西交利物浦BasicIntroductionofXJTLU-ProfXiv14

1、Xian Jiaotong-Liverpool University西交利物浦大学西交利物浦大学 (XJTLU)Location地理位置地理位置地理位置地理位置Development Brief发展历程发展历程Vision & Mission 愿景与使命愿景与使命Uniqueness 独特性独特性Five-Star Education Model 五星育人模式五星育人模式1.2. 3. 4. 5.XJTLU Model Exploration大学模式探索大学模式探索 6.Xian Jiaotong-Liverpool University西交利物浦大学西交利物浦大学 (XJTLU)Depart

2、ments, Programmes& Teaching Centres教学专业系、本科专业教学专业系、本科专业与教学中心与教学中心Strategic Plan战略规划战略规划Campus Development 校园发展校园发展Reflection & Exploration思考与探索思考与探索7.8.9.10.11.Graduates毕业生情况毕业生情况Location地理位置地理位置 Sep. 2003The University of Liverpool visited Xian Jiaotong University 2003年9月利物浦大学访问西安交通大学Sep. 2004 Agre

3、ement signed 2004年年9月月签订办学协议签订办学协议Jan. 2005 Application submitted to MoE 2005年1月向教育部递交办学申请Mar. 2005 Assessment by MoE Expert Panel 2005年3月教育部专家组对办学条件进行考察评估Sep. 2005 MoE granted permission for the preparation of XJTLU 2005年年9月月教育部批准筹建西交利物浦大学教育部批准筹建西交利物浦大学 Mar. 2006Inspection by MoE Expert Panel, Pane

4、l recommends formation of XJTLU to MoE 2006年3月教育部专家组视察，同意正式设立新大学May 2006 Issue of University Licence by MoE to allow the recruitment of students 2006年年5月月教育部颁发办学许可，批准参加全国高等院校统一招生教育部颁发办学许可，批准参加全国高等院校统一招生发展历程发展历程Development Brief发展历程发展历程Development BriefSeptember 2006: Intake of First cohort (160+ Stu

5、dents) 2006年9月招收第一届本科学生 （160多名学生）September 2007:Intake of Second cohort (570+ Students) 2007年9月招收第二届本科学生 （570多名学生）September 2008:Intake of Third cohort (730+ Students) 2008年9月招收第三届本科学生 （730多名学生）September 2009:Intake of Fourth cohort (1000+ Students) 2009年9月招收第四届本科学生 （1000多名学生）September 2010:Intake o

6、f Fifth cohort (1700+ Students) 2010年9月招收第五届本科学生 （1700多名学生）September 2011: Intake of Sixth cohort(2200+Students) 2011年9月 招收第六届本科学生 （2200多名学生）September 2012: Intake of Seventh cohort(2200+Students) 2012 2012年年9 9月月 招收第七届本科学生招收第七届本科学生 （22002200多名学生）多名学生）学习学习 & & 比较比较 & &融合融合XJTLU Model Exploration大学模式

7、探索大学模式探索Religion宗教宗教Morality道德道德Art艺术艺术Science科学科学Law法律法律Religion宗教宗教Law法律法律Science科学科学Basis of Western Culture西方文化的基础西方文化的基础Morality道德道德Art艺术艺术Basis of Eastern Culture东方文化的基础东方文化的基础Best Western Practice西方最优实践西方最优实践Best Eastern Practice东方最优实践东方最优实践Explore XJTLU Model西交利物浦大学模式探索西交利物浦大学模式探索Future Tren

8、ds & Challenges未来趋势与挑战未来趋势与挑战A Model Combining the Culture Basis & Best Practice from Both the West & East with an Aim to Embrace Future Trends & Challenges以东西方文化基础和最优实践的结合为基础，以应对未来趋势与挑战为目标以东西方文化基础和最优实践的结合为基础，以应对未来趋势与挑战为目标 Vision 大学愿景大学愿景To become a research-led international university in China and

9、 a Chinese university recognised internationally, with its unique features in teaching & learning, research, social service, education management.研究导向研究导向、独具特色独具特色、世界认可世界认可的中国大学和中的中国大学和中国土地上的国土地上的国际大学国际大学。lEducating technical and managerial professionals with international perspectives and competiti

10、ve capabilities 培养具有培养具有国际视野和竞争力国际视野和竞争力的高级技术和管理人才的高级技术和管理人才lIntegrating into global economic and social development with its expertise in business and technology 积极为积极为经济和社会发展经济和社会发展提供科技和管理服务提供科技和管理服务lWith its unique focuses and features, conducting research in areas where humanity faces severe cha

11、llenges 在在人类面临严重生存挑战的领域人类面临严重生存挑战的领域有特色地开展研究有特色地开展研究lExploring new models for higher education that will exert a strong influence on the development of education in China and the world 探索探索影响中国甚至世界教育发展影响中国甚至世界教育发展的高等教育新模式的高等教育新模式Mission 大学使命大学使命Uniqueness 独特性独特性Education Model独特的育人模式独特的育人模式Open Camp

12、us & Culture独特的开放式校独特的开放式校园与文化园与文化Management Philosophy & Techniques独特的管理理论独特的管理理论与方法与方法Ideal University独特的大学理想独特的大学理想Governance Structure & Systems独特的组织架构独特的组织架构Vision & Mission愿景与使命愿景与使命Ideal University独特的大学理想独特的大学理想Education Philosophy育人、办学理念育人、办学理念Modern infrastructure and facilities 大楼（校园）大楼（校园

13、）Campus culture& Environment大学文化与环境大学文化与环境A supportive network system 管理（网络）体系管理（网络）体系Dedicated staff 大师（老师）大师（老师）Governance Structure & Systems独特的组织架构独特的组织架构OpenCampus & Culture独特的开放式校园与文化独特的开放式校园与文化ManagementPhilosophy & Techniques独特的管理理论与方法独特的管理理论与方法Education Model独特的育人模式独特的育人模式Efficiency of know

14、ledge worker & organization知识工作者和组织的效率知识工作者和组织的效率Academic Community学术社区学术社区Network & Role网络组织网络组织Team working and routine case study团队及案例研究性学习团队及案例研究性学习Professional & researching work职业化和研究型工作职业化和研究型工作Philosophy & Value System 素养体系素养体系Knowledge System知识体系知识体系Capability System能力体系能力体系Comprehensive Ed

15、ucation Strategy全面的教育策略全面的教育策略Support Systems of Implementation支持系统支持系统MBAR2DRIFTBio SystemsTIPSH2HeXie management和谐管理和谐管理Diversity多元多元Freedom自由自由Trust信任信任Innovation创新创新Regulation规则规则Vision & Mission愿景与使命愿景与使命Distinctive Features 大学特色大学特色 lThe only Sino-Foreign cooperative university in China establ

16、ished by two leading universities in the world and primarily offering degrees in sciences, engineering and business management 中国唯一的以理工管起步、强强联合的中外合作大学中国唯一的以理工管起步、强强联合的中外合作大学lThe only university in China awarding both British diplomas (Liverpool) and Chinese ones (XJTLU) 中国唯一授本校与利物浦大学双文凭的大学中国唯一授本校与利物

17、浦大学双文凭的大学lAn educational philosophy featuring student-development oriented, interest guided and learning centered 以学生健康成长为根本、以兴趣为导向、以学习为中心以学生健康成长为根本、以兴趣为导向、以学习为中心lAcademic staff recruited worldwide and learning & teaching environment internationalised 国际化师资队伍与育人环境国际化师资队伍与育人环境lEnglish serves as the l

18、anguage of instruction for all subject courses 专业课程的全英文教学专业课程的全英文教学lInternational teaching quality assurance and monitoring systems 国际教学质量监控体系国际教学质量监控体系lA student management system regarding students autonomy and university support as its core 以学生自治和学校引导服务为核心的学生工作体系以学生自治和学校引导服务为核心的学生工作体系lA four-tuto

19、r system including the class tutor, internal tutor, external mentor and the buddy system 四大导师体制四大导师体制Philosophy & Value System 素养体系素养体系Knowledge System知识体系知识体系Capability System能力体系能力体系Comprehensive Education Strategy综合的教育策略综合的教育策略Support Systems of Implementation支持系统支持系统挑战与未来趋势挑战与未来趋势Challenges and

20、Future Trend人类管理的智慧人类管理的智慧Wisdom of Human Management中西文化比较与融合中西文化比较与融合 Comparison & Integration of Culture中西教育比较与融中西教育比较与融合合Comparison & Integration of EducationEducation Goals育人目标育人目标 Global Citizen 世界公民世界公民Five-Star Education Model 创新型创新型“五星育人模式五星育人模式”Philosophy & Value System 素养体系素养体系Core Ideolog

21、y (Happy Life, Successful Career)核心思想（生活快乐，事业成功核心思想（生活快乐，事业成功)Core Purpose(Improve living capabilities)核心目标核心目标（提高生存能力）（提高生存能力）Core View (Globalization and Sophisticate)核心世界观核心世界观（全球视野与练达）（全球视野与练达）Core Ethics(Unity with Diversity) 核心伦理核心伦理（和而不同）（和而不同）Core Value(Innovation & Contribution)核心价值观核心价值观（创

22、新、奉献）（创新、奉献）Capability System能力体系能力体系Support Systems of Implementation支持系统支持系统Comprehensive Education Strategy综合的教育策略综合的教育策略Knowledge System知识体系知识体系International Competitive Capability参与国际竞争的能力参与国际竞争的能力Initiative & Rigorous Executive Capability主动的态度和坚实主动的态度和坚实的执行力的执行力Capability to Integrate & Apply

23、Knowledge扎实的整合和应扎实的整合和应用知识的能力用知识的能力Innovative & Lifelong Learning Capability积极的探索和创新精神积极的探索和创新精神及终身学习的能力及终身学习的能力Interactive Capability & Teamwork Behaviours互动与合作的行为方式互动与合作的行为方式Philosophy 哲学哲学 （Wisdom 智慧智慧 ）Art 艺术艺术 （Technique 技巧）技巧）Practice 实务实务 （Experience 经验经验 ）Science 科学科学 （Knowledge 知识知识 ）Techno

24、logy 技术技术 （Tools 工具工具 )Learning & Teaching学与教学与教International Interaction国际交流国际交流Internship课外实践课外实践Extracurricular Activities课外活动课外活动Career Planning & Entrepreneurship Training 职业规划与创业教育职业规划与创业教育Campus Culture校园文化校园文化Learning Support System学习支持系统学习支持系统Infrastructure基础设施基础设施Platform & Community共享平台与共

25、同体共享平台与共同体Academic Support System学术支持系统学术支持系统Global Citizen 世界公民世界公民 Self Management & Personal Development 自我管理自我管理& & 个人发展个人发展Philosophy & Value素养素养Experience体验体验Learning Behaviours学习行为学习行为Capability能力能力Knowledge知识知识MPC数理教学中心数理教学中心CCTC中国文化教学中心中国文化教学中心ELC英语语言中心英语语言中心Centre for Information信息中心信息中心Ce

26、ntre for Student Affairs学生事务中心学生事务中心XJTLU Foundation Year Committee西交利物浦大学西交利物浦大学基础基础学学年委员会年委员会Reflection on the Foundation Year基础年的思考基础年的思考From kids to young adults to global citizen从孩子到年轻成人到世界公民从孩子到年轻成人到世界公民From passive learner to active leaner to research-led learner从被动学习到主动学习到研究型学习从被动学习到主动学习到研究型

27、学习From aimless to interest-oriented to life planning从盲目到兴趣导向到人生规划从盲目到兴趣导向到人生规划Five-Star Education Model 创新型创新型“五星育人模式五星育人模式”InternationalisationVision and Mission 愿景与使命愿景与使命The Education Objective育人目标育人目标 The Comprehensive Education Strategy教育策略教育策略Support Systems支持系统支持系统LectureSeminarTutorial Teamw

28、orkExperimentInternshipWorkshopClub ActivitiesPublicationsSportsThe Education Process 育人流程育人流程 Core Ideology: Happy Life, Successful Career核心思想（生活快乐，事业成功核心思想（生活快乐，事业成功) )Global Citizen 世界公民世界公民Philosophy & Value素养素养Capability能力能力Knowledge知识知识Learning & TeachingCareer Planning & Entrepreneurship Trai

29、ning Extracurricular ActivitiesInternational InteractionsInternship Academic Support SystemLearning Support SystemCampus CulturePlatform &CommunityInfrastructureDepartmentResearchCommitteesTeaching CentresTutoring SystemsCommitteesInnovationContribution MITS OfficeHappyStudent OrganisationsExternal

30、CollaborationsParentsVision & MissionAccommodationLabs/libraryCanteenOne-stop Service CentreSport FacilitiesPresentationForumsDesign & PlanningSocial Practice Military Training Self-governingExperienceLectureSeminarTutorialPresentationExperimentInternshipCareer LectureWorkshopTrainingProfessionalEva

31、luationArts & MusicSports & FitnessSocial PracticeStudent ActivitiesSpecial ProgrammeCulture ProgrammeInternationalExchangeStudents & StaffStudy at UoLDomestic InternshipInternational InternshipNon-credit InternshipInternship for CreditslUndergraduates 本科生本科生 2012：Around 7500 home and overseas stude

32、nts (100+ overseas students) on campus. 20122012年在校生年在校生约约75007500人人, ,海外生海外生100100余人余人lPostgraduates 研究生研究生 2012: more than 30 PhD students and dozens of master students are studying in XJTLU. Many master students of XJTU are supervised by XJTLU staff in Suzhou. 20122012年在校博士生年在校博士生3030位，硕士生数十位，还有不

33、少西交大硕士生在位，硕士生数十位，还有不少西交大硕士生在XJTLUXJTLU老师指导下学习。老师指导下学习。 lResearch and service研究和服务研究和服务XJTLU staffs have gotten dozens NSFC general and key research grants, 863 project, NSSF project, and provincial and municipal research projects. XJTLU has created several research centers, TTC and training center t

34、o strengthen its research and service. 西浦老师已获国家自然科学基金重点和一般项目、国家西浦老师已获国家自然科学基金重点和一般项目、国家863863项目、国家社科基金项目以及省市科研项目项目、国家社科基金项目以及省市科研项目数十项，成立了数十项，成立了一系列研究中心、技术转移中心、培训中心等强化研究和社会服务。一系列研究中心、技术转移中心、培训中心等强化研究和社会服务。lStaff 师资师资 Currently, XJTLU has more than 400 academic staff and more than 100 support staff.

35、现有教现有教师师400400多多人，人，支撑人员支撑人员100100多多人人。lCampus and facilities校园建设校园建设The construction of north campus will be finished soon. Foundation building, Science Building and Engineering and Management Building have already been put into use. Main building will be ready in the beginning of 2013. 北校区即将建成，基础楼

36、、理科楼和工程楼、经管楼、公共楼等已投入使用。主楼北校区即将建成，基础楼、理科楼和工程楼、经管楼、公共楼等已投入使用。主楼20132013年初将投用。年初将投用。Recent Development of XJTLU西浦发展现状西浦发展现状系系 (11)专业专业 (23)电子与电气工程系电子与电气工程系通信工程通信工程电子科学与技术电子科学与技术电气工程及其自动化电气工程及其自动化数字媒体技术数字媒体技术计算机科学与软件工程系计算机科学与软件工程系 计算机科学与技术计算机科学与技术信息与计算科学信息与计算科学工业设计系（筹）工业设计系（筹）工业设计工业设计生物科学系生物科学系 生物科学生物科学

37、化学系化学系 应用化学应用化学环境科学系环境科学系 环境科学环境科学数学科学系数学科学系 数学与应用数学数学与应用数学金融数学金融数学商务、经济与管理系商务、经济与管理系会计学会计学信息管理与信息系统（电子金融）信息管理与信息系统（电子金融） 市场营销市场营销经济学经济学工商管理工商管理人力资源管理人力资源管理语言文化系语言文化系英语英语 (国际商务英语、金融英语、传媒英国际商务英语、金融英语、传媒英语、应用英语研究语、应用英语研究) 传播学传播学土木工程系土木工程系 土木工程土木工程城市规划系城市规划系城市规划城市规划建筑建筑系系 建筑学建筑学Departments, Programmes

38、& Teaching Centres教学专业系、本科专业与教学中心教学专业系、本科专业与教学中心教学中心教学中心 (4)英语语言中心英语语言中心数理教学中心数理教学中心中国文化教学中心中国文化教学中心体育教学中心体育教学中心Graduates situation毕业生情况（毕业生情况（1） More than 15% of 2010 cohort of students entered the world top10 universities, such as Cambridge, Imperial College London and so on. More than 50% of 2011

39、 cohort of students entered the world top 100 universities, such as Cambridge, Oxford, Carnegie Mellon, Michigan, Duke, California, Columbia, Pennsylvania(USA), HEC Paris(France), Toronto(Canada), NUS(Singapore), and so on. More than 15% of 2012 cohort of students entered the world top 10 universiti

40、es and 44% entered the world top 100 universities, among which more than 20 students received offers from Oxford and Cambridge, and more than 100 students received offers from Imperial College London and LSE. 2011 and 2012 cohort of graduates were mostly employed by the world 500 companies, such as

41、Standard Chartered Bank, E&Y UK, PWC, Deloitte, KPMG, China Construction Bank, China Bank, HSBC, etc. Imperial College (EEE) announced: For Chinese applicants studying in China, only consider applications from students studying: C9 or 985, or XJTLU .Year201020112012Further Education 130460532Employm

42、ent 653117Total136513649Graduates situation毕业生情况（毕业生情况（2）The Future of XJTLU 西浦之未来西浦之未来Undergraduates 本科生本科生In future XJTLU will have 12,000-13,000 registered students, among which more than 1,000 will be oversea students and several hundreds are students. 规划注册本科生规划注册本科生12,000-13,00012,000-13,000人，其

43、中海外留学生人，其中海外留学生1,0001,000多人、数百交流学生。多人、数百交流学生。lPostgraduates 研究生研究生We will create postgraduate school in 2012 and plan to have 1,000-2,000 postgraduate. 研究生规模将在研究生规模将在20152015年达到年达到1,0001,000到到2,0002,000人。人。Research and Service 研究和服务研究和服务XJTLU is building around 30 characteristic and research-led academic subjects, around 10 world class research institutes or centers, and TTC, training center through collaboration with governments and industrial sector.西浦将通过与政府和工业界合作，建设西浦将通过与政府和工业界合作，建设3030个左右有特色和研究导向的优势学科，个左右有特色和研究导向的优势学科，1010个左右国际个左右