陶然老师分享如何高效完成作业

1、今天要来给大家一起聊一聊，如何高效的完成作业。现在宝宝们都放暑假了。大家有没有给孩子一个好的暑假规划呢。如果还没有写计划的，可以今天思考一下，和孩子一起定出一个学习和玩的计划来当今孩子厌学，或不喜欢学习，或不喜欢做作业，非常普遍。孩子的作业一般都要家长催促，能够自己开心做作业的很少。家长和老师抱怨孩子不用功。细分析起来，一点点都不怪孩子。孩子的厌学情绪和我们的教育观念、教育方式方法有关。我先提问个问题：在坐的家长，有谁喜欢学习？也就是，你在童年的时候就喜欢学习，现在也一直有学习欲望？好，我们大多数成人都不喜欢学习。现在的时代要求我们终生学习，但我们却不喜欢学习。你知道这是为什么吗？这里有一个秘

2、密。我来告诉大家：你只所以不喜欢学习，是你在童年时受到了学习的伤害。在许多家庭都会出现这样的一幕：夜深了，妈妈和孩子在书房吵架，为的是作业。妈妈要孩子快点做，做对了，做好了。可是孩子对面太多的作业，面对家长的威逼，心情焦躁，不能一气做完。妈妈看到孩子注意力不集中，有时还玩，气就不打一处来。 为了让孩子能按时完成作业，你曾经都用过什么招呢？什么招数都用了：物质刺激、许诺、哄骗，批评。这些不管用了，情急之下，有时威胁，有时骂，有时打。本来作业是孩子完成的事情，现在倒成了家长的差使。家长也无奈，作业太多，如果不看着孩子做，孩子就真的完不成作业。孩子每做完一次家庭作业，家长就像完成一次战斗一样，苦不堪

3、言？可这又能怪谁呢？如果要怪只能怪我们家长或老师不懂辅导孩子的方法；我们可以细回想一下，孩子开始上学的时候，都喜欢做作业的。而是我们家长和老师不懂方法，造成孩子厌恶作业，厌恶学习。这里边有一个深刻的科学道理，一般不被家长和老师所知。每当我们的孩子做作业时，我们有一些家庭都逼孩子，骂孩子甚至打孩子，孩子每次做作业都生气，哭泣，痛苦不堪。孩子今天学习痛苦，明天学习痛苦，天天学习，天天痛苦，于是在孩子的大脑里就形成了一个神经链的连接，即学习痛苦。孩子一做作业就痛苦，一学习就痛苦，这是我们家长“训练”的结果。所以今天才有了80%的中小学生不喜欢学习的局面，也才有了中国13亿人口，高级人才只有2万的落后

4、现状。如何高效、快乐地做作业呢？我看有招。首先，我们要有一个非常明确的学习计划和目标。这个目标分成，长，中，短，的目标。所以计划很重要。但是计划有一个条件，就是需要简单，可行，务实。学习计划做好以后，家长要陪伴孩子做好监督工作。很多孩子习惯养不好，第一个放弃的人，不是孩子而是家长。如果你能坚持帮助孩子，孩子也能很好的坚持。而单一的教育方法也会导致学习习惯的失败。知子莫若父，知女莫若女。只有家长了解自己的孩子，不能只批评不表扬，也不能只表扬不监督。学习就像组装汽车，汽车的部件最重要就是第一部分，是发动机。发动机，就是孩子的学习动机。那么，学习动机，需要有长远的目标。还需要有短期定期的目标，如果说

5、，人生是就是一系列的目标。我们就累积去完成。就像这一次经典考核大赛，很多孩子参加的都深有体会，他们经历了来所未有的挑战。很多妈妈们说，孩子不愿意背。就放弃了。等他愿意了再说，而你却很难等到这一天的。我们其实只需要下定一个目标，然后真正去实施就可以了。这叫定期的目标。在实施的过程中，有一个步骤。你要非常清晰。上一次我们智慧岛的小朋友，那最小的小朋友，跟着我们齐读，也是很轻松的从第一章读到第八十一章。我们用了四次检验，让小朋友一起全文背下老子。中间，不会有任何人停 。我们常常在犯一个错误，我们去放大孩子的缺点。如果我们看到一个小朋友，不认真。或者他们有一点注意力不集中。就停下来去批他们。

6、这是非常浪费时间的方法。当所有小动作在做的时候，我们不断强调，不断的身教，让声音继续下去，就是最好的方法。于是，就算中间有一点小动作的人，也会因为别人不停 ，而出现从众效益。所以真正几次下来，我们每一个孩子去检验，不合格的，课后，我们就继续陪你。发动机的动力，在于你如何去激发孩子的潜能。其实每一个孩子都有潜能。而只是我们少了一份耐心和信念。我对孩子上课，我都有一个阶段性的目标，非常明确。也让孩子第一次时间，非常明确。我们如果只是让孩子自觉，你会很失望的。0-12岁之前，都是他律期。而这个律，是让目标去带动。 就足可以达成。他律，就是需要别人，外界来帮助他去养成一定的规律。第二个：方向

7、盘方向盘，上学的孩子，就是我们课堂笔记。而课堂笔记如何做。很多孩子都不会做笔记。把不该记得，记了满满一书。完全看不清楚。并且学校的老师也让孩子这样去写笔记。这样写笔记，只会让学生越来越糊涂。因为没有一个人喜欢满屋子都是乱象的感觉。本来笔记是为了让自己清楚的知道，那一些是重点。那一些是难点。我们最好记笔记本，能在本子上。不要在书上。笔记就是课堂的浓缩精华。第三部分，刹车刹车，大家知道有什么用吧在紧急情况下，不刹车，会怎么样？会撞，会翻。刹车就是我们的错题集。我们不能一错再错。一错再错，在开车到导是失去生命。对我们孩子考试来说，是致命的扣分。所以我们要把这个用好。一定要准备错题本，登记错题。第四，

8、变速箱。变速箱就是我们的归纳本。这个是干什么的。从开学就应该做一件事，把下学期需要学习的内容，进行系统分析。进行归纳。就是我们大学里面讲到的格物，把物品装到一个格子，一个格子里面去。这样你对每一个格子是什么很清楚。 如果我们能很好的系统进行了安排。我们开学就可以考期末考试了。这样还会更加清晰自己的学习目标是什么。所以如果大家，有这个条件，可以直接在开学前，给孩子进行下一学期的期末考试。用结果法，去引导你的过程，是一个不错的方法。如果大家了解精英教育，真正的精英教育，他们的不同在于，在这一学期开始，就能知道，你第三个月的某一天，要做什么，都清清楚楚写着。老师非常清楚，学生也非常清楚。只是我们的学

9、校的老师从来不这样的引导。所以我们的孩子不可能有自学的能力。 因为他并不知道我要什么。我缺什么。他只是一个学习的机器的。机器也有累的时候。没有内在的动力。不动就不动了。你去敲，你去打，他就直接散架了。所以没有任何意义。如果我们各个部件有部问题，那个部件有问题，就给修整一下，再上去。没有油就去加油。修了再上路。所以又回到，写作业这个话题。我们写作业，第一件事情是要做什么。大家快点互动哈，等一下时间到，就要下课了。大家炒菜，先放菜，还是先放油。放油还要烧一下吧。OK。那我们放油就放油，所以一回家，跟孩子说，快写作业的家长，就要闭嘴了。如果大家先改掉这一点，作业效率就提升，30%了。第一件事，先看课堂笔记，了解一下，孩子的课堂学习情况。如果你不看，引导孩子这样的步骤。 第二件事，复习看错集题。第三件事，再把复习归纳本拿出来看当天的归纳点。这三件事情，需要的时间，10分钟足够了。如果你能每天这样的做，你期中，期末考试，是不需要复习的。直接去玩吧。考试没有那么可怕，考试也没有那