九年级字词专题复习

1、专题复习 一、字词2009中考试题一、积累和运用(共5小题，计l5分)1下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( )(2分)A菜畦(q) 炫耀(xun) 绽放(zhn) 忍俊不禁(jn)B恣睢(su) 绮丽(q) 蜿蜒(wn) 潜移默化(qin)C亘古(gn) 追溯(shu) 惺忪(xng) 繁花嫩叶(nn)D氛围(fn) 木讷(n) 契合(q) 祸不单行(hu)2下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( )(2分)A对峙 布局 周而复始 郑重其事B真谛 标本 一泄千里 海市蜃楼C元宵 嘹亮 断章取义 随声附合D侧隐 凋零 一代天骄 拖泥带水2010中考试题 1、下列各组词中，加点的读

2、音全部都正确的一组是 （ ） A.铿锵（kng ） 伶仃（ tng ） 倜傥（ dng ） 坦荡如砥（ d ） B.收敛（lin ） 休憩（ q ） 滑稽（ j ） 获益匪浅（ fi ） C.花圃（ p ） 吮吸（ yn ） 臆测（ y ） 风雪载途（ zi ） D.桑梓（ z ） 簇拥（ c ） 澎湃（ bi ） 深恶痛疾（ w ） 2、下列各组词中，汉字书写全部正确的是 （ ） A迸溅 虔诚 骄健 大廷广众 B. 汲取 濒危 侥幸 翻来复去 C 踱步 分歧 作揖 人声鼎沸 D 抖数 娴熟 怠慢 郑重其事 3. 根据括号内的启示，在横线上填写一个四字成语。 （1）小说家最好的住所是哪里？是

3、的孤岛小木屋，还是众声喧哗的公寓（很少有人去的地方。之荒凉偏僻的地方） （2）层层递升的浑厚的旋律，有如云水相搏，惊涛拍岸，呈现的是一幅天光云影、 的图画 （景象千变万化，非常壮观） 2011中考试题 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ）（2分） A.踊跃（yn） 逞能（chn） 灯盏 （zn） 憨态可掬（j） B.稚嫩（nn ） 附和（ h ） 笃信 （w ） 见风使舵（du） C.宽宥（yu ） 隽永（jun ） 稽首（ q ） 束手无策（sh） D.蝉蜕（ tu ） 镂空（ lu ） 蜷伏（qun） 自怨自艾（i） 2.下列各组词语

4、中，汉字书写全都正确的一组是（ ）（2分） A.晕眩 玲珑 隐天蔽日 众说纷云 B.潦草 委缩 见异思迁 轻飞漫舞 C.倾刻 装潢 指手画脚 锋芒必露 D.褪色 迅疾 含辛茹苦 千锤百炼 3.请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分） （1）笑对挫折，战胜困难，会让你品尝到苦尽甘来的滋味，收获到柳暗花明的喜悦， （领悟 领略 领受）到一览众山小的别样风光。 （2）2011年世界园艺博览会在西安举行。开园以来参观者非常多，可谓游人如织， （纷至沓来 眼花缭乱 接踵摩肩），热闹非凡。2012中考试题 一、积累和运用（共6小题，计17分） 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一

5、组是（ ）。（2分） A暂时（zhn） 栖息（q） 纤细（qin） 诲人不倦（hu） B瑰丽（gu） 泥泞（nng） 拮据（j） 海市蜃楼（shn） C解剖（pu） 粗犷（gung） 挑衅（xn） 苦心孤诣（y） D蓦然（m）陨落（yn） 贮藏（ch） 揠苗助长(y) 2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ）。（分） A安详烦燥迫不急待一愁莫展 赃物蔓延因地治宜融合贯通 荟粹惩戒察颜观色不计其数 畸形斑斓责无旁贷举一反三 请从括号里所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（分） （）当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂，当别人的不光叹息他生命的悲哀，他依然_（执拗顽固固执

6、）地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。 （）三秦大地，_（五光十色水光山色五彩纷呈），相得益彰：陕南山青水绿，风景如画；陕北黄土悠远，浑厚质朴；关中风光秀丽，气象万千。2013中考试题一、积累和运用（ 共6 小题，计17 分） 1下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( ) ( 2 分） A.迸发（bng ) 刹那（sh ) 裸露（lu ) 啸聚山林（xio ) B.浸润（qn ) 苍劲（jng ) 曙光（sh) 问心无愧(ku) C.档案（dng） 纯粹（cu） 对峙（zh ) 越俎代庖（c） D.啜泣（chu ) 宝藏（zng） 祷告（do ) 茅塞顿开（s ) 2 下列

7、各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（ ) A驱弛 崇拜 计日而待 神彩奕奕 B故障 和睦 蔚然成风 斩钉截铁 C疏密 端详 尽态极妍 天崖海角 D签署 涣发 遍稽群籍 成群接队 3 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2 分） （1）历史 （蕴藏 蕴含 蕴蓄）着兴盛衰亡的深刻哲理，历史图片展 复兴之路让我们深切体会到：道路决定命运，发展才能自强。 （2）莫言认为：创作必须和个人经验相结合，这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富多彩、结构 （ 别开生面 别出心裁 别具匠心）的文学作品。小结 1、多音字 2、形近字 3、同音字 4、音近形音字 5、方言误读字 备注 ：出处大

8、多来自课本出处大多来自课本专题三 语段改错4根据提示，修改下面一段文字。(3分)中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个(崇敬 崇尚 崇拜)“和谐”的民族。可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和、中国文化的最高价值标准。(1)请从第句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。(1分) (2)第句有一处缺少标点，请将补上标点的句子写在下面的横线上。(1分) (3)第句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1分) 5妙笔点评水浒传。(2分) 、原文：鲁达又道：“老儿，你来!洒家与你些盘缠，明日便

9、回东京去，何如?”鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你!”金圣叹点评：写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。请根据选文，针对鲁达的为人写点点评(不必仿写)。 二、综合性学习(9分)6请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。(9分)(1)请为下面的实施方案补充活动主题。(2分)要求：任选一个节日；补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。 实施方案日期(2009年)节日 活动主题4月4日 清明节5月1日劳动节体验劳动，歌唱明天5月28日端午节10月

10、1日国庆节感受成就，祝福祖国10月3日中秋节诵读诗赋，期盼统一(2)你们班参加歌咏比赛的曲目是歌唱祖国，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。(2分)歌唱祖国(歌词)五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌嚼我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了!我们团结友爱坚强如钢 (3)请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。（50字左右)(3分)幸福安康 繁荣昌盛 (4)请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗(词)，表达我们对台湾同胞的思念之情。(2分) 6. 根据原著填空。 祥子以为拥有一辆属于自己的车而努力

11、的工作，辛苦攒钱。他买的第一辆车被 。为买第二辆车攒的钱又被孙侦探敲诈去了。后来，他又有了一辆车，却因埋 不得不把车卖掉。祥子的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争以失败而告终。二.综合性学习 7、请参加一“我来说生肖”为题的综合性学习活动。【活动一：亮出生肖】请写出你的生肖或你喜欢的一种生肖，并在下列诗句找出与其对应的诗句，写在田字格内。十二生肖诗鼷鼠饮河河不干，牛女长年相见难。赤手南山缚猛虎，月中取兔天漫漫。骊龙有珠常不睡，画蛇添足适为累。老马何曾有角生，羝羊触藩徒忿嚏。莫笑楚人冠沐猴，祝鸡空自老林邱。舞阳屠狗沛中市，平津放豕海东头。 胡俨 生肖 诗句 【活动二：连接接生肖 】请你写出你与亮

12、出生肖有关的一个成语、俗语或歇后语。 【活动三：妙解生肖 】十二生肖在传统的文化中都有一定的寓意，并有固定的搭配，这反映了中国人对人生的认识。请你选择你的生肖所在一组搭配，仿照示例做到阐述。备选组：a.鼠和牛 b.虎和兔 c.龙和蛇 d.马和羊 e猴和鸡 f. 狗和猪示例：龙和蛇 龙代表刚猛，蛇代表柔韧。刚猛柔韧一定要紧密的结合在一起。如果只有刚，不柔韧，那就变成了暴戾；而只是柔韧不刚猛，那就变成了软弱。 【活动四：推荐生肖 】请写一段话借文学作品或影视作品中的动物形象推荐你亮出的生肖。6.阅读下面的文字，按要求完成题目。（2分）朱赫来一边想事情，一边把短烟斗从嘴里抽出来，小心地用手指按一按里

13、面的烟灰。烟斗灭了。省党委的会议已经开了将近两个钟头。那秃头的家伙是铁路林木委员会的主席。他用敏捷的手指头翻弄着一叠文件，高谈阔论地说：“大家看，就是这些客观原因使得省委和铁路管理局的决议不可能实现。我再说一遍，甚至再过一个月，我们也还是不能供应比四百立方米更多的木材”本段文字节选自长篇小说 的第二部第2章。此章节写的是叛乱平息后，朱赫来等人此时不得不面对的另一种艰难处境： 。二、综合性学习（7分）7.我们每个人都有自己的姓氏。姓氏是代表一个人及其家族的一种符号，是构成中华民族文化的重要内容。人是文化的人，继承了一个姓，也就成为了龙的传人，成为了悠久文化的载体。走近姓氏文化，了解姓氏文化，有助

14、于增强炎黄子孙的民族自尊心、自豪感以及民族的认同感和凝聚力。请参加以“走近姓氏文化”为主题的综合性学习活动。（7分）【活动一：读经典】百家姓采用四言体例，句句押韵，琅琅上口，易学好记，是我国古代重要的蒙学教材。请根据音韵特点，在歌谣中补上一个姓氏，工整、规范地书写在右边的田字格中。（1分）百家姓歌谣（节选）赵钱孙李，周吴郑王。冯陈诸卫，蒋沈韩杨。朱秦尤许，何吕施张。孔曹严华，金魏陶 。【活动二：补家训】下面是历史上某个名门望族家谱中记载的家训。A则是这个家族持家的基本准则；B则是对后世子孙处世的根本要求。请从A、B两则中任选一则，根据上句句式特点补写下句。（2分）A B忠厚传家久， 接 交仁义

15、子，【活动三：写传文】下面是三位曹姓名人。请连缀你所知道的三个人的资料，拟写成一则曹姓小传。要求：内容准确，语言简明、连贯，100字左右。（2分）曹刿 曹操 曹雪芹 【活动四：话相逢】在参加清明节黄帝陵祭祖时，李明遇见一位来自海外的华裔少年。当得知他们同姓时，李明与那位少年有说不完的话。你认为李明会说些什么？要求：语言得体、连贯。（2分） 6名著阅读。（2分）（1）下面是笛福鲁滨逊漂流记中的一段文字，其中“他”指的是_。（1分） 他愈走愈近，而且每走十到十二步就要跪倒在地，表示他对我的救命之恩的感情。我对他微笑，显出一副和颜悦色的神情，招呼他走近些。最后，他走到我跟前，然后又跪下，吻着地面，把

16、他的脑袋贴在地上，抓住我一只脚，把我的脚放在他的脑袋上。(2)请按照鲁滨逊漂流记的内容，排列下面情节的先后顺序（只填序号）。（1分）发现野人 抗争病魔 重返故乡 海上冒险顺序：_。二、综合性学习（7分） 7请参加以”开展书法教育，弘扬民族文化”为主题的语文综合性学习活动。（7分） (1)【汉字书写】根据“行”的字例分析，在下面的字架格中书写“语”字。（1分） 宇例分析左二右三为黄金比例。 两横两竖两撇之间间均平行、等距笔画横平竖直字形方正、秀美（2）【书家故事】阅读下面两段文字，根据文段提供的有关信息，补写下面的句子（2分）有位道士养了好多美丽的鹅，王羲之看后非常喜欢，想全部买走。道士说，“只

17、要你为我写道德经我就把所有的鹅赠送培你。”羲之.欣然提笔，得鹅高兴而归。王羲之就是这样的任性率真啊！ 集市中，王羲之见一老妇人卖竹扇，买的人很少，他就在每一把扇子上题写了五个字。然后对老妇人说：“您只要说这是王右军的书法，每把扇子可要价一百钱。”果然，人们竞相购买。他的书法就是这样被世人珍重。 求鹅写经，_；_，其字为世所重。 (3)【名作欣赏】欣赏颜体书法，结合相关评价，简要归纳颜体书法的特点。（2分） 相关评价：金刚怒目，壮士挥拳。特点：_。(4)【文化传承】关于开展书法教育问题，个别学生认为这样做会增加课业负担。如果你要说服他，你该怎么说？（2分） 6.阅读下面的文字，按要求填空。（2分

18、）有哪种胜利能与这场胜利相比？拿破仑的哪场胜利，奥斯特利茨哪天的阳光能达到这一超人努力的光荣？这种胜利是精神力量所从未取得过的殊荣。一个穷困潦倒、残疾而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人，却创造了欢乐献给全世界！他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生，这句话今天已经成了一切勇敢人的座右铭：“惟其痛苦，才有欢乐。”上面的文字出自 ，文中的“他”指 。二、纷合性学习（7 分）7 母亲节来临之际，多家媒体联合我省中小学校特别推出了“寻找最美妈妈”大型公益活动，请你参加这个活动，并完成下面的题目。( 7 分 【 活动一：悟“美” 】 下面的宜传语中隐含着“最美妈妈”评选标准中的两个关键词，请将它们提取出来。（2 分）在社会转型、价值体乐重构的时代，“寻找最美妈妈”活动表达了社会对道德价值回归的期待，反映了时代对真善关的呼唤。（1） （2） 【 活动二：鉴“美” 】 请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的现点，