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文档简介

前提测评：一、组成词组信任（ ） 摆脱（ ） （ ）翼翼（ ）期待 繁华的（ ） 幽默的（ ）二、量词填写一（ ）告示 一（ ）文章 一（ ）小路一（ ）木桌 一（ ）树 两（ ）狗一（ ）猫 一（ ）眼睛别人困境小心十分大街爸爸块篇条张棵条只双父爱是伟大的教学目标重点：掌握词语的读音和词义、了解词 语的结构和意思难点：掌握词语的用法，并应用于生活词语学习词语学习1、脑门 （名） nomn额头2、呆呆 （形） di di不灵活,发愣:呆板 的表情 地站着他看起来呆呆的。3、过客 （名） guk经过的陌生人我们一生会遇到很多过客。4、沟通 （动） gu tng 本指开沟以使两水相通。后用以泛指使两方相通连;也指疏通彼此的意见学会 相互 我们要学会与他人沟通。5、编造 （动） bin zo 捏造、虚构部分 故事故事部分是真实的,部分是编造的。6、 驼背 （名） tu bi人的脊柱弯曲成弓形，多由病理或不良习惯等原因所致； 骆驼的背这位工人已经有点驼背了。7、迷失 （动） m sh 弄不清 方向 自我艾力还没有来，他是不是迷失了方向？8、觅 （动） m 找；寻找 食 寻 小鸟正在觅食。9、亲昵 （动） qn n 亲热；亲密关系 十分 她们俩的关系很亲昵。10、歇 （动） xi休息；停止 息 一会儿跑步太累了，我歇一会儿。小

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