第1讲：长度和时间的测量

1、仟叶学校秋季竞赛班物理教学仟叶学校秋季竞赛班物理教学跑步的人跑步的人奔跑的马奔跑的马行驶的汽车行驶的汽车上升的火箭上升的火箭都在运动都在运动一一. .长度的测量长度的测量1.1.长度的单位长度的单位: :在国际单位制中在国际单位制中: :长度的长度的主单位主单位是是米米. .常用单位常用单位有有: :千米千米 分米分米 厘米厘米 毫米毫米 微米微米 m 纳米纳米你知道这些单位之你知道这些单位之间的大小关系吗？间的大小关系吗？一一. .长度的测量长度的测量1.1.长度的单位长度的单位: :在国际单位制中在国际单位制中: :长度的长度的主单位主单位是是米米.常用单位常用单位有有: :千米千米 分米

2、分米 厘米厘米 毫米毫米 微米微米 m 纳米纳米单位换算单位换算: :1km=1000m1km=1000m1m=1000mm1m=1000mm1mm=10001mm=1000m m1 1m=1000nmm=1000nm1m=10dm1m=10dm1dm=10cm1dm=10cm1cm =10mm1cm =10mm500m= m =5108m比比看，看谁换算快！比比看，看谁换算快！50010642nm= mm =4.2105mm42106巩固练习巩固练习你知道用什么工具测量长度吗？你知道用什么工具测量长度吗？螺旋测微器螺旋测微器游标卡尺游标卡尺钢卷尺钢卷尺刻度尺刻度尺一一. .长度的测量长度的测

3、量2.2.测量工具测量工具: :在实验室中在实验室中, ,测量长度的基本工测量长度的基本工具是具是刻度尺刻度尺. .在精确测量中用在精确测量中用游标卡尺游标卡尺或或螺旋测微器螺旋测微器.3.3.刻度尺的使用方法刻度尺的使用方法: :首先观察首先观察: :刻度尺的刻度尺的量程量程, ,分度值分度值, ,确确定定零刻度线零刻度线位置位置. 刻度尺的使用方法：刻度尺的使用方法：、使刻度尺、使刻度尺有刻度有刻度的一边的一边紧贴紧贴被被测物体，放测物体，放正正尺的位置。尺的位置。使刻度尺使刻度尺 的一边的一边 被测物体，被测物体，有刻度有刻度紧贴紧贴是对是错？是对是错？、刻度尺的、刻度尺的零刻度线零刻度

4、线与被测物与被测物体的一端体的一端对齐对齐，观测时视线与尺，观测时视线与尺面面垂直垂直。是对是错？是对是错？是对是错？是对是错？4.4.刻度尺的读数刻度尺的读数: :测量值估读到测量值估读到分度分度值的下一位值的下一位；记录测量结果时，要记录测量结果时，要写出写出数字数字和和单位单位。即即: :测量值由测量值由准确值准确值和和估计值估计值组成组成一一. .长度的测量长度的测量谁对谁错？谁对谁错？7.55cm7.55cm7.56cm7.56cm7.54cm7.54cm测量值测量值准确值准确值:7.5cm:7.5cm估计值估计值:0.05cm:0.05cm或或 0.04cm0.04cm或或0.06

5、cm0.06cmcmcmmmmm分度值分度值:1mm:1mm估计值估计值4.4.刻度尺的读数刻度尺的读数: :测量值估读到测量值估读到分度分度值的下一位值的下一位；记录测量结果时，要记录测量结果时，要写出写出数字数字和和单位单位。即即: :测量值由测量值由准确值准确值和和估计值估计值组成组成一一. .长度的测量长度的测量一一. .长度的测量长度的测量5.5.误差误差: :测量值测量值和和真实值真实值之间的差异叫之间的差异叫做误差做误差. .误差是误差是不能避免不能避免的的, ,只能尽可能的只能尽可能的减小减小注意注意: :概念概念: :产生的主要原因产生的主要原因: :测量的人不同测量的人不同

6、, ,工具不同工具不同, ,方法不同方法不同, ,环境环境不同等等都引起误差不同等等都引起误差. .减小误差的方法减小误差的方法: :实验室中采取实验室中采取多次测量求平均值多次测量求平均值.注意注意:误差与错误不同误差与错误不同!例例: :四位同学用四位同学用同一把刻度尺同一把刻度尺测测量量同一物体同一物体的长度，数据为的长度，数据为12 .44 cm12 .44 cm，12.43 cm12.43 cm，12.43 12.43 cmcm，12.82 cm12.82 cm，测量记录中错，测量记录中错误的是误的是_，此物体的长，此物体的长度应为度应为_._.典型例题解析典型例题解析12.82cm

7、12.82cm12.43cm12.43cm典型例题解析典型例题解析例例: :一位同学用刻度尺测得讲台的一位同学用刻度尺测得讲台的高度为高度为1.101.10，他的错误是，他的错误是_ ，应该写成应该写成_ ，准确值为，准确值为_ 估计值为估计值为_，他所用刻度尺的，他所用刻度尺的最小分度值为最小分度值为_,_,这是一把这是一把 刻度尺。刻度尺。没写单位没写单位1.10 1.10 m m1.1 1.1 m m0.000.00 m m1dm1dm分米分米例例. .如图如图3-1-43-1-4所示，用两把刻所示，用两把刻度尺度尺A A、B B分别测分别测同一物体同一物体的长的长度，度，A A尺的读数

8、是尺的读数是_，B B尺的读数是尺的读数是_，造成测量，造成测量值不同的原因是：值不同的原因是：图图3-1-43-1-43.30 cm3.30 cm3.3 cm3.3 cm刻度尺的分度值不同刻度尺的分度值不同典型例题解析典型例题解析例例. .用皮尺测量长度时，若皮尺拉用皮尺测量长度时，若皮尺拉得得过紧过紧，则测量结果偏，则测量结果偏 。若皮尺拉得若皮尺拉得过松过松，则测量结果，则测量结果偏偏 。小小大大思路拓展思路拓展例例. .在相同条件下，由于铜的热胀冷缩在相同条件下，由于铜的热胀冷缩程度比玻璃的大，因此用同一把程度比玻璃的大，因此用同一把铜刻铜刻度尺度尺去测量同一块玻璃的长度，夏天去测量同

9、一块玻璃的长度，夏天和冬天的测量结果比较是和冬天的测量结果比较是( )( )A.A.夏天测得的数据大些夏天测得的数据大些 B.B.一样大一样大 C.C.冬天测得的数据大些冬天测得的数据大些 D.D.条件不足，无法确定条件不足，无法确定思路拓展思路拓展C C例例. .一把米尺刻度均匀，由于形变这把一把米尺刻度均匀，由于形变这把米尺比标准米尺米尺比标准米尺长了长了2cm2cm，当用这把米，当用这把米尺测量一物体长度为尺测量一物体长度为26.40cm26.40cm时，该物时，该物体的实际长度为（体的实际长度为（ ）cmcm。26.9326.93例例. .一把米尺刻度均匀，由于形变这把一把米尺刻度均匀

10、，由于形变这把米尺比标准米尺米尺比标准米尺短了短了2cm2cm，当用这把米，当用这把米尺测量一物体长度为尺测量一物体长度为26.40cm26.40cm时，该物时，该物体的实际长度为（体的实际长度为（ ）cmcm。25.8725.87思路拓展思路拓展一一. .长度的测量长度的测量导线直径的测量导线直径的测量6:6:长度测量的一些特殊方法长度测量的一些特殊方法: :硬币直径的测量硬币直径的测量曲线长度的测量：曲线长度的测量： 化曲为直化曲为直滚轮法滚轮法思路拓展思路拓展例例. .为了测出细铜丝的直径，某同学把长为了测出细铜丝的直径，某同学把长为为94.2cm94.2cm铜丝在铅笔上紧密排绕铜丝在铅

11、笔上紧密排绕3030圈如圈如图所示，用分度值是图所示，用分度值是1mm1mm的刻度尺测得这的刻度尺测得这3030圈的总宽度为圈的总宽度为 mmmm，可算出细铜，可算出细铜丝的直径约为丝的直径约为 mmmm，铅笔的直径，铅笔的直径为为 mm.mm.50.050.01.6671.6671010例例. .有两轴有两轴漆包线漆包线，已知其中一轴漆包，已知其中一轴漆包线的直径是线的直径是0.4mm,0.4mm,只给你一支铅笔，只给你一支铅笔，如何准确测出另一轴漆包线的直径？如何准确测出另一轴漆包线的直径？思路拓展思路拓展0.4mm0.4mmN N1 1N N2 2一一. .长度的测量长度的测量7.7.刻

12、度尺的选择与长度测量的估测刻度尺的选择与长度测量的估测. .根据测量的根据测量的实际需要实际需要和所要求达到的和所要求达到的准确程度准确程度, ,选择合适的刻度尺选择合适的刻度尺. .例例. .给下列数字填上适当的单位：给下列数字填上适当的单位：某同学的身高为某同学的身高为160_.160_.某同学的跳远成绩为某同学的跳远成绩为35_.35_.教室的高度是教室的高度是3.5_.3.5_.万里长城的长度为万里长城的长度为6320_.6320_.一枚壹角硬币的厚度是一枚壹角硬币的厚度是2.4_.2.4_.一张纸的厚度约为一张纸的厚度约为70_.70_.cmcmdmdmm mkmkmmmmmmm估测估测二二. .时间的测量时间的测量2.2.测量时间的工具测量时间的工具: :1.1.时间的单位时间的单位: :国际主单位是秒国际主单位是秒常用单位常用单位: :分分 小时小时停表停表 机械手表机械手表 电子手表电子手表 钟表钟表实验室中用实验室中用停表停表. .031233435637839411043121445164718492051225324265557285901267891011345121314234567891011121415113停表停表计算：计算：1 160+60+1=61s1=61s1.1.读出其分钟数读出其分钟数2.2.读