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文档简介

1、人民教育出版社小学语文四年级下册语文园地七岱岳区山口镇中心小学 朱 敏p谁要是怀疑亚里士多德,人们就谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责备他:会责备他:“你是什么意思?难道你是什么意思?难道要违背人类的真理吗?要违背人类的真理吗?”p“哟,金鱼游到了他的纸上来哟,金鱼游到了他的纸上来啦!啦!”一个女孩惊奇地叫起来。一个女孩惊奇地叫起来。p他推开门,很抱歉地对茨威格说:他推开门,很抱歉地对茨威格说:“哎哟,你看我,简直把你忘记了。哎哟,你看我,简直把你忘记了。对不起,请不要见怪。对不起,请不要见怪。” 引号除了引用别人说的话之外,还有什么作用?1、表示直接引用、表示直接引用 在文中直接引用他人的话,

2、包括格言、诗词、在文中直接引用他人的话,包括格言、诗词、歌词歌词2、表示强调、表示强调 为了强调、突出显示,引起注意为了强调、突出显示,引起注意3、表示特殊含义、表示特殊含义 不再表示它原来的意思,而是具有了新的含不再表示它原来的意思,而是具有了新的含义义4、表示特定称谓、表示特定称谓 创造一个新词,比如外号,物品名称创造一个新词,比如外号,物品名称p罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。p说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。p他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。p像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和

3、平之花和平之花”。表示特定的称谓表示特定的称谓和平环境像花朵一样美好,也像和平环境像花朵一样美好,也像花朵一样娇嫩。花朵一样娇嫩。返回返回 2.说他说他“特别特别”,因为他爱鱼到了,因为他爱鱼到了忘我的境界。忘我的境界。 表示强调表示强调 指聋哑青年和其他观鱼人不同,爱指聋哑青年和其他观鱼人不同,爱鱼到痴迷的地步。鱼到痴迷的地步。返回返回3.他在学校念书的时候,同学们就他在学校念书的时候,同学们就称他为称他为“辩论家辩论家”。 表示特殊含义表示特殊含义 伽利略不是真正的辩论家,但勤于伽利略不是真正的辩论家,但勤于思考,能言善辩,这是同学给他的思考,能言善辩,这是同学给他的雅号。雅号。返回返回

4、4.像这样一条多灾多难的祸河,怎像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的么能成为中华民族的“摇篮摇篮”呢?呢? 表示特殊含义表示特殊含义 不是指不是指“摇篮摇篮”的一般意义,而是的一般意义,而是指指黄河流域是中华民族发祥地之指指黄河流域是中华民族发祥地之一。一。 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花和平之花”。(表示特定的称谓,和平环境像花朵一样美好,也像花朵一样娇嫩(表示特定的称谓,和平环境像花朵一样美好,也像花朵一样娇嫩,容易受到破坏。),容易受到破坏。) 说他说他“特别特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。,因为他爱鱼到了忘我的境界。(表示特殊含义需要强调,指聋哑

5、青年和其他观鱼人不同,爱鱼画(表示特殊含义需要强调,指聋哑青年和其他观鱼人不同,爱鱼画鱼到了痴迷的地步。)鱼到了痴迷的地步。) 他在学校念书的时候,同学们就称他为他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家辩论家”。(这里的引号具有特殊含义,伽利略并不是真的辩论家,但他勤于(这里的引号具有特殊含义,伽利略并不是真的辩论家,但他勤于思考,能言善辩,这是同学们送给他的雅号。)思考,能言善辩,这是同学们送给他的雅号。) 像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮摇篮”呢呢?(这里的摇篮的意思不是一般意义的摇篮,而是指黄河流域是中华(这里的摇篮的意

6、思不是一般意义的摇篮,而是指黄河流域是中华民族的发祥地之一。这个引号具有特殊的含义。)民族的发祥地之一。这个引号具有特殊的含义。)1 1大雁在天空中排成“之”字形飞翔。 ( )2黄河近2000年的“表现”令人大吃一惊。 ( )3爸爸一定送你一顶“蓝盔”。( )4那那“鸟的天堂鸟的天堂”的确是鸟的天堂。的确是鸟的天堂。 ( )5荷兰有“欧洲花园”,“花卉王国”的美誉。 ( )6说说“认识认识”,其实我并不理解他。,其实我并不理解他。 ( )强调强调特殊含义特殊含义特殊含义特殊含义特定称谓特定称谓特定称谓特定称谓特殊含义特殊含义雄心壮志 坚定不移 坚韧不拔 自强不息聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全

7、力以赴知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为一曝十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废y qipcurnflfi 鹏程万里鹏程万里 成语故事成语故事鹏程万里鹏程万里出自出自庄庄子子逍遥游逍遥游相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前相传鹏鸟能飞万里路程,比喻前程远大。程远大。语文园地七语文园地七达标练习达标练习一、下面是引号的几种常见作用,你能在括号内填上准确的答案吗?一、下面是引号的几种常见作用,你能在括号内填上准确的答案吗?1表示直接引用。表示直接引用。2表示特殊含义。表示特殊含义。3表示着重强调(着重论述表示着重强调(着重论述的对象)。的对象)。4表示特定称谓。表示特定称谓。5表示否定和讽刺(也属特殊含

8、义一表示否定和讽刺(也属特殊含义一类)类)1鬼子来扫荡了鬼子来扫荡了. ( 2 )2爸爸一定送你一顶蓝盔爸爸一定送你一顶蓝盔( 2 )3说他说他“特别特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界,因为他爱鱼到了忘我的境界. ( 3 )4大家采集茅茅针大家采集茅茅针. ( 4 )5说认识,其实我并不理解他说认识,其实我并不理解他. ( 2 )6巨兽和小鸟从表面看来,它们之间是巨兽和小鸟从表面看来,它们之间是“水火不相容水火不相容”. ( 1 )7狼和狈是一对狼和狈是一对“好朋友好朋友”. ( 5 )二、你能把下面的成语补充完整并任选一个造句吗?二、你能把下面的成语补充完整并任选一个造句吗?(聚沙聚沙)成塔)成塔 坚定(坚定(不移不移) (坚韧坚韧)不拔)不拔 自强(自强(不息不息)无坚(无坚(不摧不摧) 集腋(集腋(成裘成裘) 持之(持之(以恒以恒) 全力(全力(以赴以赴)(知难知难)而退)而退 (碌碌碌碌)无

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