广州七年级下学期语文期中试卷答题卡

1、2014学年七年级下学期期中测试语 文 1答卷前，考生务必在答题卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、班级、姓名和座位号。2所有答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。3考生必须保持答题卷的整洁。第一部分 积累与运用（35分）一、（6小题，20分）1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) （3分）A确凿（zu） 畸（q）形 气氛（fn） 倜傥（tn）B殷红（yn） 骊歌（l） 讪笑（shn） 炽痛(zh)C澎湃

2、（pi） 屏障（zhn） 诧异（ch） 祈祷（do）D崎岖（q） 污秽（su） 深邃（su） 荒谬（mio）2. 下列各组词语字形没有错误的一项是( ) （3分）A、暑名 轮廓 人迹罕至 狂风呼号 来势凶凶B、喧嚣 脚踝 九曲连环 一泻万里 奇趣横生 C、清晰 简陋 契而不舍 锋芒毕露 一反即往D、赫然 滑稽 慷概淋漓 杂乱无章 妇儒皆知3下列加点成语运用不正确的一项是（ ） （3分）A. 经过科技工作者孜孜不倦地探索，“蛟龙号”载人深潜器，终于成功地出征深海。B. 低碳生活方式正在潜移默化地改变着人们的日常生活习惯，并逐步成为生活的新时尚。C. 谈起马航失联事件，这孩子竟说得头头是道，左右逢

3、源，就连在场的专家也惊叹不已。D. 被列为世界十大思想家之首的“圣人”孔子，不仅在中国家喻户晓，也为世界许多国家和人民所推崇。4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） （3分）A、张三同学的这篇习作立意深刻，结构严谨，语言流畅，在全市作文比赛中把它评为一等奖。B、我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。C、那烟雨中的半亩荷塘，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。D、为了防止甲流不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。5. 下列诗句所用的修辞手法正确的一项是。（ ） （3分）（1）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！ （2）我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下，发扬滋长！ （3

4、）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（4）朔气传金柝，寒光照铁衣。A感叹 拟人 排比 对偶 B.呼告 比喻 互文 对比C感叹 拟人 互文 对偶 D.呼告 拟人 互文 对偶6阅读下面的文字，完成后面的问题。 （5分）1995年下旬，断流40多天的黄河济南段盼来了一次过流的机会，然而缓缓而来的并不是人们盼望已久的甘甜河水，而是一古黑糊糊的污水，河面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类，散发着一股刺鼻的臭气黄河，由滔天之水变成涓涓细流，既而只留下龟裂的河床，面对这严峻的现实，所有的炎黄子孙都应该进行深刻的反思。1 请默写出一联与黄河有关的诗句。 面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广

5、告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。要求简明、有创意。二、（2小题，15分）7. 古诗文默写 (10分)（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（ ）（4分）A. 鸟向檐上飞，云从窗里出。（吴均山中杂诗）B. 峨眉山月半轮秋，映入平羌江水流（李白峨眉山月歌）C. 双兔傍地走，安能辨我是雌雄。（木兰诗）D故圆东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（岑参逢入京使）E烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的上下句。（六选四，4分） 山际见来烟, _。（吴均山中杂诗） 夜发清溪向三峡, _。（李白峨眉山月歌） _，散入春风满洛城（李白春夜洛城闻笛）

6、_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使） 春潮带雨晚来急，_。（韦应物滁州西涧） 无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙） 理解性默写（第题是必做题2分，第题是选做题，附加分2分，本大题所得总分不超于10分）运用互文的修辞手法表现战争时间持久、战斗残酷，木兰英勇善战的句子_，_。常用来赞美人才的人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪的句子是_，_。8. 解释以下加点文言字词的含义。（5分）其文理皆有可观（王安石伤仲永） 对镜帖花黄（木兰诗）父异焉（王安石伤仲永） 万里赴戎机（木兰诗）孤岂欲卿治经为博士（孙权劝学）第二部分 阅读与鉴赏（共55分）三、（4小题，16分）阅读孙权劝

7、学，完成911题。（10分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（资治通鉴） 9下列各句中，加点词语意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A卿今当涂掌事 但当涉猎 B蒙辞以军中多务 或以钱币乞C自以为大有所益 自是指物作诗立就 D余闻之也久 不能称前时之闻10翻译(4分)（1）卿言多务，孰若孤？（2）士别三日，即更刮目相待，大兄何

8、见事之晚乎！11思考孙权劝吕蒙学习的话，总结孙权的劝说过程与方法。（3分）12.诗词鉴赏（6分）竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（1）诗中“幽篁”、“长啸”是什么意思，请选一个回答。（2分）（2）诗中描写了一幅怎样的场景？表现了诗人怎样的心情？（4分） 四、（9小题，39分）阅读都德最后一课的文段，完成1316题。（13分） 平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就是在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵大声背书啦还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点”我本来打算趁一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日

9、的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下挟着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌！可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。”我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打这皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们

10、一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。我看见这些情形，正在诧异，韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习。 我听了这几句话，心里万分难过。啊，那些坏家伙，他们贴在镇公所布告牌上的，原来就是这么一回事！ 我的最后一堂法语课！ 13“你们可以想象，我那时脸多么红，心多么

11、慌！”小弗朗士产生这种心理的原因是什么？（2分）14文中对“最后一课”的不平常气氛做了多处渲染，请概括出两处。（4分）15小弗朗士短时间内的心理变化十分复杂，用文中的词语，写出他心理变化的过程： 、 、 、 。（4分）16. 小弗朗士心理变化的过程，对表现人物性格起什么作用？正确的一项（ ）（3分）A小弗朗士毕竟是小孩子,思想波动大,反映他天真纯洁的性格。B小弗朗士善于察言观色,感觉敏锐，放映了他活泼机灵的性格。C小弗朗士在局势变化的影响下，认识逐渐转变，反映他有朴素的爱国情感。D小弗朗士在同学、老师、镇上人的影响下，转变了认识，反映他端正了学习的态度。 阅读下面文章，完成1721题。（26分

12、）悼路遥 史铁生我当年插队的地方，延川，是路遥的故乡。我下乡，他回乡，都是知识青年。那时我在村里喂牛，难得到处去走，无缘见到他。我的一些同学见过他，惊讶且叹服地说那可真正是个才子，说他的诗、文都写得好，说他而且年轻，有思想有抱负，说他未来不可限量。后来我在山花上见了他的作品，暗自赞叹。那时我既未作文学梦，也未及去想未来，浑浑噩噩。但我从小喜欢诗、文，便十分地羡慕他，十分的羡慕很可能就接近着嫉妒。第一次见到他，是在北京。其时我已经坐上了轮椅，路遥到北京来，和几个朋友一起来看我。坐上轮椅我才开始作文学梦，最初也是写诗，第一首成形的诗也是模仿了信天游的形式，自己感觉写得很不像话，没敢拿给路遥看。那天

13、我们东聊西扯，路遥不善言谈，大部分时间里默默地坐着和默默地微笑。那默默之中，想必他的思绪并不停止。就像陕北的黄牛，停住步伐的时候便去默默地咀嚼。咀嚼人生。此后不久，他的名作人生便问世，从那小说中我又看见陕北，看见延安。第二次见到他是在西安，在省作协的院子里。那是84年，我在朋友们的帮助下回陕北看看，路过西安，在省作协的招待所住了几天。见到路遥，见到他的背有些驼，鬓发也有些白，并且一支接一支地抽烟。听说他正在写长篇，寝食不顾，没日没夜地干。我提醒他注意身体，他默默地微笑，我再说，他还是默默地微笑。我知道我的话没用，他肯定以默默的微笑抵挡了很多人的劝告了。那默默的微笑，料必是说：命何足惜？不苦其短

14、，苦其不能辉煌。我至今不能判断其对错。唯再次相信“性格即命运”。然后我们到陕北去了，在路遥、曹谷溪、省作协领导李若冰、和司机小李的帮助下，我们的那次陕北之行非常顺利、快乐。第三次见到他，是在电视上，“正大综艺”节目里。主持人介绍那是路遥，我没理会，以为是另一个路遥，主持人说这就是平凡的世界的作者，我定睛细看，心重重地一沉。他竟是如此地苍老了，若非依旧默默的微笑，我实在是认不出他了。此前我已听说，他患了肝病，而且很重，而且仍不在意，而且一如既往笔耕不辍奋争不已。但我怎么也没料到，此后不足一年，他会忽然离开这个平凡的世界。他不是才42岁么？我们不是还在等待他在今后的42年里写出更好的作品来么？如今

15、已是“人生九十古来稀”的时代，怎么会只给他42年的生命呢？这事让人难以接受。这不是哭的问题。这事，沉重得不能够哭了。有一年王安忆去了陕北，回来对我说：“陕北真是荒凉呀，简直不能想象怎么在那儿生活。”王安忆说：“可是路遥说，他今生今世是离不了那块地方的。路遥说，他走在山山川川沟沟峁峁之间，忽然看见一树盛开的桃花、杏花，就会泪流满面，确实心就要碎了。”我稍稍能够理解路遥，理解他的心是怎样碎的。我说稍稍理解他，是因为我毕竟只在那儿住了3年，而他的42年其实都没有离开那儿。我们从他的作品里理解他的心。他在用他的心写他的作品。可惜还有很多好作品没有出世，随着他的心，碎了。这仍然不止是一个哭的问题。他在这

16、个平凡的世界上倒下去，留下了不平凡的声音，这声音流传得比42年要长久得多了，就像那块黄土地的长久，像年年都要开放的山间的那一树繁花。17.在“我”与路遥的三次见面中，分别写了路遥的哪些事情？请概括同答。（6分）18.文中第段分别谈到“这不是哭的问题”，请分别说说这为什么“不是哭”的问题。（4分）19.联系上下文按要求同答问题。（6分）（1）文中为什么要引进王安忆对陕北和对路遥的评论？（2）下面句中的“竟”字，表现出史铁生什么样的心理？他竟是如此地苍老了，若非依旧默默的微笑，我实在是认不出他了。20.文中三次和路遥的见面中，都提到了他“默默地微笑”的细节，这样写有什么好处？它表现了路遥怎样的品质

17、？（7分）21.下面不属于史铁生作品的一项是（ ）（3分）A.我的遥远的清平湾 B.秋天的怀念 C.我与地坛 D.新月集第三部分 写作（60分）五、（1小题，60分） 22. 作文每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事有多少想法藏在人的心里，有多少解不开的疙瘩请以“心事”为题目，写一篇文章。要求：1.叙述要有条理，中心要明确，运用多种描写手法，凸显人物性格特征，表达真实情感。2.字数不少于600字。字体端正。3.请不要在文中出现真实的人名和班名。学校：_ 班级：_ 姓名：_ 考号： 2014学年下学期期末试卷七年级语文

18、 答题卷 座位号： 题号选择67（2）（3）810、111213、14、1517、1819、2022总分得分选择题：每题3分题号123457（1）91621答案6. _ _ （2分）_ （3分）7根据课本，补写出下列名篇名句中的上下句。（六选四，4分）（4分） 山际见来烟, _。（吴均山中杂诗） 夜发清溪向三峡, _。（李白峨眉山月歌）_，散入春风满洛城（李白春夜洛城闻笛）_，凭君传语报平安。（岑参逢入京使） 春潮带雨晚来急，_。（韦应物滁州西涧） 无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）理解性默写（第题是必做题2分，第题是选做题，附加分2分，本大题所得总分不超于10分）运用互文的修辞手法表现战争时间持久、战斗残酷，木兰英勇善战的句子是_，_