爸看电视爸爸看电视妈妈看电视妈妈看电视看电视看电视爸爸看吃饭爸爸看吃饭

7、妈妈吃饭妈妈吃饭吃饭吃饭 2、老师坐在椅子上批作业。 坐在 。 坐在 。 3、树枝拿树叶当扇子。 小虫拿树叶 。 鱼儿拿树叶 。 我拿树叶 。 我我教室里写字教室里写字爸爸爸爸沙发上看电视沙发上看电视当被子当被子当花伞当花伞当钱当钱 四、请照样子填空。 树林是 小鸟 的家， 大海是 的家。 蓝天是 的家， 是羊群的家， 泥土是 的家， 是 的 鱼儿鱼儿白云白云草原草原花儿花儿菜园菜园虫子虫子 六、写一写，把下面的句子补充完整。 1、我爱 。 2、 是 。 3、 在 。 爸爸爸爸他他我的爸爸我的爸爸小鸟小鸟天上飞天上飞 五、照样子填一填。 是妇女节。 是劳动节 是儿童节。 . 是教师节 是国庆节

8、。 是清明节 是元旦。 是建党节 是建军节。 3月月8日日5月月1日日6月月1日日9月月10日日10月月1日日4月月5日日1月月1日日7月月1日日8月月1日日 阅阅 读读 一、读一读，做文后的题。 稻谷说：稻谷说：“秋天是黄色的。秋天是黄色的。” 棉花说：棉花说：“秋天是白色的。秋天是白色的。” 苹果说：苹果说：“秋天是红色的。秋天是红色的。” 松树说：松树说：“秋天是绿色的。秋天是绿色的。” 天空说：天空说：“秋天是蓝色的。秋天是蓝色的。” 小朋友说：小朋友说：“秋天是五颜六色的秋天是五颜六色的”。 1、课文一共有( )句话。在每句话的前面标上“1、2、3”序号。 2、把课文中写颜色的词语用

9、“-”画下来。 3、你还知道秋天有哪些颜色，把它写下来。 说：“ 。 ” 说：“ 。 ” 6葡萄葡萄秋天是紫色的秋天是紫色的玉米玉米秋天是黄色的秋天是黄色的 石榴笑了石榴笑了 院子里有棵石榴树，树上挂满了石榴。妈妈说：“石榴一笑，就可以吃了。” 石榴什么时候笑呢？王力力想：我逗逗它，它会不会笑 呢？力力唱歌，石榴不笑。力力讲笑话，石榴不笑。力力跳舞，石榴还是不笑。 呼呼-呼-秋风来了。树上的石榴慢慢地咧开嘴，露出牙齿，笑了。力力望着石榴，也笑了。 1、课文共有（、课文共有（ ）段，（）段，（1分）在每段前面标上分）在每段前面标上1、2、3 2、课文第二段有（、课文第二段有（ ）句话。）句话。

10、3、力力是怎样逗石榴笑的？在文中用、力力是怎样逗石榴笑的？在文中用“-”画一画。画一画。 4、石榴到了（、石榴到了（ ）才成熟。）才成熟。 5、文中哪句话写王力力家石榴树上结得石榴多？请用、文中哪句话写王力力家石榴树上结得石榴多？请用“”画出来。画出来。 6、在文中找出石榴是怎样笑的？用、在文中找出石榴是怎样笑的？用“”画一画画一画。 12335秋天秋天 浪浪 花花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫，笑得我的步子走来，悄悄地挠着我的小脚丫，笑得我眼泪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑回家。眼泪都流出来了，她才哗哗哗笑着跑回家

11、。 一会儿，浪花又笑着跑来了。这次，她给一会儿，浪花又笑着跑来了。这次，她给我捧来雪白的贝壳，青青的小虾，我的小篮子我捧来雪白的贝壳，青青的小虾，我的小篮子都将装不下啦。都将装不下啦。 哗哗-哗浪花跑去又跑来，像一群淘气的哗浪花跑去又跑来，像一群淘气的那娃娃。那娃娃。 1、课文第二段有（、课文第二段有（ ）句话。课文一共有（）句话。课文一共有（ ）段。在每段前面标上序号。段。在每段前面标上序号。 2、课文中写浪花动作的词是哪几个？用、课文中写浪花动作的词是哪几个？用“ ”出出来。用来。用“ ”画出课文中写贝壳、小虾颜色的词。画出课文中写贝壳、小虾颜色的词。 3、用、用“”画出画出“ AAB ”

12、式的词语。如式的词语。如“轻轻的轻轻的”。 21233大大的大大的小小的小小的香香的香香的 4、课文的哪句话是比喻句？请你用“”画出来。请写出课文中的一对反义词。 5、连一连，写一写。 雪白的 小虾 轻轻的 贝壳 青青的 步子 6、浪花还可能捧来（ ）。 可爱的小鱼可爱的小鱼 雪地的小画家雪地的小画家 下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不且颜料不用笔，几步走成一幅画。 青蛙为啥没参加？他在洞里睡着啦。 1、课文共有（ ）段，在每段前面标上序号。最后一段有（ ）句。 2、课文里写了（ ）小动物，用“”画出它们的名字。 3、读一读，连一连。 小鸡

13、画 枫叶 小狗画 月牙 小鸭画 竹叶 小马画 梅花 123325 乌鸦喝水乌鸦喝水 一只乌鸦口渴子，到处找水喝。 乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是，水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出了一个办法。 乌鸦把小石子一颗一颗地衔起来，放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。 1、课文共有（ ）段，在每段前面标上序号。 2、第一段有（ ）句话。 3、请用“”划出乌鸦喝不上水的句子。 4、乌鸦想出的办法是什么？在文中找出有关的句子，再用“”画出来。 5、你还有什么喝水的办法，想一想，写一写。 司马光司马光 古时候，有个孩子，叫司马光。 一天，他跟几个小朋友

14、在花园里玩儿。花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩儿，一不小心，掉进大缸里。 别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着跑去找大人。 司马光没有慌，他举起一块石头，使劲儿砸那口缸，几下子就把缸砸破了。 缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。 1、课文共有（ ）段，在每段前面标上序号。 2、课文的哪句话描写了水缸，用“”画出来。 3、课文第（ ）段写司马光救小朋友，从文中找出来用“-”画出来。 4、司马光救小朋友的办法好不好？你还有什么好办法，想一想，写一写。 轻轻 轻轻 地地 妈妈起床了，很轻很轻。妈妈起床了，很轻很轻。 轻轻地穿衣，轻轻地走路，轻轻

15、地开门，轻轻地轻轻地穿衣，轻轻地走路，轻轻地开门，轻轻地说话说话 啊，我知道了，爸爸咋晚上夜班，工作到天亮才啊，我知道了，爸爸咋晚上夜班，工作到天亮才回家。呼噜，呼噜，睡得正香。回家。呼噜，呼噜，睡得正香。 我起床了，很轻很轻。我起床了，很轻很轻。 轻轻地穿衣，轻轻地走路，轻轻地开门，轻轻地轻轻地穿衣，轻轻地走路，轻轻地开门，轻轻地说话说话 妈妈看着我，我看着妈妈，轻轻地笑了。妈妈看着我，我看着妈妈，轻轻地笑了。 1、课文的题目是、课文的题目是 。（。（2分）分） 2、课文共有（、课文共有（ ）个自然段。（）个自然段。（1分）分） 请用序号标出来。（请用序号标出来。（2分）分） 3、第三段有（

16、、第三段有（ ）句话。）句话。 4、妈妈轻轻地做了什么？请用、妈妈轻轻地做了什么？请用“”画出来。画出来。“我我”轻轻地做了什么？请用轻轻地做了什么？请用“”画出来画出来。 聪明的小白兔（一）聪明的小白兔（一） 春天，小白兔和小灰兔在地里种了许多南瓜籽。秋天，南春天，小白兔和小灰兔在地里种了许多南瓜籽。秋天，南瓜丰收了。瓜丰收了。 兔兄弟要把南瓜一个一个搬回家去。他们各自抱起一个又兔兄弟要把南瓜一个一个搬回家去。他们各自抱起一个又大又圆的南瓜。南瓜太重了，他们没走几步，就累得直喘气，大又圆的南瓜。南瓜太重了，他们没走几步，就累得直喘气，只好放下南瓜，站在路边休息。只好放下南瓜，站在路边休息。

17、这时，小猴子骑着自行车从他们面前经过。小白兔两眼盯这时，小猴子骑着自行车从他们面前经过。小白兔两眼盯着自行车那转动的轮子，又看看地上的大南瓜，对小灰兔说：着自行车那转动的轮子，又看看地上的大南瓜，对小灰兔说：“弟弟，你看，这个大南瓜不就像自行车的轮子吗？把南瓜竖弟弟，你看，这个大南瓜不就像自行车的轮子吗？把南瓜竖起来，像轮子一样在地上滚，一定会省力。起来，像轮子一样在地上滚，一定会省力。”小灰兔高兴地说：小灰兔高兴地说：“对呀，这个办法真好！对呀，这个办法真好！” 他们就这样把南瓜一个一个运回了家。他们就这样把南瓜一个一个运回了家。 1、课文题目是、课文题目是 。（。（2分）分） 2、课文共有

18、（、课文共有（ ）段。（）段。（1分）请用序号标出来。（分）请用序号标出来。（2分）分） 3、第二自然段有（、第二自然段有（ ）句话。（）句话。（2分）分） 4、兔兄弟是怎样把南瓜运回家的？请用、兔兄弟是怎样把南瓜运回家的？请用“”画出来画出来。 聪明的小白兔（二）聪明的小白兔（二） 冬天的一个早晨，兔兄弟一块儿在山坡上做游冬天的一个早晨，兔兄弟一块儿在山坡上做游戏。忽然，鸟儿们乱飞起来，对兔兄弟大喊：戏。忽然，鸟儿们乱飞起来，对兔兄弟大喊：“不好了，老鹰来了，快藏起来！不好了，老鹰来了，快藏起来！” 小灰兔慌了：小灰兔慌了：“这儿没有洞，往哪儿藏啊？这儿没有洞，往哪儿藏啊？” 小白兔告诉小灰

19、兔：小白兔告诉小灰兔：“你藏到乱石堆里！你藏到乱石堆里！” 小灰兔忙问：小灰兔忙问：“哥哥，你怎么办呢？哥哥，你怎么办呢？” “你快藏吧，别管我。你快藏吧，别管我。”小白兔说完，往湖边小白兔说完，往湖边的雪地里跑去。的雪地里跑去。 老鹰飞来了。他在天上瞧了又瞧，什么也没发老鹰飞来了。他在天上瞧了又瞧，什么也没发现。绕了几个圈子，就飞走了。现。绕了几个圈子，就飞走了。 1、课文共有（、课文共有（ ）个自然段。（）个自然段。（1分）用序分）用序号标出来。（号标出来。（2分）分） 2、第一自然段有（、第一自然段有（ ）句话。（）句话。（2分）分） 3、老鹰为什么没有发现小灰兔？请用、老鹰为什么没有发

20、现小灰兔？请用“”画出来。（画出来。（3分）老鹰为什么没有发现分）老鹰为什么没有发现小白兔？请用小白兔？请用“”画出来。（画出来。（3分）分） 4、你喜欢文中的小白兔吗？为什么？（、你喜欢文中的小白兔吗？为什么？（5分）分） 二、按声母表的顺序填写声母。二、按声母表的顺序填写声母。 （ ）（ ）m f（ ）t（ ）l g（ ）h（ ）q（ ）（ ）ch sh（ ）z（ ）s（ ）（ ）bpdnkjxzhrcyw 三、把下列字的音节的声母补上。三、把下列字的音节的声母补上。 i u i u ng 开 会 竹 子 西 瓜 风 车 o ng 沙 发 老 师 自 己 这 样k hzhxfzgchshf

21、lsh zjzhy 一、按要求写韵母。一、按要求写韵母。 6个单韵母：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 8个复韵母：（ ）（ ）（ ）（ （ ） （ ）（ ）（ ） 5个前鼻韵母：（ ）（ ）（ ）（ ） （ ） 4个后鼻韵母：（ ）（ ）（ ）（ ） 1个特殊韵母：（ ）aoeiuaieiuiao ouiuieeaneninunnangenging onger （三）一字开花（三）一字开花 大（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 雨（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 车（车（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ） 天（天（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）大雨大雨大人大人不大不大大鱼大鱼太大太大大雨大雨小雨小雨下雨下雨雨水雨水雨天雨天大车大车小车小车马车马车火车火车开车开车天上天上雨天雨天天气天气天空天空晴天晴天 一、把下列声母或韵母变成整体认读音节。一、把下列声母或韵母变成整体认读音节。 例：zh- ( zhi ) ch-( ) sh-( ) r-( ) z-( ) c-( ) s-( ) i-( ) u-( ) -( ) ie -( ) e-( ) n-( ) in-( ) n-( ) in-( )