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文档简介

1、資訊素養融入主題探究活動設計單元名稱張燈結綵慶元宵 設計者林香蘭適用年級五年級使用節數8節共320分能力指標社會1-3-2了解各地風俗民情的形成背景、禮俗的意義及其在生活中的重要性語文B-2-1-10能正確記取內容的細節與要點語文C-2-2-8能具體詳細的講述一件事情資訊5-3-1能找到合適網站資源、圖書館資源、會檔案傳輸應用BigSix策略學習內容學習活動學習評量學習時數備註1.定義問題1.2元宵節有哪些慶祝活動1.3如何慶祝？1.討論為什麼要慶祝元宵節？2.元宵節各地有哪些慶祝活動？3.我們如何慶祝元宵節口頭問答口頭問答討論發表40分1.哪裡可獲得有關元宵節的活動照片、故事等相關資料？2.

2、從網路、報章雜誌、報紙、新聞報導、圖書資料尋找（學會如何上網找資料）討論討論發表40分鐘1. 透過上網找上網找元宵節相關活動訊息（1）.元宵節傳說故事、相關習俗、相關語言教材、建議教學活動、相關照片輯等。（2）.火樹銀花映滿都元宵節有元宵的由來、習俗及特殊風俗活動介紹，還提供燈謎。（3）.中國傳統節慶元宵節（4）.網上傳情：元宵節含元宵節電子賀卡。（5）.元宵節，宵什麼？燈謎、元宵節的由來與習俗、燈會、活動資訊、動畫、桌面、賀卡等。（6）.猜猜燈謎過元宵元宵節學習單、猜猜燈謎（7）.歡樂上元迎燈節慶活動蒐集、燈籠製作、猜燈謎、元宵節好書。（8）.台灣節慶猜燈謎中國傳統節慶元宵節中有猜燈謎的活動

3、，這裡提供了許多的燈謎。（9）.台灣傳統民俗節慶提供春節、元宵、中秋、清明等節日介紹。（10）.鄉土教材民俗節日以輕鬆的方式，介紹各節日的由來與習俗。2.藉由報紙、雜誌了解活動內容3.上圖書館，找尋相關書籍書名：（1）.阮昌銳（民80），台北市傳統儀禮-歲時節慶篇，台北市文獻委員會。 （2）. 何政廣（民78），中華兒童百科全書第十三冊，臺灣省政府教育廳。（3）.劉還月（民79），臺灣歲時小百科（上），臺原出版社。（4）. 鄭良偉 (民79)，臺灣禮俗語典。自立晚報。實作評量4.2整理資訊 4. 整理歸納分析相關資料（包含書本、報紙、雜誌、照片等資料）實作評量實作評量 5.2學習電腦文書處理及列印資料 1. 從複雜資料中分門別類，找出問題所需資訊2.依所得資訊及相關資料，提出以元宵節為主題的報告討論發表 學習檔案3.透過自評與互評方式，引導學生擴充或修正內容，並找出未來可做的更好的方法書面報告40分班級： 學號： 姓名： 1.我覺得誰的元宵節書面報告做的最好？ _為什麼？_2.我覺得自己的書面報告有哪些優點？_有哪些需要改進的地方？

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